Архив Галактики

Новогодний марафон: итоги

Галактический блог Елены Годуновой / 08.01.2017

На каждое явление или событие можно смотреть с разных сторон и позиций... . Наш, только что закончившийся, новогодний галактический марафон, не является исключением...

Разговор об инновациях с Людмилой Рождественской: ответы на вопросы галактиан

Галактический блог Елены Годуновой / 31.12.2016

Радуетесь ли вы, друзья, неожиданному сюрпризу, да еще в преддверии наступающего Нового года?
Впрочем, вопрос риторический...
Таким подарком всем галактианам станут, несомненно, ответы Людмилы Викторовны Рождественской из Таллинна на вопросы, заданные коллегами из России и Беларуси в комментариях к Прединтервью: анонс с элементами блогоуборки и краудсорсинга

Привожу список вопросов в том порядке, в котором даны ответы:

Наталья Юткина(Самара):
Кто он - образовательный технолог, какова его главная функция?

Татьяна Серова (Спб):
Людмила Викторовна, в российских школах нет такой необходимой, на мой взгляд, должности образовательного технолога. . Какие аргументы Вы бы привели в поддержку её появления, будь у Вас возможность побеседовать с министром образования?

Елена Пономарева (Воронеж)
Людмила Викторовна, Вы информатик и математик - человек рациональный.

Новогодний марафон: разминка. Зимние узоры с помощью GPS

Галактический блог Елены Годуновой / 30.12.2016

Snow art=снежное искусство - новый вид живописи, придуманный художником Саймоном Беком (Simon Beck) в 2004 году.
Требуется только снег и шаги по нему на снегоступах... А получается вот такая красота!


Больше вдохновляющих фото можно найти по ссылке.

Инженер по образованию, картограф по профессии, ветеран соревнований по спортивному ориентированию и любитель горных лыж, Саймон Бек путешествует по миру и создает на снегу и песке геометрически сложные узоры, самый крупный из которых занял площадь 11 футбольных полей.



В среднем работа над каждым изображением занимает до 10 часов, за которые художник проходит по снегу до 30 километров. . Иногда работа затягивается на несколько дней: свой самый сложный узор Саймон создавал в течение четырёх дней.
Источник

Возможно, вас вдохновит видео более простых в выполнении кругов на снегу

Стоп! Не стоит пугаться! Наше разминочное задание перед марафоном не потребует от вас покупки или изготовления снегоступов и другого оборудования, кроме смартфона с ОС Android или IOS, который есть в каждой команде точно!

Да, именно с помощью смартфона и ваших ног будут рисоваться шедевры.

Зажигаются гирлянды, собираются команды!

Галактический блог Елены Годуновой / 29.12.2016

На вопрос Даешь новогодний марафон? дан утвердительный ответ более, чем 60-тью галактианами, старожилами и новичками.

Перед самым стартом марафона с большим удовольствием представляем 7 команд из 9, приготовивших свои визитки.
Команда "Мандаринки" самая быстрая! Сформировалась и самопрезентовалась первой! Какой дружный коллектив бывалых галактиан с лидером 4 этапа во главе, представители 3х стран СНГ!
Лапыш Елена Владимировна (капитан)
Дегтярева Елена Александровна (офицер связи)
Панфилова Ирина Сергеевна
Пикулик Ольга Викторовна
Панкова Татьяна Владимировна
Пархомова Наталья Аркадьевна
Иргалиева Светлана Мидхатовна

Глядя на вашу мандариновую елочку хочется узнать, как сделать двигающегося Деда Мороза, пишущего SMS-ки, а бегущих оленей? Это gif-анимация или что-то другое? Поделитесь, пожалуйста.

Казалось бы задание сделать елочку-презентацию участников команды одно! А сколько креатива и возможностей поделиться опытом!
Перед нами команда "Серпантин"

Также, как и первая - международная! В составе коллеги из России и Казахстана!
Капитан и офицер связи совсем недавно впервые встретились в реале, см. . их видео приветствие галактике здесь!
Сащенко Лада Анатольевна (капитан)
Серова Татьяна Ивановна (офицер связи)
Павлова Татьяна Николаевна
Абдыканова Сауле Алихановна
Михлякова Елена Александровна
Госсман Алла Юрьевна
Назарова Мария Львовна

Поделитесь, коллеги, секретом: как вам удалось заставить название сверкать и искриться?
Удивительно, но число 42 на визитке этой команды многозначно! Здесь есть пояснения к смыслам числа, кроме длины марафонской дистанции!

Традиционно названа команда фиолетового цвета! Почему традиционно? Потому что в STREAM-елке 2016 была такая команда и ее участник Александр Зубков решил, что это цвет удачи! Для него - да Он стал капитаном, побывав в прошлой игре офицером связи!

Команда состоит из бывалых и новеньких, тем интригующе хорош опять же международный состав:
Сокуренко Анна Александровна (офицер связи )
Долженкова Светлана Анатольевна
Пчельник Екатерина Владимировна
Душина Елена Владимировна
Сенькина Елена Владимировна
Дементьева Марина Николаевна

А как вы делали елочные шары? Всем интересна ваша технология изготовления! Ждем пояснений!

Сразу с дальним прицелом начала свое формирование команда "Прошлогодний снег", приглашая участников, которым не безразлична мультипликация, вот и название соответствующее подобрано! И вы знаете, нашлись-набрались желающие вместе творить мультипликационную историю! С нетерпением будем ждать результатов вашей творческой работы, коллеги!
Петрова Елена Викторовна (капитан)
Григорова Елена Сергеевна (офицер связи)
Хижняк Галина Афанасьевна
Зиныч Ирина Ивановна
Купцова Анна Викторовна
Гуркина Светлана Вячеславовна
Полшкова Виктория Валерьяновна
А пока давние и новые пользователи портала из этой команды порадовали нас своей визиткой!

Как вам удалось все заставить мерцать и блестеть? Поделитесь магией, пжста!

Сначала объединяющим фактором команды "Турмалин" стало землячество.

Разговор об инновациях с Надеждой Блуст и учителями из Германии

Галактический блог Елены Годуновой / 16.12.2016

Начало:
Прединтервью: анонс с вопросом

III Международная конференция "Инновации в образовании" завершилась, но заданный ею импульс дает нам возможность узнавать об интересных учителях и их образовательных идеях. . На этот раз мы перенесемся за рубеж и попросим Надежду Блуст, учителя немецкого и русского как иностранного из Франции, Эльке Колодци, учительницу русского из Германии и Себастиана Шмидта, преподающего математику в формате "перевернутого класса" в баварской школе, ответить на ряд вопросов об инновациях и их интересном для нас опыте.

Более 70 писем друг другу и месяц работы ...

6 лет на Галактике: 4-ая блогоуборка, 201-ый раз в эфире!

Галактический блог Елены Годуновой / 09.12.2016

Начало:
6 лет на Галактике: 4-ая блогоуборка, 200-ый раз в эфире!
По итогам 2015 года в ходе акции января 2016 "Сделай репост - подари текст миру!" мой блог признан самым читаемым. .

Окончание:
Уходящий 2016...
Пока это был год, самый урожайный на посты в блоге , особенным стал ноябрь, когда появилось 16 постов из 66 (опробовала на себе новые правила ведения блога).

И вновь статистика:

Популярными за 2016 год по рейтингу стали:

6 лет на Галактике: 4-ая блогоуборка, 200-ый раз в эфире!

Галактический блог Елены Годуновой / 08.12.2016

Да, да, да!
27 ноября исполнилось 6 лет с момента моей регистрации на портале Образовательная галактика Intel.
По нынешним временам, когда за год возможно написать 100 постов, мое постижение Галактики шло не быстро, но верно
Могу сказать, что это были:


Спасибо всем коллегам, с которыми пришлось сотрудничать на портале, и лично Екатерине Алексеевой за то, что раскрыла и поверила, вдохновила и доверила! Многие темы из разработанных появились, благодаря вам!

Сегодня мой двухсотый! пост будет посвящен очередной, четвертой по счету, галактической блогоуборке.
Для начала напомню о трех предыдущих:
2013
Блоговоспоминания и не только... .
2014
Новогодние блоговоспоминания, или 22 секрета успешного блогера-1
Новогодние блоговоспоминания, или 22 секрета успешного блогера-2
2015
Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-1
Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-2
Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-3

Заметили, коллеги, как по нарастающей росло количество постов, посвященных блогоуборке?
1-2-3, и теперь логично предположить, что в 4-ой будет 4 поста...

Дидактический травелог: СОМ об Артеке

Галактический блог Елены Годуновой / 06.12.2016

Начало:
Дидактический травелог: термины
Дидактический травелог: термины. . Неожиданное продолжение
Дидактический травелог: из практик профи
Дидактический травелог: содержательный пазл
Дидактический травелог: квест на основе картины
Дидактический травелог: письма из прошлого в будущее
Дидактический травелог: СОМ в Артеке

Продолжение:
Итак, в посте Дидактический травелог: СОМ в Артеке была описана первая часть СОМа (сетевого образовательного модуля) по немецкому языку под общим названием "Живая связь времен: я, Артек и Германия", состоящая из 4х уроков.

Трагическая дидактика, или выставка, которую хотела увидеть

Галактический блог Елены Годуновой / 28.11.2016

О выставке "Папины письма" узнала несколько лет назад из рассылки Международного Мемориала (Москва). . Но попасть на нее в Москве все не получалось, хотя время ее работы, ввиду большой востребованности, несколько раз продлевалось...

Желание увидеть ее собственными глазами возрастало после видеосюжета и информации об издании книги под одноименным названием.

«Папины письма» — интервью с составителями

Думаю, читатели со мной согласятся, прочитав вот такие впечатления от увиденного:

Это отзыв после выставки в Перми.

Дидактический травелог: термины. Неожиданное продолжение

Галактический блог Елены Годуновой / 26.11.2016

Начало:
Дидактический травелог: термины
Дидактический травелог: из практик профи
Дидактический травелог: содержательный пазл
Дидактический травелог: квест на основе картины
Дидактический травелог: письма из прошлого в будущее
Дидактический травелог: СОМ в Артеке

Продолжение:
Всероссийский литературный фестиваль "Белое пятно" проходит в Новосибирске ежегодно почти 20 лет. . Название литературного фестиваля навеяно романом Михаила Михеева «Тайна белого пятна».

Runglish: от поэта Маяковского до космонавта Крикалева

Галактический блог Елены Годуновой / 22.11.2016

Начало:
Denglisch: опасаться или смириться
Франкофония vs. . franglais: кто побеждает?

Продолжение:


В.В.Маяковский

Стихотворение Маяковского "Американские русские", написанное в 1925 году, отражает то положение дел, которое он заметил во время своего путешествия в Америку, и его обеспокоенность, как русского поэта, этим смешением русского и английского среди населения Брайтон Бич.

Школа №42 с Бассейном, но без учителей и учебников

Галактический блог Елены Годуновой / 21.11.2016

Школа № 42 находится в центре Парижа, в здании, которое по иронии судьбы было выстроено государством для переобучения учителей.. . .А они в этой школе вообще не нужны и не предусмотрены...

Итак, сначала история этой частной, вместе с тем некоммерческой, школы, на сегодняшний день не признанной французским государством:
Открыта она была в ноябре 2013, ее основателем и со-финансистом является французский миллиардер Ксавье Ниель (Xavier Niel).
Название школы связано с книгой "Автостопом по галактике" Дугласа Адамса.

MINT- немецкоязычный аналог STEM

Галактический блог Елены Годуновой / 19.11.2016

Вместо вступления...
Совсем недавно в посте Denglisch: опасаться или смириться? писала о том, что немецкий язык наводнен английскими терминами к месту и не очень.
В продолжение тенденции могу привести выражение fly sein из молодежного сленга, ставшего словом года. . Оно состоит из английского “летать” и немецкого “быть”, дословно “быть летящим”, но в переносном значении, примерно означает быть классным (на танцполе или на скейтборде).
...

Но вот была удивлена, узнав, что перешедший и к нам, в русский язык, из английского термин STEM в немецком не заимствован, там создана своя аббревиатура MINT.

STEM-игры как ресурс развития школьников, студентов, учителей и преподавателей

Галактический блог Елены Годуновой / 17.11.2016

Этот пост задумывался как интервью с Федосеевым Алексеем Игоревичем, преподавателем Факультета повышения квалификации педагогических работников Университета машиностроения, руководителем проекта “STEM- игры”.

Вопросы были заданы, некоторые из них базировались на сравнении: у нас - у вас, в частности:

• Большинству пользователей нашего портала "Образовательная галактика Intel" известны понятия STEM-STEAM-STREAM не только в теории, но и их образовательная практика уже включала подобные подходы, когда мы проводили флешмобы “Час гениальности”, “День Фибоначчи”, “Ну, ты и Кулибин”. . Каковы ваши образовательные активности и кто в них участвует?

• STEM-активности нашего портала являются импульсом для раскручивания идеи, ее улучшения и тиражирования участниками (педагогами) в своих учреждениях.

Дидактический травелог: СОМ в Артеке

Галактический блог Елены Годуновой / 16.11.2016

Дидактический травелог: термины
Дидактический травелог: из практик профи
Дидактический травелог: содержательный пазл
Дидактический травелог: квест на основе картины
Дидактический травелог: письма из прошлого в будущее


Йен Фрейзер

Продолжением цитаты является предложение:


Вычленила его из текста, поскольку если наши стратегии действий: путешествие+исследование - были схожи, то моя главная цель была иная - провести СОМ (сетевой образовательный модуль) по немецкому языку в "Артеке" и, по возможности, сделать его необычным и полезным, используя образовательный потенциал самого лагеря.

Частично я делилась своими находками, приемами и формами работы в 3х предыдущих постах серии (см.ссылки выше), но вот пришло время, взглянув уже издалека (прошел месяц после моего возвращения!), собрать воедино все то, что удалось (и не удалось, об этом будет отдельный пост) сделать.

Уникальный опыт начался уже на моменте планирования 2х серий из 9 уроков по 4 и 5 соответственно! Чувствуете, как все непросто, необычно и увлекательно! Да, именно так, поскольку надо сделать эти уроки вне школы для ребят, которые придут учиться после утренне-ночного восхождения на Аю-Даг, даже не смыв с себя следы посвящения в артековцы (происходит на вершине горы).

И не дать им заснуть после подъема в 4 утра во время образовательного действа на протяжении немалого времени, сделав его увлекательным и интересным - вот была одна из сверхзадач.

Образовательной целью стало проведение микро исследования по поиску связей в истории Артека с Германией. . Общая тема серии уроков просматривается в названии "Живая связь времен: я, Артек и Германия".

Трудности отбора уже собранного материала в совсем сжатые сроки (было дано всего 5 рабочих дней на сбор, уточнение, отбор и дидактизацию учебного материала) описаны в посте Дидактический травелог: содержательный пазл.

Нужно добавить, что по предметным программам 9-11 классов, эти часы были отведены на повторение изученного ранее лексического, грамматического и страноведческого материала, что позволило провести занятия именно такого содержания, не нарушая программных требований.

Итак, выстроилась такая схема:
1 часть=4 урока отводились мной для работы по темам "Знакомство", "Летние каникулы", "Германия", " Петер Тиль в "Артеке".
Знакомство было не просто учебным материалом, а реальным актом узнавания друг друга, т.к.

STREAM-проект на основе орфизма (ч.3)

Галактический блог Елены Годуновой / 15.11.2016

Вступление:
Орфизм в искусстве - это течение в живописи, выросшее из кубизма. . Относится к периоду 1910-х годов.

Три главных действующих лица, связанных с орфизмом: Робер Делоне, Соня Делоне и Гийом Аполлинер, поэтому материал будет состоять из 3х частей:
1 часть - творчество Робера Делоне, французского художника, как основа STREAM-проекта
2 часть - творчество Сони Делоне, художницы русского происхождения, как основа STREAM-проекта
3 часть- творчество Гийома Аполлинера, французского поэта, автора термина орфизм, как основа STREAM-проекта.

STREAM =Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика, в данном случае усиливается понятием Research (исследование), поскольку при реализации проекта понадобятся не только предметные знания и универсальные навыки чтения и письма, а и навыки поиска информации, и мини-исследования, которое, возможно, перерастет в нечто более глобальное при интересе учеников.

3 часть
Гийом Аполлинер- это псевдоним Вильгельма Альберта Владимира Александра Аполлинария Вонж-Костровицкого.

TIM=SOS, или красивый результат...

Галактический блог Елены Годуновой / 13.11.2016

Только что завершилась III международная конференция "Инновации в образовании"....
Всем, активным участникам и пассивным наблюдателям, предстоит пройти несколько этапов осмысления ее итогов, проб полученных знаний в собственной практике, их корректировке, присвоения через педагогическую деятельность ее результатов.

Подробнее этот тезис рассматриваю в посте по итогам II конференции Конференция как присвоенная компетенция ∗∗

Как мне кажется, нижеприведенный пейзаж в двух разных видах может проиллюстрировать мою мысль:

Красиво, вдохновляюще, но пока без видимых деталей (вариант 1):



Приближение дает объем, нюансы, отдельное увеличение акцентов, в итоге-понимание стройности, легкости, важности...(вариант 2, работает еще инструмент масштабирования картинки)

Это пример для "лириков", а для "физиков"- аббревиатура, вынесенная в название:
SOS - это немецкое сокращение слов sammeln, ordnen, strukturieren, то есть собрать, распределить, структурировать. . Сквозь призму SOS-подхода было бы здорово увидеть все содержание конференции, если уж не этой, так следующей...

