Интерактивная карта начинающего исследователя marina.livenets's blog / 21.09.2011 Проведение целенаправленного эффективного исследования в начальной школе требует других подходов, чем те, которые мы используем для старших школьников. Хорошая идея, - как научить младших школьников исследовательской деятельности, демонстрируется виртуальным университетом Кентукки. Интерактивная карта для школьников «Как провести исследование» позволяет путешествовать по разным его этапам и достичь требуемых результатов. Ученики, шагая по пути исследования, ставят проблемные вопросы, плутают в лабиринте, собирая информацию, ищут ее во всемирной паутине, рассматривают разные способы представления результатов.Остановка на каждом этапе позволяет узнать, что нужно сделать и как это лучше сделать. Для поиска информации рекомендуется не только использовать интернет-ресурсы, но и пойти в библиотеку, поискать информацию в справочнике или энциклопедии. Представление результатов предлагается делать в разных формах: таблицах, диаграммах, фотографиях и др. Яркое и красочное представление каждого шага позволяет ученикам свободно ориентироваться на этом пути. Для любого шага исследования прописан алгоритм как это делать и демонстрируются примеры того, что может получиться. Подобная инструкция по проведению исследований может быть хорошим ресурсом для начальной школы и учащихся средних школ при создании исследовательских проектов. В наших школах этот ресурс может использоваться пока на уроках английского языка. Педагогам мысль о том, что младший школьник способен пройти через все эти этапы, кажется сомнительной и даже пугающей. Сам подход показывает, как исследование сделать ярким, красочным, доступным и интересным для детей и учителей. И необязательно такая карта должна быть в электронном виде. Есть просторы для идей и творчества. Интерактивная исследование карта начальная школа