Образовательные эффекты модели «1 ученик: 1 компьютер» в Школах - центрах компетенций образовательных программ Intel® marina.livenets's blog / 26.12.2014 Эксперимент по внедрению программы "1 ученик: 1 компьютер" в течение нескольких лет проходил в пяти школах Татарстана. Реализуемый проект позволил школам улучшить качество предоставляемых образовательных услуг за относительно короткий срок и обрести новый статус “Школа-центр компетенций образовательных программ Intel ®”.Школы - участники проекта достигли значительных результатов в плане внедрения современных образовательных технологий и реализации современной образовательной модели “ 1 ученик: 1 компьютер”, что нашло отражение в изменении образовательного процесса школ и формировании у учащихся навыков 21 века, таких как компьютерная грамотность, навыки работы в команде, критическое мышление и др.Образовательные эффекты через модель «1 ученик: 1 компьютер» 5 школ - центров компетенций РТ в городах Альметьевск, Буинск, Казань, Мамадыш и Набережные Челны; 338 педагогов, использующих новые образовательные технологии в своей деятельности и представляющие новые образовательные практики для своих коллег; более 5 тысяч учащихся в год работающих в модели 1 ученик: 1 компьютер; более 200 мероприятий, от школьного до международного уровня, проведенных на базе школ центров-компетенций в течение 2 лет; 80 процентов педагогов школ-центров компетенций, прошедших обучение по образовательным инициативам Intel®. Мы решили оглянуться назад и вспомнить некоторые факты, которые позволили проекту состояться и получить значительные результаты.Организаторами проекта выступили корпорация Intel и Министерство образования и науки Республики Татарстан при поддержке Министерства информатизации и связи Республики Татарстан, которых связывало многолетнее сотрудничество.В школы проекта за счет средств Республики было допоставлено мобильное оборудование, мобильные классы со школьными компьютерами трансформерами и ноутбуками с предустановленным специализированным образовательным программным обеспечением. Педагоги прошли очное обучение по курсам образовательных программ Intel®. В каждой из школ была создана сетевая образовательная среда для совместной работы педагогов и школьников, которая предполагала использование системного подхода к использованию ИКТ. Модель обучения «1 ученик: 1 компьютер» стала основой образовательного процесса, поддерживая реализацию программ Intel® «Обучение для будущего», помогающей учителям внедрять проектные методы обучения и «Учимся с Intel®», объединяющую обучение информационным технологиям, навыкам критического мышления и умению работать в сотрудничестве с другими людьми. Каждый день, каждое событие стало достоянием хроники на вики страницах проекта.В реализации проекта было выделено три основных этапа.1 этап - “Обучение”Одним из ключевых этапов реализации проекта стало обучение учителей.В рамках проекта осуществлялось обучение педагогов образовательным технологиям и работе в новой образовательной среде, что позволило создать условия для интеграции модели 1-1 в учебный процесс на всех ступенях образования.Вот что говорят участники проекта - педагоги школ-центров компетенций:Кто в отпуск, а кто за парту....Каникулы с Intel2 этап - “Внедрение”Успешность проекта во многом зависела от информационно-образовательной среды (ИОС) школ, поэтому анализ состояния ИОС и определение точек ее роста, являлись важной составляющей этапа внедрения.На этом этапе было необходимо встроить образовательные программы Intel® в существующую информационно-образовательную среду школы с учетом ее специфики. Учителя приняли участие в беспрецедентном количестве активностей, объединивших сетевую работу, использование мобильных классов на уроках, преподавание курсов Intel® в летних лагерях, вебинарах и тренингах, разработке и онлайн-защите проектов с учениками и прочее.Комплексный подход к внедрению образовательных программ Intel® подкреплялся соревновательной составляющей, так как все школы - центры компетенций фиксировали итоги своей работы и участвовали в конкурсах, проводили семинары и открытые мероприятия для учителей других школ Республики.