Содержание, поделенное не только на 3 секции, пленарную часть и программы партнеров, что отражает своего рода организационный подход, а содержание, включающие полезную и практическую информацию для учителя-практика, состоящую из инструментов, предметов, примеров и уровня ИКТ- составляющей его уроков и ИКТ- вовлеченности его учеников...

Сложная задача!-скажите вы.

Прединтервью: анонс с вопросом

Галактический блог Елены Годуновой / 11.11.2016

Как рыбак рыбака..., так и учитель иностранного всегда рад встретить где бы то ни было своего коллегу!




Впервые с Надеждой Блуст мы встретились во время проведения галактической интерактивной декады "Школьная страна: собираем экспедицию" теперь уже в далеком 2013 году, где она была творческой участницей, а мы с Еленой Пономаревой-ведущими.

Уже тогда практически единственный видео ролик именно от Надежды Олеговны в задании "Встреча со своим первым учителем" поразил всех ее свободной манерой держаться в кадре.


Декабрь 2013 год принес нам общение в рождественском флешмобе, где многие участники узнали о традициях празднования Рождества в немецкоговорящих странах.

В 2015 году в рамках мастерской для ведущих вебинары состоялось интервью с профи. . Именно так можно охарактеризовать Надежду Олеговну, проводящей по 40 вебинаров год и чувствующей себя в такой онлайн коммуникации вполне комфортно.

Поэтому она с удовольствием приняла участие в летней акции 2016 "Привет, Галактика" со своим видео роликом, ее итоговым предложением стало "До новых встреч, друзья"!

И эти встречи не заставили себя долго ждать! Надежда Олеговна с большой творческой отдачей участвовала в завершающейся III международной конференции "Инновации для образования".

Анна Франк: известная и незнакомая

Галактический блог Елены Годуновой / 10.11.2016

...1 ноября с.г. . в рамках фестиваля детского и юношеского немецкого кино Schlingel в Новосибирске состоялся показ фильма "Моя дочь Анна Франк"

Из разговора со зрителями:
-Поднимите, пожалуйста, руки те, кто придя на фильм, уже знает историю Анны Франк
-1, 2, 3, 4, 5....

И моя рука была среди этих пяти...

Постинтервью: сверхзадача, цели и средства их достижения

Галактический блог Елены Годуновой / 08.11.2016

Начало:
Прединтервью: анонс-загадка
Прединтервью: анонс-разгадка
Разговор об инновациях с Еленой Пономаревой

Окончание:




Елена Пономарева



Признаюсь честно, такой глубинной задачи, которая само собой оказалась достигнутой, по мнению Елены Александровны, при подготовке серии публикаций о ней, я перед собой не ставила...

Моя цель была, после обсуждения с моей собеседницей потенциала объявленной акции интервью с инноваторами образования в рамках III международной конференции, познакомить новичков портала и вновь присоединившихся участников конференции с профессионалом своего дела, коим, без сомнения, является Елена Пономарева. .

При чем следовало учесть, что активным пользователям портала это имя хорошо знакомо, а вот новичкам, возможно, и нет...


Возникли вопросы:

• Как привлечь потенциальную аудиторию, которая плотно занята реализацией своего персонального образовательного маршрута?
• Что позволит обратить внимание на очередное интервью, которых набралось в новостной ленте конференции не мало?
• Какими инструментами реализовать задуманный разговор с экспертом портала Еленой Пономаревой?

• вопросы написаны мной в Google Doc
• презентация Google или Power Point с текстом и иллюстрациями (каждая из нас делала свои слайды)
• запись вопросов и ответов с помощью screen-o-matic (каждая из нас делала свои записи)
• сборка вопросов и ответов, как и всего видео, с помощью видеоредактора You Tube (сделано мной)
• интерактивное видео на базе Thing link (сделано мной)

• 910 (просмотров за 5 дней всех постов серии),
• 61 (комментарий к постам серии),
• 60 (рейтинг всех постов серии),
• 13 репостов поста с разговором из сообщества Образовательной Галактики Интел в фейсбуке, некоторое количество перепостов в G+,
• почти 70 просмотров линейно-поступательного видео с разговором (считаю оба варианта: поправленного и с недочетом)

Прединтервью: анонс с элементами блогоуборки и краудсорсинга

Галактический блог Елены Годуновой / 07.11.2016

А знаете ли вы, уважаемые коллеги, кто автор первого в 6,5- летней истории Галактики поста? Появился он, к слову 29.03.2010, даже раньше официального дня рождения портала...
А чей блог стоит на первом месте по посещаемости с количеством просмотров более миллиона! (1.136.133)?
А у кого количество постов перешло отметку 300 ( если точнее -318)! и в архиве блога -64 страницы?!

Это автор и ведущая мастер-классов и тренингов на всех галактических конференциях, автор и соавтор самых актуальных и востребованных педагогических книг, например:



Людмила Рождественская- имя как бренд...( и это не аллегория, кроме моего личного мнения, с которым, я думаю, все согласятся, есть подтверждение и в соответствующей презентации далекого 2010 г." Я. . Быховского "Учитель как человек, пароход и персональный бренд") (см.

Разговор об инновациях с Еленой Пономаревой

Галактический блог Елены Годуновой / 06.11.2016

Начало:
Прединтервью: анонс-загадка
Прединтервью: анонс-разгадка

Итак, уважаемые участники III международной конференции "Инновации для образования", приглашаем к разговору об инновациях, начатом нами с Еленой Александровной Пономаревой, учителем химии гимназии №9 г. . Воронежа, экспертом портала Образовательная галактика Intel.


Есть интерактивный разговор, когда вы можете сами выбрать порядок прослушивания его частей, согласно своим предпочтениям, и опираясь на предложенное содержание беседы.

Прединтервью: анонс-разгадка

Галактический блог Елены Годуновой / 04.11.2016

Коль скоро было Прединтервью: анонс-загадка логичным продолжением станет этот пост.



Итак, 13 черт, деталей, характеристик моего собеседника в будущем интервью:
1.Этот человек активный галактианин.

• Да, это эксперт портала

• Да, этот город называется Воронеж.

• Вот одно из признаний в любви к смайликам

• Один пример-оформление цитатами своего портфолио

Прединтервью: анонс-загадка

Галактический блог Елены Годуновой / 02.11.2016

Каждый день проведения III Международной конференции “Инновации в образовании” приносит новые творческие работы-интервью, которые позволяют увидеть галактиан и услышать их размышления о своем инновационном опыте.

В этом калейдоскопе лиц, мыслей, идей и слов есть интересные находки авторов интервью и их визави как по форме, так и по содержательному наполнению.

Но вся подготовительная работа остается за кадром, хотя были попытки отразить ее в послесловии к интервью…

Мне показалось интересным немного изменить формат подачи и я решила заинтриговать будущих зрителей и слушателей…уже в прединтервью .



Да, я знаю, что это разговор до самого интервью, призванный эмоционально и содержательно сблизиться с собеседником, договориться по основным пунктам будущей беседы, узнавая то, о чем можно, а о чем спрашивать не нужно...

Но, подумала я, никто не мешает внести некие коррективы в само понятие, не нарушая логики. . У нас будет в этот раз прединтервью в виде его анонса-загадки, почему нет?

Поэтому вам, уважаемые коллеги, предстоит угадать кто же будет моим собеседником в первом интервью

Условия просты, вы читаете характеристики этого человека и в комментарии называете будущего интервьюируемого, также следует указать почему вы так думаете (какой пункт на это указывает).

Кто же это?

• Этот человек активный галактианин
• Он(а) живет в крупном городе
• Он(а) любит смайлы настолько, что готов(а) писать их в дневниках учеников.
• Одной из любимых книг этого человека является “Алиса в стране чудес”, цитаты из нее используются в разных целях.
• Блог, сайт и другой электронный контент создается им(ею) профессионально.
• Любимый шрифт- курсив, любимый цвет-коричневый
• Этот педагог не только активный участник и победитель нескольких галактических конкурсов, но и был(а) инициатором активностей на портале.
• Не умеет говорить “Нет”
• Может задавать вопросы вместо готовых ответов.
• Имеет аккаунты во всех социальных сетях.
• Любит футбол и походы.
• Когда-то, как и все, был(а) галактическим новичком…, но достиг(ла) галактических вершин
• Предпочитает работать в команде (тандеме)

Франкофония vs. franglais: кто побеждает?

Галактический блог Елены Годуновой / 31.10.2016

Начало:
Denglisch: опасаться или смириться?
Продолжение:

...1960 год - возник термин franglais, состоящий из 2 букв слова francais (фр.язык) и anglais (анг.язык), это французский аналог немецкому термину Denglisch, он иронично определяет языковую смесь, в которой много английских слов и выражений. . Термин введен языковедом П.

Denglisch: опасаться или смириться?

Галактический блог Елены Годуновой / 28.10.2016

Теме новых слов и заимствований посвящен галактический форум Ц!кономика, эмодзи и прочие неологизмы, в заголовок которого вынесен термин d!conomy= «ц!кономика» по-английски (от digital economy с особым ударением на digital), призванный особо подчеркнуть кардинальное отличие наступающей уже в самой ближайшей перспективе оцифрованной экономики от традиционной.
Нашла я этот термин в сообщении о немецкой выставке 2015, написанном по-немецки.

Слово Denglisch в названии поста не есть подобное же словообразование digital english=denglisch, а термин, который уже более 10 лет передает боль и тревогу ревнителей немецкого языка...
Denglisch -это англимецкий язык....
Разве есть такой?- спросите вы.

Да, это смешение слов Deutsch+Englisch , т.е. . немецкий язык, в котором число английских слов зашкаливает настолько, что пожилые люди совсем не понимают его.
Смешение немецкого и английского характерно особенно для рекламы, объявлений в торговых центрах, например,


Такое положение дел беспокоит не только лингвистов, поскольку язык - это общеупотребимое средство коммуникации, которая нарушается теми, кто применяет denglisch в быту или производственной сфере.

Уже 15 лет существуют 3 премии от Общества немецкого языка, вручаемые за достижения в области его распространения и поддержания, проводятся поэтические конкурсы, главное условие которых: стихи должны быть написаны по-немецки.

Этим сообществом разработаны уроки для проведения в школах, цель которых способствовать чистоте родного языка.

История далекая и близкая: комментарии к выставке

Галактический блог Елены Годуновой / 26.10.2016

ГУЛАГ и Холокост...
Эти две трагические темы российской и мировой истории волнуют меня уже более 10 лет.
Именно поэтому я не могла пропустить недавно прошедшую конференцию “Репрессированная Сибирь” и открытие международной выставки школьных учебников “Разные войны”, которые проводились 18-19 октября в областной научной библиотеке г. . Новосибирска, несмотря на то, что выставку уже видела в Москве в "Мемориале".


Участие в открытии выставки генерального консула ФРГ в Новосибирске Виктора Рихтера (на фото), второго секретаря посольства Республики Польша в РФ Томаша Кжиминьски, которые выступили как с собственным отношением к войне, так и привели свидетельства своих родных, говорит об интересе Германии и Польши, наряду с Россией, к итогам второй мировой войны и их интерпретации, а также к изучению непростых исторических вопросов в школе.


Выставка сопровождалась краткой информацией о состоянии преподавания истории второй мировой войны в 6 странах, предлагаю небольшие заметки об этом со своими размышлениями:

Германия:
С 5 по 11 класс 2 урока истории в неделю
С 11 по 13 кл.

Такая неоднозначная буква А...

Галактический блог Елены Годуновой / 24.10.2016

STEAM - подходу уже 10 лет…
Нами эти идеи используются чуть больше года…
Пока не сформирован понятийный аппарат, есть только примеры и понимание отдельных энтузиастов…

Сегодня предлагаю материал в виде инфографики в авторском переводе про отличие 3х степеней вовлеченности искусства в образовательный процесс:
1.Arts enhancement,
2.Arts integration,
3.STEAM,
то есть увеличение роли (доли, использования) искусства, интеграция учебных предметов с искусством и собственно STEAM.


В чем разница?
Познакомимся с терминологией

Дидактический травелог: письма из прошлого в будущее

Галактический блог Елены Годуновой / 05.10.2016

Начало:

• Дидактический травелог: термины
• Дидактический травелог: из практик профи
• Дидактический травелог: содержательный пазл
• Дидактический травелог: квест на основе картины

Дидактический травелог: квест на основе картины

Галактический блог Елены Годуновой / 01.10.2016

Начало:

• Дидактический травелог: термины
• Дидактический травелог: из практик профи
• Дидактический травелог: содержательный пазл

Дидактический травелог: содержательный пазл

Галактический блог Елены Годуновой / 28.09.2016

Начало:

• Дидактический травелог: термины
• Дидактический травелог: из практик профи

Дидактический травелог: из практик профи

Галактический блог Елены Годуновой / 22.09.2016

Начало:
Дидактический травелог: термины

Отклик своим мыслям о применении пространства вне школы в целях обучения, которые начали формироваться в понятии "дидактический травелог", я получила у учителей-профессионалов, победителей профессиональных конкурсов, участников только что завершившейся в Артеке программы "Другая школа". . Каждый из них показал свои приемы, методы и видение работы с текстами о городе, которые уводят за стены школы, если не впрямую, то в воображении учеников.

Архарова Наталья Петровна, учитель-словесник из Подмосковья, в части своего выступления, которая называлась "Урок как спектакль", с помощью стихов русских поэтов отвечала на вопрос "Творчество-удел избранных?".

Дидактический травелог: термины

Галактический блог Елены Годуновой / 18.09.2016

Вместо вступления…
Вылетая 14го августа по маршруту Новосибирск-Симферополь, я не запаслась книгой для чтения, потому как уже вошло в привычку просматривать предлагаемые на борту журналы авиакомпании. . Делаю это с удовольствием, всегда находится интересная информация, импульс для размышлений, поиска, исследования.

На этот раз меня привлек травелог...
На первый взгляд, казалось мне, все просто: travel+blog=travelog(ue), то есть блог путешественника...



Но расхождения в понимании и трактовках начались уже на слове путешественник…
Есть совсем простые объяснения
Турист vs Путешественник.

Выпускной для новичков портала -2016

Галактический блог Елены Годуновой / 14.08.2016

После подведения статистических и аналитических итогов веб-квеста пришло время итогов эмоциональных... . Не зря говорят: "Конец-делу венец"...
Актовый зал (1ый выпуск), вечер у костра (2ой выпуск), путешествие в звездолете (3ий выпуск) стали местами встреч бывших новичков, прошедших программу веб-квеста New Star-t!
А сегодня мы отправимся...

Веб-квест для новичков сквозь призму ФГОС

Галактический блог Елены Годуновой / 12.08.2016

..Завершен четвертый веб-квест New Star-t! для новичков портала Образовательная галактика Intel.
Позади 10 дней, которые многих потрясли:

Из отзывов участников в итоговом форуме.

Согласно дидактической спирали, протяженный учебный курс состоит из 3 компонент: пропедевтической, базовой и профильной.

Сегодня 44!участника веб-квеста завершили свой познавательный бег по самой первой спирали - пропедевтической. . И для каждого она была своей длины, ширины и глубины при одинаковых исходных данных.



Чтобы оказаться на втором и третьем круге, потребуется много времени и усилий, возможно, годы…(не пугайтесь, пожалуйста)
Но начало положено, оно было захватывающим и полным приключений.

Старт 4го веб-квеста для новичков #ns New-Star-t!

Галактический блог Елены Годуновой / 31.07.2016

Ранее - Анонс веб-квеста


Сегодня, 1го августа, начинаем взаимодействие в четвертом по счету веб-квесте для новичков Образовательной галактики Intel.
Согласно таблице самозаписи, желание освоить портал появилось у 120 коллег из 41 региона РФ: Кемеровской обл.-12, из них из г. . Новокузнецка-5, г.

Нужен ли нам разрыв шаблона? Комментарий к фото на конкурс

Галактический блог Елены Годуновой / 27.07.2016

В конкурсном форуме Фотоконкурс лета-2016 в сообщении №107 17 июля появилось предложение высказать свои предположения на тему


Эксперимент имеет отрицательный результат, который, как известно, тоже результат...
Возможно, все дело в том, что нет большой уверенности в точном толковании термина? Или нет желания "играть со смыслами"? Или правила конкурса трактуются как нечто незыблемое и всякая "отсебятина" ею же и остается?
Желающие могут высказаться. . о своем видении причин такого результата...

А я пока расскажу историю возникновения самой идеи и что за ней последовало...
Итак, вдохновляющим моментом для меня стал другой фотоконкурс в международном сообществе https://gurushots.com
Очень рекомендую его для фотолюбителей и профессионалов: такие кадры-ракурсы-темы-краски!
На этом портале почти каждую неделю появляется фотоконкурс по новой теме, меня привлекла в свое время тема Alluring Patterns (Заманчивые /привлекательные узоры/шаблоны) с такой вот заставкой (иллюстрацией темы)
Работы-победители можно увидеть здесь
Мое участие в этом конкурсе как-то не задалось, но сама идея очень понравилась...

И вот мой пример шаблона

и его разрыва


Тема меня заинтересовала настолько, что я прочла книгу "Разрыв шаблона" доктора наук, невролога Стэнфордской школы медицины Тины Силиг, подзаголовок которой "Как находить и воплощать прорывные идеи".
Несколько цитат из нее:


Появилось желание потренироваться в разрыве шаблонов? Тем более, что профессия учителя состоит из их множества, подробно об этом писала Татьяна Пирог в посте Разрыв шаблона или что нужно учителям?
Но при этом нам самим и ученикам просто необходимо быть творческими в своей работе, иначе рутина школьных дел просто заставить угаснуть огню креативности и нешаблонности мышления!

Итак, для желающих сделать практические шаги по освоению механизма творчества рекомендую один из 18 курсов "Творческое мышление" от 4Brain.
В курсе есть раздел, который так и называется "Разрыв шаблона".

Кино из картины в 1000 метров, или жизнь как пересечение искусства и науки- 2

Галактический блог Елены Годуновой / 22.07.2016

Мой родной город Новосибирск (ранее Новониколаевск), третий город России по численности населения, возник на карте в ходе строительства Великого сибирского пути. . Да, именно так называли раньше транссибирскую магистраль.

Великий Сибирский путь, открытка 1907


источник

Строительство велось с двух сторон: с востока, от места закладки и с запада от Челябинска.
Свой сибирский путь проделал художник Павел Пясецкий, начав его от Самары и завершив во Владивостоке, потратив несколько лет своей жизни (1893-1904) на живописную летопись страны, см.

Технологии лета, или как мы на необитаемый остров собирались...

Галактический блог Елены Годуновой / 17.07.2016

Что было, что будет и как этого достичь - таков лейтмотив галактических летних форумов, связанных с отпуском...

На этом фоне захотелось оставить все заботы и помечтать, собираясь в неизведанные дали, так возник форум Отпуск на необитаемом острове (и в шутку, и всерьез).


Тегами к нему стали слова digital detox (цифровой детокс):


И вот мы стали обсуждать вопросы выживания на острове, а также все, что связано с таким отпуском.
В поле нашего зрения попали темы:

• возможность отказаться от гаджетов
• способы сохранения впечатлений вне цифровой среды
• подготовка к таком отпуску (запасы еды, ее приготовление, необходимые предметы)
• опреснение морской воды
• разжигание костра без спичек
• общение с природой
• стратегии выживания: одному или с кем-то еще
• воздействие тишины на организм человека
• ловля рыбы подручными средствами
• любование звездным небом
• определение времени без часов
• прогноз погоды без источников информации
• постройка дома без инструментов
• защита от насекомых народными средствами
• психологические тесты, связанные с необитаемым островов для самодиагностики и для использования в школе

3 разные возможности поучиться он-лайн

Галактический блог Елены Годуновой / 14.07.2016

Вслед за О.В.Урсовой, которая рассказала о своих впечатлениях о сетевом обучении, хотела бы поделиться своим опытом он-лайн обучения на 3 летних курсах на разных сетевых площадках, по темам, которые меня интересуют.

Итак, что же это были за курсы и по какой тематике?

• Курс по игрофикации на stepic.org (авторы и ведущие Иван Нефедьев и Мирослава Бронникова, будет повторный запуск осенью 2016).
• Курс от Британского совета FutureLearn под названием Exploring English (регистрация возможна).
• Курс от Академкниги "Методика использования электронного учебника в системе начального общего образования" (с 15.07. . открыта запись на новый курс)( лекторы).

• Бейдж: история применения от викторианской эпохи до эпохи МООС (часть 1)
• Бейдж: история применения от викторианской эпохи до эпохи МООС (часть 2)
• Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.3) (о системе геймификации на портале)
• Форум Бейджи за сетевую активность?!

• Электронный учебник: вчера, сегодня, завтра (ч.1)
• Электронный учебник: вчера, сегодня, завтра (ч.2)
• Электронные учебники: вчера, сегодня, завтра (ч.3)
• Электронные учебники в школьном музее
• Форум Электронные учебники в жизнь!

В помощь галактическим мейкерам-3

Галактический блог Елены Годуновой / 10.07.2016

Данная серия постов состоит из 3 частей, в каждой из которых рассматривается один из уникальных и высокопрофессиональных ресурсов в помощь мейкерам-участникам акции "После звонка все только начинается".

1 часть - обзор ресурса https://www.curiositymachine.org
2 часть - обзор ресурса https://www.makerspaces.com
3 часть - обзор ресурса ScienceLuxembourg

И хотя акция уже закончилась, но движение мейкеров набирает обороты и на Галактике..., поэтому продолжим знакомство с ресурсами, которые могут вдохновить, подсказать, дать импульс к собственной деятельности по организации мейкерства у себя в школе.

Итак, сегодня речь пойдет о ScienceLuxembourg, а если быть точным, то это You Tube-канал портала science.lu, который пропагандирует науку для широкой публики.
Дети, подростки и взрослые найдут на портале информацию о науке и исследованиях в Люксембурге и по всему миру. . Совместный проект Люксембургских научно-исследовательских организаций должен помочь сплотить людей вокруг научной деятельности Люксембурга, и таким образом, стать ближе к науке.

Сложилось мнение, что только в англоязычном пространстве создается все самое передовое и прогрессивное...
Возможно, есть исключения?
Люксембург - самое маленькое государство Европы с населением чуть больше полмиллиона жителей, название Герцогства Люксембург переводится как "малый город"...

В этом "малом городе" около 30 научных организаций сплотились, чтобы популяризировать науку...

Анонс четвертого веб-квеста для новичков #ns New-Star-t!

Галактический блог Елены Годуновой / 08.07.2016

Уважаемые коллеги!
В рамках подготовки к III международной практико-ориентированной онлайн конференции "Инновации для образования" проводится 4ый веб-квест для новичков портала Образовательная галактика Intel.

Автор и ведущая - Елена Александровна Годунова.
Сроки проведения:
01.08.-11.08. . 2016
Ожидаемый результат для участников:

• Освоение возможностей портала для последующей активной работы на нем, подготовка к участию в конференции 2016 г.

• Увеличение активных пользователей портала и рост качества размещаемых материалов.

• Зарегистрированные пользователи портала в статусе "Новичок" (0-14 сообщений на форумах, 1-2 поста в блоге).

В помощь галактическим мейкерам - 2

Галактический блог Елены Годуновой / 30.05.2016

Данная серия постов состоит из 3 частей, в каждой из которых рассматривается один из уникальных и высокопрофессиональных ресурсов в помощь мейкерам-участникам акции "После звонка все только начинается".

1 часть - обзор ресурса https://www.curiositymachine.org
2 часть - обзор ресурса https://www.makerspaces.com
3 часть - обзор ресурса ScienceLuxembourg




"Мы помогаем школам и библиотекам успешно запустить и развивать их мейкерское пространство", - такова миссия ресурса https://www.makerspaces.com/, с которым мы будем знакомиться сегодня.

Прежде всего, надо отметить, что ресурс выполняет функцию большой копилки полезных тематических ссылок:
Здесь представлен тематический каталог, поделенный на 24 категории, содержащий 546 мейкерских ресурсов, который может пополниться любым пользователем.

На скриншоте видно содержание сборки из 250 ресурсов по теме мейкерства.



Кроме этого, не побоюсь громкого слова, богатства, авторами ресурса предлагается список ресурсов с 27 материалами и принадлежностями для мейкерства, среди которых картон, диоды, лего, ардуино и др.

Как работать с одним из наборов существует пошаговая инструкция по созданию картонного червя, способного передвигаться с помощью специальных электронных блоков littlebits.



Полезным будет также список из сторонних ресурсов, которые развивают идеи мейкерства в самых разных подходах.

Для желающих распечатать модели на 3D принтере, приводятся 45 ресурсов здесь.

Мейкерские идеи, собранные из твиттера, можно найти здесь.
Если есть желание поделиться с мейкерским сообществом своими фото мейкерских пространств, вы легко можете это сделать, написав на @Makerspaces_com. .
А пока посмотрите на фото коллег.


Этими словами Эндрю Миллера (Andrew Miller), основателя ресурса, можно и закончить...
Что тут еще добавить? .

В помощь галактическим мейкерам-1

Галактический блог Елены Годуновой / 27.05.2016

Данная серия постов будет состоять из 3 частей, в каждой из которых будет рассмотрен один из уникальных и высокопрофессиональных ресурсов в помощь мейкерам-участникам акции "После звонка все только начинается".

1 часть -обзор ресурса https://www.curiositymachine.org
2 часть- обзор ресурса https://www.makerspaces.com
3 часть- обзор ресурса ScienceLuxembourg

(клик выведет на сайт)

Создатели ресурса Curiosity Machine ( автор.перевод - средство для пробуждения любознательности) считают, что любознательность, как и другие качества человека, подлежит тренировке. . И сделать это можно через задачи инженерного проектирования.


Раздел О себе

Алгоритм действий на ресурсе
1.

Мейкерство & наука с Google

Галактический блог Елены Годуновой / 21.05.2016

Слова, вынесенные в заголовок, есть название нового ресурса от Google, запущенного на днях https://makingscience.withgoogle.com/
В анонсе ресурса написано:


Наряду с программами посещения научных музеев (Google Field Trip Days) школьниками, в которых участвуют 30 учреждений, и в рамках которых 115 тыс. . школьников по всему миру уже имели такую возможность, существуют несколько других способов для вдохновения будущих мейкеров и ученых.

Программа Google's Making & Science Spaces представляет собой набор проектов, направленных на выявление и поддержку лучших практик для создания научного и мейкерского пространства в школах и общинах.

Центральная галактическая площадь. Год спустя

Галактический блог Елены Годуновой / 19.05.2016

...Почти год назад, а именно 13.05.2015 года появился пост "Место встречи - центральная галактическая площадь", комментарии к которому и поддержка галактиан в виде собственной форумоуборки, показывают актуальность темы, поэтому возникла идея продолжить анализ собственной работы на форуме портала, а также предложить свой взгляд на развитие этого аспекта галактической жизни.
Сначала о тех, кто поддержал акцию форумоуборки, предложенной в том посте, показывая на практике - для чего ими создавались форумы, какие открытия возникли в ходе форумной активности:

• Николай Пунько провел уже через 3 дня свою форумоуборку по одному из самых долгоиграющих и востребованных форумов портала "Любителям конкурсов" в посте bibun@list.ru Форумоуборка-2015 (миллениум !!!)

• Светлана Любавина подхватила эстафету форумоуборкой на тему "Что выбрать: 10 класс или колледж (техникум, училище)?" в посте "Реклама СПО, основанная на реальных событиях". . Продолжение форумоуборки в Форумуборка.

Электронные учебники в школьном музее

Галактический блог Елены Годуновой / 15.05.2016

Продолжение:
Начало:
Электронные учебники: вчера, сегодня, завтра (ч.1)
Электронные учебники: вчера, сегодня, завтра (ч.2)
Электронные учебники: вчера, сегодня, завтра (ч.3)


Тема электронных учебников (далее ЭУ) настолько многогранна, процесс их внедрения в повседневную школьную жизнь имеет такое множество аспектов, поэтому серия из 3х тематических постов будет продолжена.
И сегодня направим фокус на методику использования ЭУ.
Обратимся к видео примерам уроков/занятий с применением ЭУ и на этом практическом материале попробуем увидеть приемы использования возможностей ЭУ, работу учителя и учеников.
Необычность использования ЭУ же в том, что занятия с их применением проводятся в музее и в связи с музейными экспонатами!

Пример 1:
Открытый урок с Просвещением. . Урок в малом политехническом музее школы №1191 (23:16)

В одном из 5 разделов музея, а именно "Драгоценные хранители времени" учителем географии организована групповая работа, целью которой является пополнение коллекции музея электронными экспонатами, пригодными для дальнейшей учебной работы по предмету, а также в начальной школе.
ЭУ использовались группами для создания мини-проектов по темам "История времени" и "Время - в пути" (о часовых поясах России).

К 71 ой годовщине Победы. Малоизвестные страницы войны: Советский Нюрнберг

Галактический блог Елены Годуновой / 08.05.2016

Международный трибунал 1945-1946 годов над военными преступниками по месту его проведения называется Нюрнбергским, где в суде присяжных и проходил процесс осуждения высокопоставленных военных чинов за их деяния во время второй мировой войны. .

Что бы вы чувствовали, коллеги, оказавшись в таком месте, пусть через много лет?
Мне пришлось пережить подобное присутствие, находясь в Доме офицеров флота (ДОФ) в Севастополе.

К 71ой годовщине Победы. Малоизвестные страницы войны: Алсиб

Галактический блог Елены Годуновой / 06.05.2016

Уже 75 лет минуло с начала войны...
Но еще и сегодня находят останки погибших солдат, еще и сегодня открываются все новые и новые факты о войне и о том, какими усилиями была достигнута победа...

Какие ассоциации возникают у вас, коллеги, при упоминании понятия "второй фронт"?
Наверняка, Франция, Нормандия, 1944 год, десантная операция войск союзников...
Вот и у меня было такое же стереотипное мнение, пока не посетила выставку Русского географического общества, будучи в Севастополе.


Фото стенда выставки в Центральной детской библиотеке Севастополя, март 2016

Особый интерес вызвал нижеследующий стенд уже своим названием, поскольку, как мне казалось, я знаю о втором фронте немало....



Вчитываясь в текст и вглядываясь в фото этой части экспозиции, удивлялась все больше и больше: второй фронт на востоке, 1941 г., Аляска-Сибирь, отсюда сокращенное Алсиб?

По возвращению домой уже прочла, что этот восточный второй фронт был действительно секретным, вплоть до 90х гг. . 20 века и только недавно стали доступны документы, свидетельствующие об этом историческом факте советско-американского боевого сотрудничества и публикации по ним...

Если на западном втором фронте была задействована знаменитая Нормандия-Неман, эскадрилья французских летчиков с русскими механиками, то в Алсибе ситуация была иной: американские самолеты доставлялись в Красноярск после приемки их на Аляске советскими летчиками, оттуда летели или ехали в разобранном виде по железной дороге на фронт, где на них воевали наши пилоты.
Так, всем известный Александр Покрышкин, летчик-ас, четырежды Герой Советского Союза, (к слову, мой земляк) летал на американской "Авиакобре".

STEAM-проект по 2 строкам из Шекспира

Галактический блог Елены Годуновой / 30.04.2016

До недавнего времени о скворцах я знала немногое, пожалуй, только то, что живут они в скворечниках


Пока мне не попалась вот эта информация:

Источник на анг.языке

И меня просто охватила лихорадка поиска деталей, в пылу которой я и пишу этот пост…
Во-первых, информация не точная, 200 миллионов скворцов было 5 лет назад, во-вторых, акция по интродукции (!) скворцов проходила в 2 этапа:
1890 г.- 60 птиц
1891г.- 40 птиц
Из 100 завезенных птиц выжило 15!

Далее меня стал занимать вопрос о том, сколько же скворцов-потомков завезенных, благодаря Шекспиру, живет в настоящее время в США и что с ними происходит…

Для этого, как минимум, надо узнать о процессе размножения и продолжительности жизни этих птиц…
Живут они до 12 лет, у скворцов бывает 3 кладки в году, в северном полушарии этот период происходит в марте-июле.
Первая кладка, содержащая 4—6 (реже 7) яиц, начинается у всех окрестных птиц одновременно, вскоре после начала сезона размножения. . Вторая кладка связана с природной полигинией скворцов.

EDpuzzles - инструмент для мобильного обучения

Галактический блог Елены Годуновой / 25.04.2016

Edpuzzle дает возможность из любого видео сделать урок на основе видео материала, нужного вам.
К возможностям сервиса относится:
1. . Обрезка видео до нужной вам продолжительности.
2.

Агамограф: 3D искусство своими руками

Галактический блог Елены Годуновой / 14.04.2016

Много ли ныне живущих художников имеют изобретения, названные их именами?
На память не приходит ни один…
Поэтому с удивлением узнала о таком израильском художнике, как Яаков Агам (род.в 1928 г.), урожд. . Яаков Гипштейн, который вместе с Александром Колдером стоял у истоков кинетического искусства.
Видео , демонстрирующее одну из кинетических моделей The Beating Heart (Бьющееся сердце).

А еще большее удивление вызывает его изобретение, агамограф (agamograph=Agam+graph), за которое он получил медаль Коменского в награду от ЮНЕСКО за визуальное образование детей младшего возраста.

Источник
Этот постулат реализован в одной из его последних работ " Peaceful Communication for the World" (Бесконфликтное взаимодействие с миром), созданной в 2009 г.

10 STEM-праздников для класса

Галактический блог Елены Годуновой / 11.04.2016

Наша галактическая активность "День Фибоначчи" показала, что образовательный процесс может быть увлекательным, разнообразным, полезным, если в преподавание внести элементы STEM -подхода (подробнее о термине здесь)


И хотя предлагаемые в материале 10 STEM Holidays to Celebrate in Your Class праздники знакомы не всем, это не повод отказаться их отметить в своем классе!

Пожалуй, наиболее известный математический праздник, День Пи отмечается 3/14 (14 марта) (первые три числа математической константы) каждый год. .
Классы по всему миру празднуют этот день, наслаждаясь хорошим куском пирога, одновременно изучая отношение длины окружности к ее диаметру.

Подробности в материале "Математика — праздник для всех"

День приближенного значения числа Пи - 7/22 ( 22 июля)
Существует некоторая полемика вокруг Дня числа Пи, и некоторые полагают, что он должен будет отмечаться 22 июля по фактической фракции, которая представляет 3,14 (22/7).

Зеленый STEM, или картонный флешмоб продолжается!

Галактический блог Елены Годуновой / 09.04.2016

Коллеги! У нас есть уникальная возможность продолжить объединение своих учеников вокруг идеи вторичного использования картона и ему подобных материалов в рамках подготовки и празднования 22 апреля Всемирного Дня Земли.