Один год из жизни школы №56 г.Набережные ЧелныГалактический дневник супервайзераПилотный проект уходит в лето (продолжение записок супервайзера)Вновь я посетил (продолжение галактического дневника супервайзера)Пилотный проект продолжаетсяПроект "Волжская Булгария"Знаменательным событием проекта стала летняя профильная смена "Цифровой лагерь: территория открытий", проведенная для учеников пяти школ-центров компетенций на базе детского оздоровительного компьютерного лагеря «Байтик» летом 2013 года. Ребята, работая в модели “ 1 ученик: 1 компьютер”, осваивали робототехнику и технологии создания дополненной реальности, наряду с цифровыми исследованиями и геоинформационными сервисами.Создание дополненной реальности (опыт работы в загородном лагере)Модель 1:1 уходит в лето: мобильные "Юные инспектора движения"Одним из результатов образовательной летней смены стало предоставление построенного учениками на занятиях по робототехнике Эко-города на второй международной конференции Электронная школа - 2013.3 этап - “Распространение опыта”Реализация федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и работа в модели “ 1 ученик: 1 компьютер”, предоставляющая широкие возможности для их внедрения, требует соответствующей подготовки учителей всей школы: педагоги должны овладеть компетенциями, необходимыми для реализации ФГОС. Поэтому подготовка учителей-тьюторов представляла особую значимость для проекта. Обученные по различным программам Intel® учителя-тьюторы проводили и проводят обучающие тренинги, мастер-классы, семинары для учителей других школ районов и республики. Педагоги школ являются активными участниками конкурсов тематических онлайн-дискуссий, республиканских и всероссийских конференций, осваивая новые педагогические практики, связанные с активным внедрением STEM-образования, электронных учебников, интегрируя их в среду мобильного обучения, созданную в школах. На всероссийском уровне проводятся вебинары, один из которых состоялся в рамках конференции “Новая школа: мой маршрут” в ноябре 2014 года."Центр компетенций как региональная стажировочная площадка. (Из опыта работы школ - центров компетенций образовательных программ Intel в республике Татарстан)." Оценка эффективности проекта - одна из важнейших задач при его реализации. Результаты исследования, проведенного Межрегиональной Ассоциацией Мониторинга и статистики Образования, демонстрируют положительные изменения в школах-участницах проекта. М.Агранович: уроки за компьютером помогают ученикам развиваться успешнее Результативность проекта «1 ученик – 1 компьютер» в школах Республики Татарстан. Аналитический доклад. М.Агранович, И.Селиверстова, Межрегиональная Ассоциация Мониторинга и статистики Образования, Москва, 2014 Резюме аналитического доклада. Агранович М. Л. "Что дает ученикам и школе программа"1:1". По результатам исследования в пилотных школах Татарстана". Вебинар Сегодня школы Центры компетенций образовательных программ Intel ® - это: Мотивированные и активные ученики, преуспевшие в "навыках XXI века"; Родители, вовлеченные в в жизнь школы и реализующие совместные проекты со своими детьми; Новые педагогические практики на уроках, поддерживающие высокую мотивацию, индивидуализацию обучения и новый уровень знаний учеников; Активные педагоги - участники образовательных мероприятий и сетевых сообществ; Стажировочная площадка для учителей республики и других регионов; Сплоченная команда профессионалов, сумевшая выстроить образовательный процесс в соответствии с новыми федеральными стандартами, что в очередной раз служит подтверждением того, что мобильная среда обучения «1 ученик: 1 компьютер» является инструментом для их реализации. Если Вас заинтересовали результаты проекта, вы мы рады ответить на Ваши вопросы! Материал брошюры “Как превратить школу в «Центр компетенций образовательных программ Intel®». Инструкция по применению” является наглядным пособием того, как внедрение модели “1 ученик: компьютер приводит к изменениям в школьных коридорах.Подробную информация о модели «1 ученик: 1 компьютер» и дополнительные материалы можно найти в соответствующем разделе портала. 1:1 летний лагерь мобильное обучение центр компетенций