Итак, в период с 1го по 22го апреля приглашаются дети всех возрастов во всем мире присоединиться к картонному флешмобу ко Дню Земли, впервые инициированном the Imagination Foundation http://imagination.is/ в партнерстве с Time Warner Cable.
Картонный флешмоб даст возможность отметить экологические ценности путем творческой игры и практического вклада в наведении порядка на планете!
"Цель проста: мы хотим, чтобы вы использовали картон и другое вторсырье для новых творений и творческих решений, которые касаются темы окружающей среды и связанных с ней проблем. . Тогда на День Земли, 22 апреля 2016 года, общины соберутся вместе, чтобы праздновать свои творения"!

Участникам флешмоба в помощь предоставлена э- книга для вдохновения и инструкций

Нижеследующий текст есть перевод главных идей из данной э-книги, полученной от организаторов после регистрации.

I.Что такое зеленый STEM?
Применение экологического подхода в таких областях как естественные науки, техника, инжиниринг, математика.

Слэм галактический, или 10 итогов мастер-класса

Галактический блог Елены Годуновой / 06.04.2016

Эта серия постов состоит из 3 частей:

• слэм научный - как способ популяризации научных знаний
• слэм поэтический- как способ поэтического соревнования
• слэм галактический- мастер-класс в рамках весенней конференции с его результатами в виде работ участников

1. Выступление должно быть ярким, понятным и недолгим.
2. Активная коммуникация с публикой, основанная на знании предмета и психологии внимания.
3. Понятность - залог удержания внимания публики.
4. Юмор - залог поддержки интереса к выступлению.
5. Энергичность выступления.
6. Примеры из жизни.
7. Логичность структуры выступления.
8. Уверенность выступающего.

Wizer.Me- инструмент для создания интерактивных рабочих листов

Галактический блог Елены Годуновой / 23.03.2016

Wizer.Me является свободным, простым и быстрым инструментом для учителей, желающих создавать свои собственные интерактивные рабочие листы, легко искать соответствующие материалы и применять их для своих нужд.

Можно воспользоваться уже существующими ресурсами по множеству как учебных, так и воспитательных тем, они расположены по количеству материалов ( от большего к меньшему в списке).
Как пример, раздел Математика включает еще подтемы внутри себя


По сути-это инструмент для создания интерактивных рабочих листов на основе видео, в котором можно использовать следующие задания:

• вопрос открытый (Open Question)
• вопрос с выбором ответа (Multiple Choise)
• комментирование-дискуссия на заданную тему (Blanks)
• соединение текста и картинки (Fill On An Image)
• соединение частей (Matching)
• таблица (Table)

Электронные учебники: вчера, сегодня, завтра (ч.3)

Галактический блог Елены Годуновой / 20.03.2016

Эта серия постов состоит из 3х частей:
1 часть:
обзор контента на портале Образовательная галактика Интел по теме “Электронные учебники”
2 часть:
обзор зарубежных источников по теме
3 часть:
состояние дел с электронными учебниками в России в настоящее время


Эта заключительная часть серии, в свою очередь, представляет собой:

• итоги опроса в социальной сети;
• интервью с Е.А.Дегтяревой о применении ЭУ в домашнем обучении;
• интервью с М.А.Тыртышной об опыте применения ЭУ в модели 1:1.

• в оргработе

TED-Ed как дидактическое средство в копилку современного учителя

Галактический блог Елены Годуновой / 17.03.2016

TED (аббревиатура от англ. . Technology Entertainment Design; Технологии, развлечения, дизайн) — частный некоммерческий фонд в США, известный, прежде всего, своими ежегодными конференциями, проводящимися с 1984 года в Монтерее (Калифорния, США).

Слэм поэтический

Галактический блог Елены Годуновой / 16.03.2016

Эта серия постов состоит из 3 частей:
слэм научный - как способ популяризации научных знаний
слэм поэтический- как способ поэтического соревнования
слэм галактический- мастер-класс в рамках весенней конференции с его результатами в виде работ участников



Поэтический слэм (Poetry slam) - это конкурс, в ходе которого поэты читают свое оригинальное произведение. .
Несмотря на однозначность определения, есть у этого феномена и вариации: одни называют этот формат поэтическим конкурсом на артистизм, другие – интерактивным литературным шоу, третьи – просто перформансом.

Слэм научный

Галактический блог Елены Годуновой / 14.03.2016

Эта серия постов будет состоять из 3 частей:

• слэм научный - как способ популяризации научных знаний,
• слэм поэтический - как способ поэтического соревнования,
• слэм галактический - мастер-класс в рамках весенней конференции с его результатами в виде работ участников.

Хореография математики & математика хореографии

Галактический блог Елены Годуновой / 09.03.2016

Удивление от сочетания "математика и танец" появилось, когда писала в одном из постов по STEAM-тематике следующее:
Танцующая парабола? Вулканы, изображаемые с помощью пантомимы? Это не научные проекты пошли наперекосяк, но примеры действующих STEAM-проектов в школе Сан-Диего: работа была сосредоточена на изучении Земли, жизни и физических наук наряду с танцами, театром, и изобразительным искусством.


Справедливости ради стоит сказать, что взаимовлиянию этих двух, на первый взгляд, различных понятий, посвящены множество школьных исследований, которые легко найти в русскоязычном сегменте интернета.
Они рассматривают что такое математика, что такое танец и находят точки пересечения в терминах: параллельно, симметрично, диагональ, нога под прямым углом, держите круг и т.д; в движениях рук, ног, пар; в геометрическом рисунке танца; в музыкальном ритме на счет и проч.… Есть даже практическая работа: сделать танцевальное движение до выступления автора исследования и после.

Приводятся примеры современных танцев, базируемых на основных геометрических понятиях: например, танец на пальцах с построением геометрических фигур под прямым углом-Finger Tutting (видео Подробнее здесь.
Если в танце участвуют не только пальцы, но и руки с локтями, то такой танец называется King Tut, см видеоканал с его основными движениями.

Но пока это все еще это своеобразное искусство без выраженного математического содержания, какое мы видим, например, на картинке:


Эрик Стерн и Карл Шаффер ставят танцы и организуют обучение на стыке математики и современного танца много лет.
И уже появляется не абстрактная кроки-картинка, а танцующая математика.


Каждое свое представление они начинают с обычного рукопожатия.
Тем не менее, это не совсем просто: два человека не могут соединиться, пропуская руки, и падают мимо друг друга, снова и снова, в различных формах. . Когда они, наконец, хватаются за руки, им приходится сталкиваться с противоположной проблемой: они не в состоянии расцепиться, несмотря на повороты, вращение, и другие усилия

Это приветствие больше, чем просто водевильный ритуал.

Электронный учебник: вчера, сегодня, завтра (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 28.02.2016

Эта серия постов будет состоять из 3х частей:
1 часть:
обзор контента на портале Образовательная галактика Интел по теме “Электронные учебники”
2 часть:
обзор зарубежных источников по теме
3 часть:
состояние дел с электронными учебниками в России в настоящее время



Различные страны активно занимаются внедрением электронных учебников в образовательный процесс.
Рассмотрим три примера подходов к внедрению ЭУ в школьную практику. . Лидером в этом вопросе является общепризнанно
Южная Корея


Иллюстрация к A ubiquitous-learning(u-learning) classroom= повсеместное обучение

Босова Людмила Леонидовна (ФИРО, Москва) приводит такую информацию в своем материале "Электронный учебник нового поколения: понятие, структура, требования"




ЭУ-2015 в Корее включает в себя:
1.

Электронный учебник: вчера, сегодня, завтра (ч.1)

Галактический блог Елены Годуновой / 24.02.2016

Эта серия постов будет состоять из 3х частей:
1 часть:
обзор контента на портале Образовательная галактика Интел по теме “Электронные учебники”
2 часть:
обзор зарубежных источников по теме
3 часть:
состояние дел с электронными учебниками в России в настоящее время

Начать необходимо, видимо, с разграничения между понятиями “электронная форма учебника” (далее ЭФУ), “электронный учебник” (далее ЭУ), электронное приложение к учебнику (далее ЭП):
Впрочем, есть разночтения даже при определении одного понятия:
В российской практике:
Электронный учебник (ЭУ) – учебное электронное издание, содержащее системное и полное изложение учебного предмета (дисциплины) в соответствии с образовательной программой, поддерживающее основные звенья дидактического цикла процесса обучения, являющееся важным компонентом индивидуализированной активно-деятельностной образовательной среды, официально допущенное в качестве данного вида издания. . (Зайнутдинова)
В международной практике:
Электронный (цифровой) учебник – это интерактивный комплект учебных материалов и средств, доступ к которым можно получать через переносной компьютер, планшетный компьютер или иное современное устройство.
Примеры:
ЭФУ- Учебник биологии для 6 класса Пономаревой
Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 класса
Электронный учебник физики

Если рассмотреть примеры и определение, то в приведенном примере ЭУ, выполненном в вики-среде, нет ни допуска, ни системности и полного изложения, как и указания на то, для кого применим этот учебник...

Значит, все же, собранный усилиями волонтеров вики-учебник по меркам закона ЭУ не является...
И аргументы от А.Шперха:


Дополнительно об ЭУ, их, классах видах и формах читать "Электронный учебник.

Интерактивное видео как средство систематизации галактического блога

Галактический блог Елены Годуновой / 20.02.2016

Как участница сетевой лаборатории "Блогтрейлер. . Пробуем?!" в первом посте серии по систематизации галактического блога запланировала 3 вида визуализации его содержания::

• постер
• инфографика
• интерактивное видео

Блогтрейлер как средство эффективной коммуникации

Галактический блог Елены Годуновой / 06.02.2016

Ключевые слова: автор-реципиент-смысл-упаковывание -распаковывание -эффективная коммуникация

...Начну, как может показаться, издалека...
1.
«Слышен ли звук падающего дерева в лесу, если рядом никого нет?»- философическая загадка, касающаяся проблем наблюдения и реальности. . Проблема заключается в определении термина «звук».
«Звук — это воздушные вибрации, передающиеся на наши чувства через ушную систему, и признающимся таковым только в наших нервных центрах.

Пост как галактический дебют

Галактический блог Елены Годуновой / 31.01.2016

В связи с акцией репостинга (автор Л.В.Кравченко), с обсуждением идеи блогтрейлера (инициатор Е.В.Алексеева) возникла и у меня идея собрать каталог самых первых галактических постов от их авторов.

Цель данной акции: через каталог первых постов и личностные воспоминания показать новым пользователям портала, образно говоря, что "Москва не сразу строилась", и пути решения проблем при написании первых постов.

Акция "Мой первый галактический пост" стартовала 15.01, есть ее первые итоги, которые и подвожу в этом посте.
Итог 1:
В акции приняло участие 16 галактических блогеров. . Они ответили на следующие вопросы:

• ФИО автора+ ссылка на архив блога( у кого нет, нужно настроить в своем блоге)
• Название первого поста+ ссылка на него, дата публикации, по желанию количество просмотров, комментариев, рейтинг.
• История его возникновения в деталях ( в связи с чем он написан, какова предыстория, каковы были сложности, если были и т.д, кто помогал, если помощники были...,

• 7 человек разместили репост своего первого галактического поста с хэштегом #мой_первый_пост_на_галактике в Google+ сборка доступна по ссылке
• 2 человека выбрали Facebook
• Двое предпочли ВКонтакте
• Некоторые решили не дарить миру свои дебютные посты, по неизвестной причине (невнимательное чтение условий участия? ложная скромность?что-то еще?)

И один в поле воин..., или как люди становятся праведниками

Галактический блог Елены Годуновой / 27.01.2016

27.01. . в 71-ый раз во всем мире отмечается годовщина освобождения Освенцима Красной Армией.
Этот день по решению ООН стал в 2008 году днем памяти жертв холокоста.

Говоря об этом историческом феномене, чаще всего речь ведется о жертвах и палачах.

Торт=блогтрейлер?!

Галактический блог Елены Годуновой / 25.01.2016

При проведении семинара “ SMART-цели урока” на сайте ЭОР пользовалась простым способом демонстрации алгоритма достижения цели на примере приготовления торта как итогового продукта.
Частично восстановлено по ссылке, с учетом следующих параметров

где ЦА-это целевая группа, для которой производится продукт.

Почему мной выбран вновь этот пример?
Мне кажется, он поможет нам осознать, что написание сценария блогтрейлера, как и определение пересечения характеристик блогтрейлера с просто трейлером и буктрейлером, создание блогтрейлера, есть уже определенное совершение действий (покупка продуктов для торта, подбор рецептов для него, пробное приготовление торта), которое можно признать преждевременным занятием, поскольку нами пока четко не понято для кого и зачем мы печем торт.



В моем примере ЦА может быть семья, гости, покупатели и каждая из групп имеет свои особенности и характеристики. . Если мы хотим, чтобы торт удался и понравился определенной ЦА, нам, как минимум нужно узнать что за продукт от нас ожидает та или иная группа и какие у нее характеристики.

Мультипликатор: вчера, сегодня, завтра

Галактический блог Елены Годуновой / 20.01.2016

Несмотря на возникшие у большинства читателей ассоциации, речь пойдет не о мультипликации как разновидности киноискусства, и соответственно, не о художнике-мультипликаторе, а о другом значении слова и явлении.

Термин "мультипликатор" происходит от латинского и означает "множитель", он используется в математике, экономике, философии и социальных науках. . Позже слово стало употребляться именно так - мультипликатор.
Итак, кто же это?
Мультипликаторы рассматриваются как мобилизаторы и классифицированные специалисты, имеющие конкурентные преимущества в области преподавания.

Инфографика как средство систематизации галактического блога

Галактический блог Елены Годуновой / 16.01.2016

Продолжение
Начало:
Постер как средство систематизации галактического блога
Постер включал в себя две части, первая из которых отражала ключевые темы блога, по которым были написаны серии постов. . Вторая часть вместила в себя проработанные примеры улучшения блогов.

Итак, второй пост серии посвящен инфографике.
Инфографика- это графический способ подачи информации, данных и знаний, целью которого является быстро и чётко преподносить сложную информацию.

Решила подать статистическую информацию о своем блоге в виде инфографики, выполненной на сервисе https://infogr.am

(картинка кликабельна)

Указанный сервис позволяет сделать графики в самых разнообразных видах, разместить карту с нужными территориями, включить медиаобъект (картинку, видео, ссылку), сделать облако слов.

Посмотрим, как статистика блога выглядит в инфографике:
Первый блок-это график, который включает даты(годы), количество постов, написанных в тот или иной год, и количество комментариев к постам блога за каждый год соответственно.

Постер как средство систематизации галактического блога

Галактический блог Елены Годуновой / 15.01.2016

...Новый год приносит новые веяния, но прежде, чем двигаться вперед, невозможно не оглянуться назад, в том числе, для анализа блогерской работы на Галактике.
Ранее я участвовала в галактической блогоуборке, как летней, так и в новогодней, которая, как мне кажется, более подходяща для осмысления сделанного.

На написания данной серии постов меня натолкнула дискуссия о блогтрейлерах, возникшей в комментариях к посту Екатерины Алексеевой.

Итак, попробую упаковать свой блог в 3 вида визуального контента:

• постер
• инфографика
• интерактивное видео

Рождественский флешмоб 2015-2016: итоги

Галактический блог Елены Годуновой / 10.01.2016

Начало:
Рождественский флешмоб 2015-2016



Наш традиционный рождественский флешмоб подошел к концу...

Согласно таблице самозаписи во флешмобе захотело участвовать 27 участников сообщества, а приняло участие 22, при чем пятеро коллег представили свои работы во всех трех предложенных к выполнению заданий.

Спасибо за заинтересованность и проработанность заданий Елене Дегтяревой, Елене Пономаревой, Наталье Котельниковой, Татьяне Панковой, Татьяне Исаковой!

Посмотрим на результаты каждого блока:
1 блок предлагал задания в технологии Музей проживания одного произведения
Музей проживания одного произведения от Е.А.Дегтяревой по стихотворению "Рождество" А.Соколовой
Музей проживания одного произведения Т.В.Панковой по стихотворению Саши Черного "Рождественское"
Музей проживания одного произведения от Т.И.Серовой по песне Australian Jingle Bells (реально проведенное занятие)
Музей проживания одного произведения от Е.А.Пономаревой по тексту рождественского кондака
Музей проживания одного произведения по рассказу Л. . Чарской "Елка через 100 лет"от Н.Н.Котельниковой
Словарик к стихотворению А.Фета "Явление ангела пастырям"от Т.В.Исаковой

2 блог предусматривал звучание рождественских текстов как в записи, так и во время он-лайн встречи.

Эффекты галактической STREAM-елки, или как счастливы мы были...

Галактический блог Елены Годуновой / 09.01.2016

Несмотря на наличие множества определений счастья, для каждого это - личное, им продуманное и прочувствованное понятие...
Вместе с тем, если познакомиться с мнением философов, художников прошлого можно найти отклик и совпадение с собственными ощущениями...


Источник (выделено авт.)

Если бы нам пришлось замерять индекс счастья (есть и такой!) по итогам пережитой нами Галактической STREAM-елки, то чтобы он показал?
Как ориентир возьмем 10 видов счастья от Мэтта Эйвери

1. радость,
2. самореализация,
3. довольство,
4. удовлетворение,
5. удовольствие,
6. приятное волнение,
7. умиротворение,
8. любовь,
9. достижение,
10. сочувствие

Рождественский флешмоб 2015-2016

Галактический блог Елены Годуновой / 21.12.2015

Рождественский флешмоб на Галактике стал уже традицией. . Кратко напомню, как мы взаимодействовали ранее:

• Рождественский флешмоб: опыт, итоги(2013-2014)
• Рождественский флешмоб 2014-2015: итоги

STREAM-проект на основе орфизма (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 19.12.2015

Вступление:
Орфизм в искусстве - это течение в живописи, выросшее из кубизма. . Относится к периоду 1910-х годов.

Три главных действующих лица, связанных с орфизмом: Робер Делоне, Соня Делоне и Гийом Аполлинер, поэтому материал будет состоять из 3х частей:
1 часть- творчество Робера Делоне, французского художника, как основа STREAM-проекта
2 часть - творчество Сони Делоне, художницы русского происхождения, как основа STREAM-проекта
3 часть - творчество Гийома Аполлинера, французского поэта, автора термина орфизм, как основа STREAM-проекта

STREAM =Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics - акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика, в данном случае усиливается понятием Research(исследование), поскольку при реализации проекта понадобятся не только предметные знания и универсальные навыки чтения и письма, а и навыки поиска информации, и мини-исследования, которое, возможно, перерастет в нечто более глобальное при интересе учеников.

2 часть
.
Источник
Соня Делоне не только в фигуральном смысле создавала Эйфелеву башню, но и вслед за мужем, Робером Делоне, рисовала ее.

Этот символ Парижа видим мы и на упомянутой иллюстрации к поэме "Проза о транссибирском экспрессе...":

Источник

Перевод поэмы на русский язык опубликован в журнале "Новый мир"№ 6 2015
В ней (поэме) каждому слову соответствовал фон определённого цвета.

Галактическая STREAM-елка

Галактический блог Елены Годуновой / 17.12.2015

Уходящий 2015 привнес в наполнение портала Образовательной галактики Intel новые технологические ракурсы и содержательные темы, среди которых STEM-STEAM-STREAM.

Тематическое содержание прорабатывалось и представлялось нами самыми разными способами: изначально серией постов, а затем реализуясь в мастер-классах на Осенней конференции, а также в образовательных акциях (флешмобах).

В преддверии нового года для красивого завершения определенного этапа в развитии данной темы предлагается проведение интеллектуальной игры "Галактическая STREAM-елка". .

Аббревиатура STREAM - Science, Technology, Reading+WRiting, Engineering, Arts, and Mathematics, которая нам известна как акроним слов: естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство и математика, получит усиление от слова Research (исследование).

STREAM-проект на основе орфизма (ч.1)

Галактический блог Елены Годуновой / 11.12.2015

Вступление:
Орфизм в искусстве - это течение в живописи, выросшее из кубизма. . Относится к периоду 1910-х годов.

Три главных действующих лица, связанных с орфизмом: Робер Делоне, Соня Делоне и Гийом Аполлинер, поэтому материал будет состоять из 3х частей:
1 часть- творчество Робера Делоне, французского художника, как основа STREAM-проекта
2 часть- творчество Сони Делоне, художницы русского происхождения, как основа STREAM-проекта
3 часть- творчество Гийома Аполлинера, французского поэта, автора термина орфизм, как основа STREAM-проекта

STREAM =Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics - акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика, в данном случае усиливается понятием Research(исследование), поскольку при реализации проекта понадобятся не только предметные знания и универсальные навыки чтения и письма, а и навыки поиска информации, и мини-исследования, которое, возможно, перерастет в нечто более глобальное при интересе учеников.

1 часть
Итак, начало проекта будет выстроено полностью на изображении Эйфелевой башни, которая многократно вдохновляла Робера Делоне.

Занятие по МХК предлагается провести с использованием нескольких картин Делоне с ее отражением.


Рабочий лист по МХК

Занятие по физике на основе картины Робера Делоне «В честь Блерио».


Рабочий лист по физике


Занятия по химии, астрономии и проч. могут быть построены на основе нижеследующей информации:

Источник

Занятие по анатомии может строиться на основе нижеследующей информации и фото:

Источник


Фото Жана Муника

Занятие по математике
Возможно, в материалах МК Людмилы Рождественской "Математика на картинах" найдутся задания с он-лайн инструментами, основанными на живописи Робера Делоне?

Можно также создать задачи по следующим данным:

А также

Источник

Развить инженерные и дизайнерские навыки можно, поработав руками в разных техниках, создавая Эйфелеву башню.

• Из соломки - см.видео инструкцию
• Из бумаги в технике вырезания
• объемная открытка с Эйфелевой башней- см.видео инструкцию + шаблон
• Из спичек

Рождественский STEAM для самых маленьких

Галактический блог Елены Годуновой / 04.12.2015

Сегодня уже 4ый день предрождественской подготовки...
Все 24 дня Адвента и собственно Рождество можно занять даже маленьких детей подготовкой к празднику, при чем делая это с двойной пользой, если применить еще и STEAM-подход. . Но скорее, это взаимопроникающие явления.
Итак, рассмотрим Адвент-календарь STEAM активностей для малышей.


День 1
Создайте новые сани Санты, используя палочки для эскимо и Washi-ленты
День 2
Санта застрял в дымовой трубе! Нарисуйте как вы можете ему помочь выбраться
День 3
Создайте елку, используя газеты и степлер
День 4
Создайте трехмерную рождественскую открытку
День 5
Создайте музыкальный инструмент и запишите свой собственный вариант исполнения Jingle Bells
День 6
Нарисуйте рождественский венок из бумаги, используя геометрические фигуры.
День 7
Создайте коллаж с изображением симметричной рождественской елки из старых журналов.
День 8
Изобразите орнамент, основанный на трехмерной форме, с использованием соломинки и трубоочистителя.
День 9
Нарисуйте внутреннее пространство мастерской Санты.
День 10
Устройте соревнование в своей семью, чтобы увидеть, кто может построить самое высокое дерево, используя только рождественские леденцы (или сухофрукты) и зубочистки.
День 11
Используйте перерабатываемые материалы, чтобы построить ловушку для пряничного человечка.
День 12
Нарисуйте на карте продвижение от Северного полюса до вашего дома
День 13
Создайте новый дизайн для шапки Санты с использованием макулатуры.
День 14
Спойте виртуально (в сети) рождественские колядки для далеко живущих членов семьи или друзей.
День 15
Постройте линии передвижения для бумажных оленей.

Пламя Фибоначчи: итоги галактического флешмоба

Галактический блог Елены Годуновой / 30.11.2015

Начало
День Фибоначчи - новый галактический флешмоб

Продолжение:
11/23 #Fibonacci Day-обзор событий в мире



Наше двухнедельное взаимодействие вокруг и по поводу Фибоначчи и его математики завершается...
Сделано очень много: не только проработан предложенный участниками МК «Искусство⇌Наука» методический материал, но составлены свои планы уроков, занятий, по которым и проведен образовательный флешмоб с большим успехом, о чем свидетельствуют отчетные комментарии участников в Итоговом форуме флешмоба
Итоги флешмоба в цифрах:

• 26 самозаписавшихся,
• из них 20 участников-организаторов реально проведенного флешмоба
• из 3 стран (Республика Беларусь (3), Республика Казахстан(2), Российская Федерация(15)
• из 11 регионов, среди которых самая активная Свердловская область- 5 участников, 2 из одной школы г.Алапаевска, 2 из одной семьи г.Нижний Тагил)
• 780! участников
• от 3,5 до 58 лет!
• детсадовцы-школьники всех классов-студенты колледжа- студенты университета-учителя в роли учеников!
• занятия проведены на основе 9 учебных предметов, включая информатику, математику, анатомию, географию, английский язык, русский язык, физику, литературное чтение, ИЗО, доп.образование, семейный досуг
• продолжительность занятий от 40 мин. . до 6 дней!
• организаторы отразили свои действия в следующих постах!

1. Флешмоб "Фибоначчи для всех!"(Е.А.Дягтерева)
2. Фибоначчи в начальной школе(Т.В.Панкова)
3. Путешествие в мир чисел Фибоначчи: исследуем, открываем, удивляемся...(О.А.Тузова)
4. День и ночь Фибоначчи(С.В.Любавина)
5. Последовательная гармония(Т.В.Исакова)
6. День Фибоначчи за семейным столом(Н.Н.Котельникова)
7. Шесть дней с Фибоначчи(О.Б.Мурина)
8. Дни Фибоначчи: послесловие(О.Б.Мурина)
9. И мы с Фибоначчи(А.К.Алимбаева)
10. О том, как мы флешмобили: «Спираль Фибоначчи»(С.М.Иргалиева)

Barbie+Desmos = STEM-подход в артефакт-педагогике

Галактический блог Елены Годуновой / 29.11.2015

Первым на глаза попался вот этот домашний опыт с прыжками Барби на резинках.
Активная мама, а также блоггер и учительница, Мелисса Тейлор, организовала его для своей 10-летней дочери.



Сделанное ею описание действий:


Из этой записи была ссылка на рабочий лист к разработке национального совета учителей математики, в которой предлагается построить график на осях x и y в соответствии с количеством резинок и высотой прыжков Барби, а также сделать ряд вычислений, например. . сколько резинок понадобится для прыжка с высоты в 4м.
Полная методическая разработка здесь.

Множество учителей воспользовались ею, но каждый привнес что-то свое, неповторимое и интересное в процесс и результат.
Так, наиболее ярко, на мой взгляд, Мэтт Водри в своем дневнике описывает подготовку и проведение Barbie Bungee Jump (Прыжки Барби с “тарзанки”).

11/23 #Fibonacci Day-обзор событий в мире

Галактический блог Елены Годуновой / 23.11.2015

Пользователям Галактики, конечно же, уже известна дата 23.11, как день Фибоначчи. .

И в целях популяризации его научного наследия мы проводим образовательный флешмоб, в рамках которого учителя разных предметов организуют просветительские занятия.

Отправляемся в полет, или выпускной у новичков портала

Галактический блог Елены Годуновой / 22.11.2015

...Ровно месяц назад завершился веб квест для новичков "New Star-t!-3". . Итоги обучения подводились в сравнении с первыми двумя выпусками здесь
Как водится, были экзамены в виде итогового теста (его итоги)

Посмотрим, что планировали выпускники при завершении активности:


Да, с нетерпением ждала конференции и я, чтобы посмотреть как освоились новички, как проявят себя, смогут ли не заблудиться, не потеряться...
Мои ожидания полностью оправдались! Никем из участников квеста не было создано лишних форумов в ветке Дежурный конференции, вопросы, если и задавались, то в нужном месте и нужному человеку!

Вы справились со всеми трудностями, вы преодолели все препятствия! Некоторые планы, высказанные при подведении итогов, даже реализовались! И 10 выпускников квеста входят по итогам месяца в топ-30!

И вот настала пора обещанного посвящения в галактические звезды!

Постер Юстус Ксении

В этот раз наше торжество состоится на ...звездолете! Он был зафрахтован месяц назад, и вот только что приготовился взять нас на борт, расстояния неземные, сами понимаете!


...Когда все заняли свои места, в предвкушении необычного путешествия в НЛО (Нашем Летающем Объекте), как и предсказывала Маргарита Неродигречка в своей итоговой презентации, то первое, что сделали участники - начали вспоминать как проходил квест:
Статистику участников представила Исакова Татьяна


Аникушкина Ольга описала общность новичков:


Да, трудно было разобраться новичкам в смешении лиц, тем, разделов! Микс от Лилии Иванюк.

Таково было первое впечатление Ивлевой Ирины:


Она им не ограничилась, приглашаю посмотреть ее звездный калейдоскоп.

"Каждый вечер спешили туда, где нас ждали...

STEAM-подход: одна задача и множество решений

Галактический блог Елены Годуновой / 19.11.2015

Результат "вершины" нашего взаимодействия в ходе МК «Искусство⇌Наука»представлен в анонсе нового галактического флешмоба- День Фибоначчи.

Но не менее важны и другие результаты МК, да собственно и сам процесс, поэтому посмотрим, как мы шли в "гору"!
Итак, модуль 1 был направлен на самопрезентацию участников, их своеобразный "разогрев" и активизацию левого и правого полушария. . Отсюда задания на тест Беннета, и самовыражение с помощью различных средств, будь то рисунок, фото, сканограмма, фотограмма, монотипия, он-лайн рисунков в стиле Поллока или Пикассо и проч.
Только один пример: сканограмма Олеси Неревяткиной, которая так выразительно, и так немногословно, но вместе с тем содержательно представляет личность участницы.


Работа в модуле 2, когда после проработки материалов из предложенного списка по темам STEM-STEAM-STREAM, одним из заданий стало представление найденных участниками точек пересечения науки и искусства.
Хотелось бы дать несколько примеров визуализаций от участников.
Любовь Волошко


Ею же приведена схема
как иллюстрация взаимосвязи такого литературного произведения, как "Горе от ума" Грибоедова (диалоги-качели) и физического закона сохранения импульса, подробнее здесь
Замира Худжамкулова



Наряду с небольшими, но важными для участников открытиями, были и глобальные, основанные на многолетнем опыте использования межпредметных подходов в обучении.
Вот так представила свой взгляд Ольга Тузова

Сокова Вера, преподаватель колледжа моды и дизайна, вот так показала взаимосвязь науки и искусства в практическом ракурсе.

Очень наглядно и выразительно, а главное, содержательно и убедительно выглядит работа Елены Пешковой, полный вариант здесь,

для которой материала МК лег на подготовленную почву:

Ирина Орешкина своей визуализацией выразила суть STEAM-подхода в идеальном варианте, переходящим в STEAHM, где Н- это и сам человек, и гуманитарные науки: это раскрытие человека человеком, а цифры, тексты, искусство-это все средства, помогающие в этом раскрытии...

Немаловажную роль в ряду средств играют по мнению Аллы Самойловой, книги:



В ходе следующего задания участникам предложено было рассмотреть картины Елены Берг (1)
и Jessica Snow (2)

с точки зрения ее /их применения на своем предмете.(указать предмет, класс, тему, способ/форму использования, этап урока).

Очень интересно проследить как работало воображение участников, правда, справедливости ради стоит заметить, что не все смогли найти в изображениях нечто, относящееся к их предмету.

День Фибоначчи - новый галактический флешмоб

Галактический блог Елены Годуновой / 16.11.2015

В 2015 отмечается 845-летие со дня рождения Леонардо Пизанского (лат. . Leonardus Pisanus, итал.

Флешмоб окончен! Да здравствует флешмоб!

Галактический блог Елены Годуновой / 15.11.2015

Уважаемые участники, зрители и болельщики завершившегося флешмоба "Час гениальности"!

Пришло время подводить итоги такого продолжительного взаимодействия!

Все его этапы отражены на своеобразной ленте времени:

1. идея - февраль-март
2. оформление методической разработки - март
3. участие в конкурсе "Учитель-родителю: от слов к делу" - март-апрель
4. старт флешмоба в рамках августовского педсовета - 24.08
5. подготовка и проведение до 10.10
6. отчеты до 15.10
7. участие в международных акциях(см.ниже) до 31.10

• участников - 740!
• дети=ученики=студенты колледжа (от 3 до 20 лет) - 598
• родителей -75
• учителей - 43
• студентов-практикантов - 24
• отчиталось 30 участников см.Итоговый форум
• из 11 регионов РФ!

Жизнь как пересечение искусства и науки

Галактический блог Елены Годуновой / 09.11.2015

...Каждый, кто входил сегодня в Google, видел дудл, посвященный 101 дню рождения Хеди Ламарр. . Ролик был довольно длинным, я почти нажала кнопку выкл., но некие формулы после портретов неизвестной актрисы меня остановили...
Это уже просто рефлекс, будучи ведущей мастер-класса «Искусство⇌Наука», везде искать точки пересечения этих двух сфер жизни.
Об этом рассказывают участники МК в задании модуля 2

В этом, до сегодняшнего дня неведомом для меня, имени сложилось многое: иностранные языки, история второй мировой войны, в частности, Холокост, искусство кинематографа, научные открытия этой красивой женщины, связь с гаджетами, которыми не только я, но и все современные люди пользуются каждый день.

Хеди Ламарр

Заинтригованы? Вот и я не смогла остаться равнодушной к биографии самой красивой актрисы Европы 30х гг.

МК «Искусство⇌Наука». Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 31.10.2015

Уважаемые участники мастер-класса «Искусство⇌Наука»!

При записи на мастер-класс (далее МК) вы, конечно же, познакомились с предложенными материалами:

Полезный микс: STEM
Полезный микс: STEАM
Полезный микс: STREАM,
прежде, чем принять решение об участии.

Вы, безусловно, разделяете цель данного МК: в ходе совместной работы определить точки пересечения науки и искусства, выработав рекомендации для практического воплощения в школьной практике.

Вы, без сомнения, относите себя к активным и творческим педагогам-преподавателям как предметов естественно-математического, так и гуманитарного циклов, имеющим намерение выстраивать свой учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС и мировых трендов, в частности, с использованием междисциплинарных проектов и STEM-STEAM-STREAM-подходов.

С большим интересом вы хотите принять участие в практической работе над междисциплинарным проектом (флешмобом ко Дню Фибоначчи 23.11) с привлечением как учителей-предметников разных специализаций, так и педагогов дополнительного образования.

А про коллективную работу над критериями оценивания междисциплинарных проектов учащихся просто не перестаете думать...

Тогда все мои задания для вас:
1 модуль
Задания на знакомство, самопрезентацию и разогрев участников
2 модуль
Задания на погружение в тему
3 модуль
Практическое задание на основе:
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.1)
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.2)
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.3)
4 модуль
Задание на анализ теории и практики
5 модуль
Задание на рефлексию

Работа в МК регламентирована 5 несложными правилами, позволяющими пройти программу курса в удобном для участников режиме:

• Правило полной открытости и прозрачности
• Правило эффективного сотрудничества
• Правило продуктивной коммуникации
• Правило формирующего самооценивания
• Правило оптимального самоменеджмента и тайминга

STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.3)

Галактический блог Елены Годуновой / 29.10.2015

Данная серия постов состоит из 3х частей:
1-ая часть о том, что такое гармония и почему мы ее воспринимаем, а также о ручных инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции
2-ая часть даст представление об он-лайн инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции
3-ая часть: план практико-ориентированного междисциплинарного проекта ко Дню Фибоначчи (23.11)

• дата
• форма
• содержание

STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 27.10.2015

Данная серия постов будет состоять из 3х частей:
1-ая часть о том, что такое гармония и почему мы ее воспринимаем, а также о ручных инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции.
2-ая часть даст представление об он-лайн инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции.
3-ая часть: план практико-ориентированного междисциплинарного проекта ко Дню Фибоначчи (23.11).

Было бы логичным предположить, что существуют ИК- и мобильные технологии для измерения/подсчета пропорций золотого сечения. . Мои предположения оправдались полностью.

STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.1)

Галактический блог Елены Годуновой / 24.10.2015

Данная серия постов будет состоять из 3х частей:
1-ая часть о том, что такое гармония и почему мы ее воспринимаем, а также о ручных инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции.
2-ая часть даст представление об он-лайн инструментах, которые помогают увидеть и изучить золотые пропорции.
3-ая часть: план практико-ориентированного междисциплинарного проекта ко Дню Фибоначчи (23.11).

Вступление:
Участвуя в экспертной сессии Проектного инкубатора-2015, в ходе экспертизы учебного сетевого проекта “Золотое сечение - божественная мера красоты” (авторы Плотникова Д.Н., Степанова Н. . В., Коцуконь Д.

Сравнительная статистика и аналитика веб-квестов для новичков New Star-t!1-2-3

Галактический блог Елены Годуновой / 22.10.2015

Начало:
Сравнительная статистика и аналитика по итогам веб-квестов для новичков(ноябрь 2013, апрель 2015)

...Вот и пришло время подводить итоги ушедшего уже в историю веб-квеста для новичков портала
New Star-t!-3, формула которого Я+Мы+Портал+Лидеры+История=Сообщество, усвоена 52 участниками!
Насколько хорошо и прочно усвоена, покажет время!
А пока о том, что свершилось!
Статистика по веб-квестам 1-2-3
Часть отображена на скриншоте с выделением особенностей данного квеста


Какие же проблемы волновали участников настолько, что они создавали по ним форумы и опросы?
Ключевыми темами стали ИКТ-школа, он-лайн и дистанционное обучение, УСП, педагогика и проблемы профессии во всех ее проявлениях.
Со всем спектром можно познакомиться в новостной ленте, я приведу лишь топ-5 из 51 созданного новичками форума и опроса, которые показывают количеством комментариев насколько важно продумать название, сформулировать тему (проблему), которая вас волнует, быть активным собеседником. .

• Кто должен заниматься администрированием школьного сайта (Марченко Н., 46)
• Модель 1:1.

#ns Стартует веб-квест для новичков Star-t-3!

Галактический блог Елены Годуновой / 01.10.2015

В рамках подготовки к Осенней конференции на Образовательной Галактике Интел приглашаем новичков портала принять участие в третьем веб-квесте New Star-t!-3 (Старт новых галактических звезд!). . От галактических новичков к галактическим звездам вместе!

Даты взаимодействия 10.10-20.10.2015

Наш логотип


Ожидаемый результат для участников: Освоить возможности портала для последующей активной работы на нем, в частности, в рамках Осенней конференции-2015

Ожидаемый результат для сообщества: Увеличение активных пользователей портала и рост качества размещаемых материалов.

Целевая группа: Зарегистрированные пользователи портала в статусе "Новичок" (0-14 сообщений на форумах, 0-2 поста в блоге).


Описание активности и временной график:

Полезный микс: STEАM - будь Малевичем, Родченко или Эйзенштейном

Галактический блог Елены Годуновой / 13.09.2015

В настоящее время на Образовательной Галактике Интел проходит организационная фаза флешмоба "Час гениальности", главной целью которого является развитие творческих способностей инженерной направленности у детей 9-14 лет в ходе реальной акции The Global Cardboard Challenge (Большой картонный флешмоб).

Подробности в анонсе, в видео встрече с преподавателями и студентами ПГГСА(организатор встречи О.Ф.Брыксина).

В ходе обсуждения предполагаемых работ в форуме "Флешмобу быть?!" возникло предложение использовать работы русских авангардистов. . В частности, ранние работы Александра Родченко ("Подобные фигуры") вполне вписываются в концепцию работ из картона:




Больше примеров здесь
Александр Родченко вместе со своей женой В.Степановой создал панно на первом советском небоскребе, на котором был также рекламный слоган от В.Маяковского, здании Моссельпрома

Этот памятник русского конструктивизма и авангарда можно распечатать, вырезать, склеить и сохранить, макет доступен по ссылке.

Флешмобу быть! Первые итоги и идеи для вдохновения

Галактический блог Елены Годуновой / 13.09.2015

Начало:
Анонс флешмоба "Час гениальности"

После итогов галактического конкурса "Учитель-родителю: от слов к делу" возникла идея реализовать в галактическом сообществе флешмоб "Час гениальности" в оригинале The Global Cardboard Challenge (Большой картонный флешмоб), но не ясно было - поддержат ли эту идею участники, поэтому возник форум с говорящим названием "Флешмобу быть?!", где знак вопроса указывал на неопределенность...

Теперь уже можно с уверенностью сказать: Флешмобу быть!

В таблице самозаписи о своем участии заявили коллеги из Иркутской, Тамбовской, Челябинской областей, Приморского края, гг. . Петрозаводска, Томска.

Полезный микс: STEАM-пример одного проекта

Галактический блог Елены Годуновой / 30.08.2015

Импульсом для STEAM-проекта может стать любой предмет, факт, картина, строчка из биографии...

( Карьера художника Терри Фроста началась в лагере военнопленных, где он встретил Эйдриана Хита и обучался у него) из подписи к видео о сэре Терри Фросте.

Э.Хит, будучи летчиком военно-воздушных сил Великобритании, попал в 1942 г. . в плен после крушения своего военного самолета.

Итоги акции "Поиск ведут знатоки"

Галактический блог Елены Годуновой / 29.08.2015

Окончание
Начало: Поиск ведут знатоки. . Ищем материалы на тему «Программирование» на портале

В рамках Августовского педсовета-2015 закончилась необычная акция "Поиск ведут знатоки", целью которой был отбор уже опубликованных галактических материалов на тему Программирование, они лягут в основу нового раздела портала.

Знакомство с международным профессиональным сообществом engage.intel.com (ч.4-вебинары)

Галактический блог Елены Годуновой / 25.08.2015

В списке записей вебинаров образовательного портала engage.intel.com возможен выбор из выпадающего меню по разным основаниям:
рубрикам

• Вовлечение учителей(4)
• Модель 1:1(2)
• Музеи (7)
• Учимся с Интел(11)
• "Элементы"(8)

• STEAM (6)
• Учебные технологии (4)

Анонс флешмоба "Час гениальности"

Галактический блог Елены Годуновой / 24.08.2015

Приглашаем участников галактического сообщества и их друзей к участию в международном флешмобе!

10.10.2015- The Global Cardboard Challenge(Большой картонный флешмоб) состоится в 4-ый раз.
Так получилось, что в русском варианте название флешмоба изменилось. . Он носит одноименное с методической разработкой для организации флешмоба название "Час гениальности".

The Global Cardboard Challenge дает возможность детям играть и учиться с помощью простых материалов и построить то, что они воображают, позволяет детям понять их интересы и увлечения, учит ценностям 21 века, таким навыкам как критическое мышление, находчивость, упорство и умение работать в команде, дает местным сообществам возможность наладить контакты и связи, а также - это хороший повод отметить творчество детей.

Родителям и педагогам, которые готовы организовать участие детей 9-14 лет во флешмобе, предлагаем воспользоваться методическими материалами "Час гениальности" https://tackk.com/wxejkw, в которых подробно изложены шаги и предоставлены все необходимое по подготовительной работе в организации флешмоба.

Участникам флешмоба будет таким образом оказана организационная и методическая помощь.


План-график флешмоба:

24.08 - старт - анонс флешмоба (начальный пост)

25.08 - 15.09 - совместная работа участников флешмоба по проработке методических материалов, ответы на вопросы, создание рекламных материалов для популяризации идеи в школе (дворе), создание баннера российской акции, знакомство с сайтом флешмоба http://cardboardchallenge.com/ (подготовка к отчету по флешмобу).

Сентябрь-начало октября - проведение родительских собраний и занятий со школьниками на основе разработки “Час гениальности”.

Мастерская для ведущих вебинары: интервью с профи

Галактический блог Елены Годуновой / 23.08.2015

В рамках образовательной акции
мы встречаемся с известным в сети мастером вебинаров .



По образованию она учитель немецкого языка, в настоящее время преподает в режиме онлайн, живет во Франции.
К своим профессиональным интересам относит проведение сетевых проектов, видео конференций, создание учебных фильмов для уроков. . Многообразны и ее увлечения: театр, поделки вместе с детьми, путешествия.

Поиск ведут знатоки. Ищем материалы на тему «Программирование» на портале

Галактический блог Елены Годуновой / 22.08.2015

Сегодня, 22 августа, в рамках галактического "Августовского педсовета-2015" стартует новая для портала экспедиция "Поиск ведут знатоки" .

В ближайшие пять дней участникам предстоит заглянуть в глубины портала с целью поиска уже существующих материалов по теме Программирование.


Именно такая рубрика скоро появится на нашем сайте, а в историю войдут имена искателей!

Итак, задействуем разные инструменты и стратегии:



как поиск на портале, так и разные поисковые системы интернета.

Находки заносим в общую копилку. . Пока в ней только 2 раздела: Инструкции и События.

Полезный микс: STEАM-неожиданный поворот

Галактический блог Елены Годуновой / 17.08.2015

Сначала предыстория написания этого поста:
В комментарии к своему посту STEAM-проект: черный квадрат Малевича в GeoGebra Людмила Рождественская написала:
"Сейчас, на обратной дороге, остановились передохнуть на несколько часов у приятеля в Берлине... . Знаю по прошлым редким посещениям, что этот город достоин, чтобы в его музеи тоже заглянули на целый день..."

Мои воспоминания унесли меня также в Берлин, вспомнила одно из своих осенних путешествий туда.

Полезный микс: STEАM-продолжение

Галактический блог Елены Годуновой / 27.07.2015

Начало: Полезный микс: STEАM




Если вдохновляющими художниками прошлого поста были Клее и Мондриан, то в этот раз обратимся к Ван Гогу, Эшеру и Эрте.

1.Ван Гог также вдохновляет модельеров как в свою очередь Мондриан:
Вдохновение цветом от Ван Гога: воплощение в жизнь идей великого художника
Наступает эра 3D Pedagogy, поэтому такой опыт Подсолнухи Ван Гога трансформированы из 2D в 3D при помощи 3D принтера как нельзя кстати
Сенсационная новость Художник вырастил ухо Винсента Ван Гога, если присмотреться, то вполне в духе STE(A)M( да простит мне такое вольнодумство Ван Гог!)

Это отрезанное ухо имело, оказывается, большое значение для науки, т.к именно в том болезненном состоянии художнику удалось изобразить турбулентность на картине "Звездная ночь", что до него никому не удавалось-см. . видео


Неожиданная математика на картине Ван Гога «Звёздная ночь» — Наталья Сент-Клер ( с русскими субтитрами)
Из содержания фильма:

(См.лирическое отступление 1.

Полезный микс: STЕM-продолжение

Галактический блог Елены Годуновой / 21.07.2015

Пост Полезный микс: STEM имел продолжение не только в виде серии из двух последующих и взаимосвязанных моих материалов:

• Полезный микс: STEАM
• Полезный микс: STREАM

Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.3)

Галактический блог Елены Годуновой / 09.07.2015

Окончание
Начало:Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.1)
Продолжение: Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.2)

В сети встретился материал с призывом вместо заголовка: STOP AND LISTEN: YOUR LEARNERS ARE DEMANDING GAMIFICATION! -
Остановитесь и прислушайтесь: ваши ученики требуют геймификации!
Цифры говорят сами за себя: на 370% возросло время, проведенное учениками на сайтах с системой геймификации.

Согласно опросу, 86% респондентов хотели бы использовать бейджи в их системе управления обучением, 45% тех, кто хотел бы видеть встроенную коллекцию бейджей, 82% хотели видеть таблицу лидеров, 76% хотели получать баллы. . Речь идет о взрослых обучающихся...

В настоящее время обучаюсь на курсе по Геймификации HR, который убеждает меня все больше в необходимости внедрения геймификации и в учебный процесс тоже.
Взрослых, разумных, образованных людей мотивируют на определенные, желаемые действия и в далеко не школьном возрасте...


Элементы легкой геймификации (из указанного курса Е.

Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 02.07.2015

Продолжение обзора международного профессионального сообщества педагогов.
Начало: Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.1)

Прежде всего, хотела бы высказать благодарность всем откликнувшимся на материал ч.1, а особо тем коллегам, которые своими комментариями задали некий вектор дальнейшего рассмотрения портала engage.intel.com:
Марина Ливенец:
Материалов и проектов по разным программам на Engage множество. . У них своеобразные подходы к бейджификации, плюс постоянные еженедельные и ежемесячные мероприятия для всего педагогического сообщества.

К 70-летию Победы. Учителя героического Севастополя

Галактический блог Елены Годуновой / 29.06.2015

22 июня 1941 года, в 3 часа 13 минут, от неожиданных взрывов на улице Подгорной города Севастополя погибло 19 человек, среди них 4 детей. . Это были первые жертвы войны, о которой еще не знали и поэтому утром в ЗАГСе были выданы документы, о том, что эти люди погибли под развалинами, завалами...
...Началась война для жителей города, она закончится 9 мая 1944 года и вместит в себя два больших периода:

• вторая оборона Севастополя

Знакомство с международным профессиональным сообществом педагогов engage.intel.com (ч.1)

Галактический блог Елены Годуновой / 24.06.2015

Данным постом открывается серия, целью которой является знакомство с содержанием и техническими возможностями портала engage.intel.com, а также обсуждение его возможностей, которые могут быть использованы и применимы в профессиональном сообществе Образовательной галактики Intel.

Название портала engage.intel.com в краткой форме передает его главную задачу: организовать взаимодействие пользователей из разных стран на основе образовательных инициатив Intel.

Свое знакомство с сайтом я начала с регистрации. . У нее есть ряд особенностей:

• логин может содержать цифры 0-9 и буквы a-z, допустим единственный знак _
• правила создания паролей: англ.яз, должны использоваться хотя бы одна цифра, одна заглавная буква, пароль должен содержать не менее 8 и не более 15 знаков, хотя бы один знак типа &,$
• имя и фамилия указываются на английском языке, иначе система переведет их в набор букв
• спрашивают согласие о получении по почте информации о программах Интел, в том числе рекламного характера
• после знакомства следует принять правила использования личной информации компанией Интел, а также использовать “куки”
• можно разместить аватар, несколько фото в свой профиль (пока нет фото на аватаре используются изображение кошки)

1. Learn & Get Started-Узнать и начать
2. Engage With Others - Взаимодействовать с другими
3. Create For Others - Создать для других
4. Other Tidbits - Другие полезности

Полезный микс: STREАM

Галактический блог Елены Годуновой / 02.06.2015

Окончание.
Начало: Полезный микс: STEM
Продолжение: Полезный микс: STEАM

STEM =Science, Technology, Engineering, Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, математика на английском языке.
STEAM=Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics-акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, искусство, математика на английском языке.
STREAM=Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика.
По мнению психологов к перечисленным предметным знаниям также нужно добавить навыки мышления, воплощенные в чтении и письме.

Итак, пришло время разобраться с последней составляющей частью триады STEM-STEAM-STREAM. .
Или это битва акронимов за сферы влияния?

Национальный научный фонд (NSF) и Национальный фонд искусств (NEA) в США после двустороннего обсуждения пришли к мнению, что добавление искусства(А) к STEM явно недостаточно.

Полезный микс: STEАM

Галактический блог Елены Годуновой / 29.05.2015

Продолжение. . Начало:Полезный микс: STEM

STEM =Science, Technology, Engineering, Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, математика на английском языке.
STEAM=Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics-акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, искусство, математика на английском языке.
STREAM=Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика.
По мнению психологов к перечисленным предметным знаниям также нужно добавить навыки мышления, воплощенные в чтении и письме.

Второй темой для раскрытия и обсуждения станет STEAM, причем как в концепции противопоставления STEAM vs.STEM, так и во взаимосвязи и взаимопроникновении, выраженной вот этой формулой:
STEAM=наука & технологии, интерпретированные через инжиниринг и искусство, при том, что все они основаны на математических элементах.



Считается, что STEAM, как направление в образовании, инициировано Rhode Island School of Design(Школа Дизайна шт.Род Айленд, США), а развито Georgette Yakman, начиная с 2006 г., в частности, в программе сертификации STEAM-преподавателей.

Начать наш разговор хотелось бы с конкретного примера.

Полезный микс: STEM

Галактический блог Елены Годуновой / 19.05.2015

STEM =Science, Technology, Engineering, Mathematics- акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, математика на английском языке
STEAM=Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics-акроним слов естественные науки, технология, инжиниринг, искусство, математика на английском языке.
STREAM=Science, Technology, Reading+WRiting Engineering, Arts, and Mathematics акроним слов естественные науки, технология, чтение+письмо, инжиниринг, искусство, математика
По мнению психологов к перечисленным предметным знаниям также нужно добавить навыки мышления, воплощенные в чтении и письме.

Этим трем темам будет посвящена серия постов. . Начнем с более известного.
Итак, STEM:

Только 26% опрошенных американцев считают, что их STEM-образование выше среднего либо лучшее в мире.

Место встречи - центральная галактическая площадь

Галактический блог Елены Годуновой / 13.05.2015

Форум-это площадь в Древнем Риме, где сосредоточивалась общественная жизнь города,из повседневного общения людей эволюционировало тематическое общение, носящее все признаки того, что мы сегодня называем форумом, будь то научный или интернет-форум.

Сегодня хотела поговорить с пользователями портала о нашей главной галактической площади-форумах и опросах, где можно поделиться идеями, мыслями, не только попросить совета, но и помочь как словом, так и делом.
Галактический форум - это уникальное место для самовыражения, для коллективной работы над важными проблемами образования.

Сначала хотела бы сделать обзор своей работы на форумах и в опросах.
За 2,5 года было создано, как следует из списка ниже, 67 форумов и опросов с общим количеством комментариев - 3588, в среднем на форум(опрос) - 53.
Не учитывая форумы, созданные для проведения галактических активностей, наибольшее количество комментариев получили следующие форумы (выделено синим), наибольшее количество комментариев в форумах активностей выделено красным за все годы.

2015

1. Бейджи за сетевую активность?!94
2. ИКТ для...здорового образа жизни!?22
3. "Крылья, ноги и хвосты-2015": Мечтаем о новом в Новом году!"7
4. Методика CLIL-новое или хорошо забытое старое?19
5. Навыки, необходимые для успешной жизни61
6. Перевернутый класс: лучшие практики16
7. Стоп-кадр или фото в обучении64
8. Учитель для России30
9. Ц!кономика, эмодзи и прочие неологизмы40
10. #5 гг #ns Итоговый форум веб-квеста New Star-t!-225
11. #5 гг #ns Новостной форум веб-квеста New Star-t!-238
12. #5 гг #ns Приветственный форум веб-квеста New Star-t!-2115
13. #5 гг #ns Форум поддержки участников веб-квеста New Star-t!-273

1. Галактический год 2014 в саморазвитии и самопознании15
2. ЕГЭ 201440
3. Интернет-ресурсы о правах детей15
4. Как и где в узнаете о книжных методических новинках?26
5. Как смотрят на учителя...41
6. Комната смеха49
7. Маленькие хитрости You Tube39
8. Медиаскетизм. . Для меня ли?56
9. "Крылья, ноги и хвосты-2015": Самая памятная встреча нового года28
10. "Крылья, ноги и хвосты-2015": Флешмоб-Елки наших городов и сел58
11. Нарушалось ли ваше право на конфиденциальность персональных данных?20
12. Новогодняя ночь на Галактике30
13. "Нобелевская" премия для учителя12
14. О, этот неповторимый Google!136
15. Павильон поэтов64
16. Павильон самопрезентации149
17. Поиск участников по несуществующим адресам2
18. Стартовый форум МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока"109
19. Учиться на ошибках? У всех есть это право...57
20. Электронные учебники в жизнь!23
21. ЭОР в практике учителя22
22. Facebook и его возможности для целей образования34
23. 15.01-День рождения Википедии.

К 70-летию Победы. Свобода или...

Галактический блог Елены Годуновой / 08.05.2015

"Стремление найти смысл жизни является главной мотивирующей силой в человеке... . Я не побоюсь сказать, что в мире не существует более действенной помощи для выживания даже в самых ужасных условиях, чем знание, что твоя жизнь имеет смысл" - так описывал Виктор Эмиль Франкл, психолог, потерявший своих родных в концлагере, чудом выживший сам, суть своей теории логотерапии.
Он своей судьбой и судьбой многих заключенных подтвердил слова Ницше: «Если есть Зачем жить, можно вынести почти любое Как».

...начиная с января 1945 года: марши смерти заключенных концлагерей, которых угоняют на запад и север Германии, желая скрыть следы преступлений; освобождение Освенцима, Бухенвальда, Дахау, Берген-Бельзена, Нойгамме, Заксенхаузена, Равенсбрюка и других больших и малых лагерей смерти...Их было 1643...

Статистика второй мировой войны говорит о 5,7 млн.

Стоп-кадр или как работать с фото в целях обучения

Галактический блог Елены Годуновой / 02.05.2015

Форум-опрос Стоп-кадр или фото в обучении показал заинтересованность пользователей портала в обсуждаемой теме, поскольку 90% респондентов сообщили о частом использовании фотографий в учебных целях.

При этом возникли вопросы:

• какие фото использовать
• в каком случае
• в качестве чего
• какие требования к используемому фото
• и, наконец, как использовать фотоматериал

• до предъявления фото
• во время предъявления фото
• после предъявления фото
• творческое задание по фото

• аргументировано доказать, что это фото документальное
• аргументировано доказать, что это фото постановочное

• Такое емкое слов-selfie
• Фоторедактор в помощь учителю

Выпуск новичков-2015

Галактический блог Елены Годуновой / 22.04.2015

...Вот и наступил, он, торжественный час окончания обучения по освоению широт и глубин портала Образовательной Галактики Интел!

На пороге нового периода своей жизни 24 выпускника веб-квеста New Star-t!-2 Старт новых галактических звезд. . От галактических "новичков" к галактическим "звездам" вместе!

А как вы относитесь к тому, чтобы провести наш выпускной не в душном зале, а под открытым звездным небом с большим галактическим костром? Единогласно? Тогда начинаем!

Андрей Рогов и Ильгиз Исхаков, как сильная часть нашей группы, занимаются собственно разведением костра.



А мы тем временем, настраиваясь на лирический лад, подпеваем известным и новым галактическим песням

• плейкаст от Екатерины Тяпкиной со словами "Как здорово, что все мы здесь..."

Цитата

Самое главное — дружбу не спугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть.
Поддерживать общение! Продолжить обучение!
Всех поздравляем мы, добрый вам путь!

• плейкаст от Ольги Крипан с песней собственного сочинения

Цитата

Ловим сердцем Вселенной ритмы...

• плейкаст от Елены Букиной "Вместе"

Надежда Фомина "Как здорово, что наш выпуск состоялся в галактический юбилей!"



Валентина Агаркова предлагает: "А давайте посмотрим Галактику в лицах!"

"Всем покажем какой у нас праздник и вывесим праздничные штандарты на наши палатки!" - предлагает Зайтукова Асель

"Все на свете можешь ты" - это про нашу Галактику!-восклицает Наталья Ратке, показывая нам свой ролик (мы запаслись всем необходимым для просмотра)



"И пусть Галактика не останавливается на достигнутом!" желает Ирина Горбунова.



Теперь я своим коллегам при встрече говорю "Все в Галактику! Там есть жизнь!" - поделилась Светлана Субботко.

Поздравление на юбилей (флеш-открытка) приготовила Людмила Файзуллина.

Сравнительная статистика и аналитика по итогам веб-квестов для новичков

Галактический блог Елены Годуновой / 19.04.2015

...Уходит в прошлое еще один веб-квест для новичков портала New Star-t!-2. . Старт новых галактических звезд! От галактических "новичков" к галактическим "звездам" вместе!

В истории галактики и моей жизни - это второй квест, поэтому захотелось взглянуть на оба в сравнении, отметить сходства, различия, новации и свои ощущения.

Для начала обратимся к цифрам:

Сравнительная статистика для удобства полного просмотра размещена по ссылке.



Размещаю топ-5 активных форумов прошлого выпуска с тем, чтобы сравнить темы-походы-стратегии работы в форуме:

1. Возможности использования персонального сайта учителя в образовательном процессе (Л.Агрба 260 комм.-активен и сегодня)
2. Создание собственных ЭОР (М.Коломийцев 84 комм.)
3. Электронный дневник : за и против (И.Бородавкина 53 комм.)
4. Чему учить будущих учителей? (О.Хмылко 44 комм.)
5. Технологическая карта урока по ФГОС (Т.Куртасова 34 коммента)

1. Быть или не быть химическому эксперименту в школе? Если БЫТЬ, то КАК? (О.

#5гг #ns ⋆ Веб-квест для новичков New Star-t!-2. Начало

Галактический блог Елены Годуновой / 07.04.2015

В рамках празднования 5-летия Образовательной Галактики Интел приглашаем Новичков Галактики принять участие в веб-квесте New Star-t!-2 (Старт новых галактических звезд!). . От галактических новичков к галактическим звездам вместе!
Даты взаимодействия 07.04-16.04.2015

Наш логотип


Ожидаемый результат для участников: Освоить возможности портала для последующей активной работы на нем.

Ожидаемый результат для сообщества: Увеличение активных пользователей портала и рост качества размещаемых материалов.

Целевая группа: Зарегистрированные пользователи портала в статусе "Новичок" (0-14 сообщений на форумах, 0-2 поста в блоге).


Описание активности и временной график:

Бейдж: история применения от викторианской эпохи до эпохи МООС (часть 2)

Галактический блог Елены Годуновой / 16.03.2015

Краткое содержание материала в 2х частях:
1 часть:

• Понятие бейджа
• История возникновения бейджа
• Использование бейджа в скаутском движении
• Бейджи в он-лайн обучении
• Open Badge Mozilla

• "Квантовый скачок вперед в реформе образования"-речь секретаря министерства образования США о цифровых бейджах
• Мнение студентки о влиянии бейджей на мотивацию
• Мнение преподавателя о влиянии бейджей на мотивацию
• Платформы по созданию он-лайн бейджей для целей образования
• Галактическая практика применения бейджей (анализ кейса)
• Практическое использование бейджей в классе

Бейдж: история применения от викторианской эпохи до эпохи МООС (часть 1)

Галактический блог Елены Годуновой / 03.03.2015

Краткое содержание материала в 2х частях:
1 часть:

• Понятие бейджа
• История возникновения бейджа
• Использование бейджа в скаутском движении
• Бейджи в он-лайн обучении
• Open Badge Mozilla

• "Квантовый скачок вперед в реформе образования" - речь секретаря министерства образования США о цифровых бейджах
• Мнение студента о влиянии бейджей на его мотивацию
• Мнение преподавателя о влиянии бейджей на мотивацию
• Платформы по созданию он-лайн бейджей для целей образования
• Галактическая практика применения бейджей (анализ кейса)
• Практическое использование бейджей в классе

Портфолио учителя: российский и зарубежный опыт

Галактический блог Елены Годуновой / 27.02.2015

Окончание
Начало: Портфолио: обзор галактических материалов
Продолжение:Портфолио ученика: российский и зарубежный опыт
Удачным переходом к портфолио учителя мне показался комментарий с вопросами про целесообразность применения портфолио ученика в личностно-ориентированной среде (в оригинале на анг.яз.).

• Какова цель портфолио?
• Для какой целевой группы оно создано?
• Как портфолио будет развиваться?
• Как будет отбираться содержание портфолио?
• Как портфолио будет распространяться?
• Где и как ученики будут работать над своим портфолио?
• Как портфолио будет оценено?

К 70-летию Победы. Брестская крепость в трех измерениях

Галактический блог Елены Годуновой / 23.02.2015

...Глядя на это фото, трудно предположить, что оно снято на месте, где более 70 лет назад переплелись судьбы людей, государств, характеров...
Но все же чувствуется атмосфера скорби, величия духа и сила души погибших здесь защитников Брестской крепости, которое возникает уже более ощутимо на входе в мемориал:


Крепость пережила множество значимых для мировой истории событий: среди которых подписание мирного договора по окончании Первой мировой войны, нахождение в составе Польши в период между войнами 20 века, бомбардировки на третий день после начала второй мировой войны, героическую защиту в первые дни Великой Отечественной войны... . Крепость внесена в список историко-культурных ценностей Республики Беларусь и представляет собой уникальное фортификационное сооружение, на территории которого находится также уникальный Свято-Николаевский гарнизонный православный собор с двумя храмами (верхним и нижним).

Мемориальный комплекс Брестской крепости включает в себя Музей обороны Брестской крепости, открытый летом прошлого года Музей войны-территория мира, Музей 5 форта.

Многогранность этого места предполагает его изучение с разных ракурсов, попытаюсь рассмотреть 3 измерения Брестской крепости.

Измерение первое: Брестская крепость как место памяти



С момента открытия музея обороны 8 ноября 1956 года, создания других мест памяти на территории сегодняшнего мемориала, крепость посетило более 23 млн.человек из 140 стран.
Экспозиция музея обороны крепости содержит уникальные артефакты (всего 80 тыс.

Портфолио ученика: российский и зарубежный опыт

Галактический блог Елены Годуновой / 13.02.2015

Продолжение
Начало Портфолио: обзор галактических материалов

При подготовке данного поста пригласила коллег из социальных сетей фейсбук, твиттер и гугл+ обсудить статью "Добровольно-принудительная папка".

Небольшой срез состояния дел с портфолио в разных регионах по материалам обсуждения с учителями в Facebook о том, как обстоит дело с добровольностью и принудительностью. .
Елена Меркулова (Новосибирская область):
Родители просто сохраняют все грамоты, дипломы и пр.

К 70-летию Победы. Освобождение Освенцима

Галактический блог Елены Годуновой / 27.01.2015

Именно в этот день, 70 лет назад, 27.01.1945 г., произошло событие в мировой истории, которое явилось символом перехода из мрака смерти в полосу жизни - освобождение войсками Красной Армии самого ужасного по количеству уничтоженных в 1940-1945 гг. . узников концлагеря Освенцим.


В 2005 году по решению ООН этот день назван международным днем жертв Холокоста, т.к., начиная с 1942 года, концлагерь становится местом уничтожения европейского еврейства, для этих целей создается Аушвиц-Биркенау, вторая из 3х лагерных зон.



Для большинства людей жизнь заканчивалась вскоре после прибытия сюда


Нет даже могилы, только озеро, куда выбрасывали пепел от сожженных тел...


15 тысяч советских военнопленных находились в Освенциме, до освобождения дожили только 90...



"Ужасно видеть лагерь, и ни одному человеку в мире не надо знать лагерей", – говорил писатель и бывший узник ГУЛАГа Варлам Шаламов.

Портфолио: обзор галактических материалов

Галактический блог Елены Годуновой / 23.01.2015

Составление и аннотирование портфолио учащихся и своего собственного
является требованием к учителю в рамках планируемого к реализации профессионального стандарта учителей (Проект профстандарта, раздел Педагогическая деятельность в информационной среде)
Согласно Концепции поддержки развития педагогического образования предусмотрено создание цифрового портфолио работ студента и учащихся для использования при аттестации и предъявления работодателю.
Как сообщает ИТАР-ТАСС:


Таким образом, на уровне документов в сфере образования определена необходимость создавать портфолио всем субъектам образовательного процесса: студентам, учащимся и учителям. . Но в настоящее время не существует единой концепции, единой формы, единых критериев портфолио, его предназначения и наполнения.

Простое обращение к определению понятия дает разнообразные трактовки:

Источник

Источник

Источник

Источник

Как видно, портфолио может отражать и уровень профессиональной компетентности, и мониторинг профессионального роста, как и педагогические качества и достижения, а также внешнюю оценку и самооценку профессионализма учителя в конечном итоге.

Все многообразие функций портфолио отражено, на мой взгляд, на нижеследующем слайде:

(Из презентации Светланы Панюковой "Психолого-педагогические аспекты использования технологии портфолио")

Прежде чем обратиться к зарубежному и российскому, а также собственному практическому опыту в отражении заявленной темы, сочла полезным проанализировать опубликованные материалы Образовательной Галактики Интел (посты и форумы).
Форумы:

• Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений педагога (инициатор Г.Малунова)
• Портфолио ученика (инициатор Т.Дмитриева)
• Портфолио педагога - отписка или документ? (инициатор Е.

Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-3

Галактический блог Елены Годуновой / 19.01.2015

Окончание
Начало:Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-1
Продолжение:Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-2

Итак, сегодня завершаем знакомство с 68 исчерпывающими советами блогерам: перечень 2014 (в оригинале 68 Ultimate Blogging Tips: Bloggers Checklist 2014). . Здесь инфографика, в некоторых деталях расходящаяся с текстом, которая будет частично мной использована для соотнесения советов и соответствия/несоответствия им моего галактического блога в ушедшем году.

Будьте интересными:



Избегайте жаргонизмов.

Новые дополнения GoogleDocs-5 (Pupil Pref)

Галактический блог Елены Годуновой / 16.01.2015

Начало:

• Новые дополнения GoogleDocs-1 (EasyBib Bibliography Creator)

• Новые дополнения GoogleDocs-2 (Maps for Doc)( к сожалению, это дополнение уже не поддерживается)
• Новые дополнения GoogleDocs-3 (Texthelp Study Skills)
• Новые дополнения Google Docs-4 Table of Content

Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-2

Галактический блог Елены Годуновой / 15.01.2015

Продолжение...
Начало здесь

Итак, продолжаем знакомиться с 68 исчерпывающими советами блогерам: перечень 2014 ( в оригинале 68 Ultimate Blogging Tips: Bloggers Checklist 2014). . Здесь инфографика, в некоторых деталях расходящаяся с текстом, которая будет частично мной использована для соотнесения советов и соответствия/несоответствия им моего галактического блога в ушедшем году.



Улучшите свой контент:
Создавайте оригинальный и полезный контент.
Используйте Copyscape для определения плагиата.
Создавайте выразительные заголовки.

Рождественский флешмоб 2014-2015: итоги

Галактический блог Елены Годуновой / 13.01.2015

Начало: Рождественский флешмоб 2014-2015: чимборасо+э-книга
Форум флешмоба

12 января завершился галактический рождественский флешмоб 2014-2015, поэтому пора подвести его итоги.

Сначала о совместной презентации гугл, в которой отражались персональные рождественские маршруты участников.
Сколько людей, столько и рождественских маршрутов, так, перефразируя известную поговорку, можно охарактеризовать результаты флешмоба!
Можно выстроить маршрут во времени, как Ирина Жукова, например, переходя от Рождества через значимые даты к Дню славянской письменности и культуры. . Очень личным получился маршрут Елены Дягтяревой.
Познавательный путь Сауле Абдыкановой вел через Рождество разных конфессий, как и маршрут Куликовой Татьяны, а Ольга Мурина и Алина Алимбаева посвятили свое продвижение рождественским символам и оформление слайда было соответствующее:

Наталья Котельникова и Светлана Долженкова смогли "закольцевать" свое рождественское чимборасо, что иначе как мастерством не назовешь!
Чимборасо Анны Шугай и Динары Серикпаевой имеет историко-географический аспект:


Историю празднования Рождества отразили на своем слайде Смирнова Светлана и Плотникова Татьяна.

Новогодние блоговоспоминания, или 68 исчерпывающих советов блогерам-1

Галактический блог Елены Годуновой / 12.01.2015

...Новогодняя пора как нельзя лучше располагает к осмыслению прожитого в разных сферах жизни, в том числе, и в блоггинге...
Начало:

• Блоговоспоминания и не только... . (Блогоуборка-2013)

• Блогоуборка-2012
• Блогоуборка-2013
• Блогоуборка-2014

Электронная он-лайн деревня приглашает жителей со всего мира! (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 07.01.2015

Начало здесь

Продолжение программы EVO-2015:
7.

MachinEVO 2015: How to make a Machinima for Learners of English

Электронная он-лайн деревня приглашает жителей со всего мира!

Галактический блог Елены Годуновой / 05.01.2015

Если вы большой любитель самообразовываться и у вас это желание после окончания II международной конференции "Новая школа-мой маршрут" не ослабело, а наоборот, усилилось, потому что вы познали азы дистанционного обучения, либо закрепили свой успех, либо сочли, что ждать еще 1-2 года до новой конференции это слишком долго, то эта информация для вас! А также для тех, кто хочет на практике и во взаимодействии ощутить себя частью международного педагогического сообщества.



EVO=The Electronic Village Online =электронная он-лайн деревня - открытое для всех участников, в какой бы стране они не жили, бесплатное, образовательное мероприятие, в ходе которого они могут участвовать в совместных онлайн-дискуссиях или стать слушателями виртуальных семинаров для своей профессиональной и научной пользы. .
(Примечание: обучение ведется в а синхронном режиме на английском языке)

Девиз мероприятия: "Пересекая границы, строим мосты".

План работы EVO в этом году:
1.

Рождественский флешмоб 2014-2015: чимборасо+э-книга

Галактический блог Елены Годуновой / 24.12.2014

Ровно год назад, а именно 24.12.2013 г., стартовал наш галактический рождественский флешмоб. . Какой опыт мы приобрели, взаимодействуя, и каковы были результаты флешмоба, можно прочесть в итоговом посте.

Сегодня, 24.12.2014г., наш флешмоб получает новый импульс.

Конференция как присвоенная компетенция ∗∗

Галактический блог Елены Годуновой / 15.11.2014

Знаете, какое продолжение имеет это известное высказывание, вынесенное в эпиграф?

"Учитель должен быть свободен, как поэт, художник, рассказывать о том, что знает и любит сам, а не выполнять указания, данные кем-то со стороны или свыше. . Только в этом случае он станет полностью духовным наставником молодежи, независимо от того, какой он предмет преподает - химию, физику, литературу или историю.

МК "Storytelling: цели, методы, средства". Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 12.11.2014

9 ноября 2014 года, похоже, самым последним в расписании мероприятий 1ой части II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", завершился мастер-класс (далее МК)«Storytelling: цели, методы, средства».
...

• Когнитивная область (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка),
• Аффективная область (эмоции, чувства)
• Психомоторная область (изменение/развитие практических навыков)

МК "Storytelling: цели, методы, средства" (есть доп.места). Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 25.10.2014

25 октября, в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", стартует мастер-класс (далее МК) "Storytelling: цели, методы, средства" объемом 24 часа.

Сроки МК: 25.10-5.11.2014

До 27.10 объявлен дополнительный набор на курс.

Для справки: Storytelling (сторителлинг) – от англ. . «story» - «история» и «telling» - «пересказ, рассказывание».

МК «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)». Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 23.10.2014

...Закончился мастер-класс (далее МК) «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)», проходивший с 11.10 по 22.10. . 2014 в рамках II международной конференции "Новая школа:мой маршрут".

...Когда ищешь ответ на какой-нибудь мучающий тебя вопрос, он приходит зачастую извне...
Вопрос такой: почему записалось 112, отсеялось 3, приняли приглашение в группу Google практически все, у кого были реальные адреса (о несуществующих сетую здесь), самозаписались в Лист продвижения в МК 28, приступили к работе 14, дошли до финала 11, в банк высококачественных методических разработок с использованием видео материала вошли 5 работ...?
Грустная арифметика, не правда ли? Она, видимо, о том, как разошлись мои благие намерения и реальность...

Так вот ответ пришел из 4х разных источников за короткое время:
1. Есть уже такой термин "Обучение прерыватус", не знали? В оригинале Learning Interruptus, автор материала Эллиотт Мэйси, основатель The MASIE Center, эксперт в области современного обучения приводит 3 причины такого явления:

• Отвлечение и рабочие конфликты.
• Мультизадачность побеждает.
• Продолжим на следующей неделе, пожалуйста.

МК «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)». Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 09.10.2014

В рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" в секции "ФГОС и ИКТ-практики в обучении"в период с 11.10 по 22.10 будет проводится мастер-класс (далее МК) «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)».

Автор и ведущий МК - Годунова Елена Александровна, специализация - учитель иностранных языков (фр., нем., анг.), автор блога на Образовательной Галактике Intel, методист ряда образовательных проектов ("Открытый класс", "Электронные образовательные ресурсы", "Образовательная галактика Intel"), сертифицированный преподаватель Google.

Программа курса:

1. . Вступление

• Краткая история зарождения идеи МК

МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока". Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 07.10.2014

С 22.09 по 5.10 в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" проводился мастер-класс (далее МК) "ЭОР как средство визуализации содержания урока".

Базовой площадкой взаимодействия был Блог организатора МК, куда участники приглашались посредством рассылки Google.
Приглашение вступить в группу МК принято 83 записавшимися из 100, остальным высылалось приглашение дважды..., но, увы, безрезультатно...
Познакомившись детально с программой МК, участники записывались в Лист продвижения в МК. . Самозаписавшихся - 48, причем последний внес запись за 2 дня до окончания МК.

После этого шло знакомство участников в Стартовом форуме МК, где нами обсуждались черты педагога-профессионала 21 века:


В обсуждении и представлении приняло участие 39 участников.

Далее следовало создать рабочее место для размещения своих результатов по работе в МК.

МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока". Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 15.09.2014

Ровно через неделю, в первый день открытия конференции, 22 сентября, стартует авторский мастер-класс (далее МК) ЭОР (электронные образовательные ресурсы) как средство визуализации содержания урока (24 часа). .
МК предназначен для:

• учителей,
• методистов,
• педагогов дополнительного образования,
• студентов педагогических специальностей,

Новые дополнения Google Docs-4 Table of Content

Галактический блог Елены Годуновой / 01.08.2014

Начало: Новые дополнения GoogleDocs-1 (EasyBib Bibliography Creator)
Продолжение: Новые дополнения GoogleDocs-2 (Maps for Doc), Новые дополнения GoogleDocs-3 (Texthelp Study Skills)

Продолжим рассматривать дополнения Google Docs, появившиеся весной этого года. . Сегодня это - Оглавление, которое может облегчить работу с многостраничным документом автору, а также учителю, который будет проверять научно-исследовательскую работу учеников, либо тьютору семинара, вынужденному просматривать итоги выполнения заданий участников.
Именно последняя задача при подготовке МК привлекла меня в этом дополнении.

Итак, заходим в Google Drive, создаем новый документ, нажимаем кнопку Дополнения, затем Установить дополнение.


Находим в списке дополнение Table of Content - Оглавление (оно оно отразится потом в вашем списке установленных дополнений по-русски, в отличие от всех остальных).
После установки дополнения, начать им пользоваться> нажать кнопку Дополнения> нажать строку Оглавление > установить в боковой панели>набрать текст заголовков, которые войдут в оглавление документа (чтобы заголовки появились в оглавлении, они должны быть предварительно отформатированы (Формат > Стили абзацев).

Дистанционное обучение: плюсы-минусы

Галактический блог Елены Годуновой / 06.07.2014

Начало здесь
Продолжение здесь

Термин "дистанционное обучение" (далее ДО) в процессе развития явления претерпевал изменения.
Самое старое звучало так:
.
Источник

Более современное определение А.А. . Андреева, которое представляется мне исчерпывающим: «Дистанционное обучение – совокупность информационных технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, представления студентам возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала.

ДО - это синтетическая, интегральная гуманистическая форма обучения, базирующаяся на использовании широкого спектра традиционных и новых информационных технологий и их технических средств, которые применяются для доставки учебного материала, его самостоятельного изучения, диалогового обмена между преподавателем и обучающимся, причем процесс обучения в общем случае некритичен к их расположению в пространстве и во времени, а также к конкретному образовательному учреждению".

Рассмотрим плюсы и минусы дистанционного обучения:
Плюсы:

• через процесс электронного обучения можно сделать привлекательной визуализацию содержания обучения.

История дистанционного образования (ч.2)

Галактический блог Елены Годуновой / 25.06.2014

Начало здесь

Итак, продолжим рассматривать историю дистанционного обучения в эпоху возникновения интернета.

В 1969 году Министерство обороны США посчитало, что на случай войны Америке нужна надёжная система передачи информации. . Агентство передовых исследовательских проектов (ARPA) предложило разработать для этого компьютерную сеть.

История дистанционного образования

Галактический блог Елены Годуновой / 18.06.2014

В преддверии II международной он-лайн конференции "Новая школа:мой маршрут" имеет смысл сделать как ретроспективный обзор дистанционного обучения в процессе возникновения, развития, так и рассмотреть перспективы внедрения этого вида обучения как в мире, так и в нашей стране.

История дистанционного образования уходит своими корнями в 18 век!


Цель этого поста - представить историю дистанционного обучения в период с 1728! года до момента возникновения интернета в 1969 году.

Итак, первооткрывателем дистанционного обучения считается сэр Калеб Филлипс (анг. . Calleb Phillips), который в 1728 (по другим источникам 20 марта 1758 года) опубликовал в газете Бостона объявление с предложением ко всем желающим учиться стенографии по почте, получая уроки в письмах.



Почти век спустя, в 1840 году, сэр Исаак Питман (анг.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: Мария Монтессори

Галактический блог Елены Годуновой / 18.05.2014

Благодаря ее заслугам, портрет Марии Монтессори украшал купюру в 1000 итальянских лир до введения евро...(Впрочем, это не единственный в мире прецедент печати на деньгах портрета педагога. . Подробности здесь)

Почему именно это имя привлекло меня для завершения второй части серии "Педагогическая классика для настоящего и будущего"?
1.потому что оно названо среди имен 4х педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке по версии ЮНЕСКО;
2.потому что показалось несправедливым гендерное однообразие серий материалов "Педагогическая классика для настоящего и будущего";
3.потому что пост Бориса Ярмахова Google + Мария = ? приводит нас к выводу о том, что популярная сеть Google+ основана на приеме Монтессори "Время кругов" и также сообщает, что создатели этой соцсети Сергей Брин и Ларри Пейдж в своем раннем детстве посещали детский сад, работавший по системе Монтессори;
4.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: А.С.Макаренко

Галактический блог Елены Годуновой / 09.05.2014

В. . А.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: П.Ф.Лесгафт

Галактический блог Елены Годуновой / 03.05.2014

Лукавить не стану, до написания данного материала из этой информации о Лесгафте:
"Он прославил своё имя как биолог, анатом, антрополог, педагог, врач, создатель научной системы физического воспитания, и врачебно-педагогического контроля в физической культуре, один из создателей теоретической анатомии, руководитель крупного научно-исследовательского учреждения, он был одним из лучших представителей отечественной науки. . Его творчество оставило неизгладимый след в истории анатомии, физической культуры в нашей стране.

#4гг-Галактический квадривиум-Итоги

Галактический блог Елены Годуновой / 13.04.2014

Вот и завершился наш праздничный галактический квадривиум, в нем приняло участие 12 команд =48 чел., почти половина из которых новички. .
Одна команда, состоящая полностью из 3 новичков, к сожалению, смогла только высказать свое желание участвовать, им не хватило лидера.

#4гг-Галактический квадривиум

Галактический блог Елены Годуновой / 07.04.2014

В рамках празднования 4х-летия Образовательной Галактики Intel предлагается участникам портала посостязаться в интеллектуальном, творческом многобории под названием Галактический квадривиум.

Справка:
Квадри́виум, или квадри́вий (лат. . quadrivium — «четырёхпутье») — общее название системы точных наук в Средние века.

Олимпийские игры как импульс для учебной работы

Галактический блог Елены Годуновой / 31.03.2014

...Прошло более месяца после окончания Олимпийских игр и несколько недель после завершения Паралимпиады.
В преддверие Олимпиады в Сочи учителя и методисты были озабочены этой темой, они готовили множество мероприятий сетевого и оффлайного характера на разных педагогических сайтах.
На портале Образовательной Галактики Intel эта тема также не была обойдена вниманием:
Шло обсуждение на форуме ”Мероприятия к олимпийским играм в школе”
Публиковались тематические посты:

• «Citius, Altius, Fortius!» или «Мы хотим всем рекордам Наши звонкие дать имена!»
• Телеолимпийские игры - 15 лет назад

• русский язык
• обществознание
• литература
• география
• английский язык
• ИЗО
• немецкий язык
• музыка
• французский язык
• физкультура
• история

• Sochi 2014 Games: 6 Winter Olympics-Themed STEM Resources

• 10 Free Things for Teaching About the 2014 Winter Olympics

• 2014 Olympic Winter Games

Электронный образовательный контент в эпоху web 3.0

Галактический блог Елены Годуновой / 23.03.2014

Начало: Электронный образовательный контент в эпоху web 1.0
Продолжение: Электронный образовательный контент в эпоху web 2.0





2011-2020 состояние веб:
По состоянию на май 2012 автор статьи Что такое «Web 3.0»? , давая полную характеристику сервису на платформе веб 3.0, основное изменение которого по сравнению с веб 2.0 состоит в том, что контент генерируется и модерируется пользователями сайта, констатировал: проекта, построенного на платформе Web 3.0, еще не существует...

Прошло немного времени..., и пример из моего интервью с аборигеном цифрового мира - его разработка сервис Кого читать Вконтакте , построен уже на принципах веб 3.0-совместном создании контента.

Автор термина «Web 2.0», Тим О’Рейли, предложил определить Web 3.0, как «взаимодействие интернета с физическим миром». . Ниже я приведу пример такого взаимодействия.
Для заинтересовавшихся определениями и сутью веб 3.0 - подборка из 10 вариантов.

Этой ярмарки краски, или УчСиб-2014

Галактический блог Елены Годуновой / 21.03.2014

13-15 марта 2014 года в Новосибирске в очередной раз состоялась ярмарка УчСиб. .

На фото место проведения ярмарки

Ярмарка проводится с 1992 года и привлекает на свои площадки всех заинтересованных в улучшении образования не только сибирского региона, но и из других регионов страны и из за рубежа.
Стараюсь бывать на выставке каждый год, когда-то выставляла свои наработки в рамках выставки.
Ярмарка этого года понравилась своими направлениями, а именно:

• дошкольное образование
• интерактивное оборудование
• культура и образование разных стран мира

Новые дополнения GoogleDocs-3 (Texthelp Study Skills)

Галактический блог Елены Годуновой / 19.03.2014

Начало: Новые дополнения GoogleDocs-1 (EasyBib Bibliography Creator)
Продолжение: Новые дополнения GoogleDocs-2 (Maps for Doc)

В разделе "Образование" новых дополнений GoogleDocs, кроме рассмотренного ранее Maps for Doc, есть не менее интересное и полезное дополнение Texthelp Study Skills - Помощь в изучении текста, в котором попробуем разобраться на этот раз.

Начало работы стандартное:
1. . Установить дополнение:
открыть документ гугл - нажать на кнопку Дополнения - установить дополнение Texthelp Study Skills - нажать Установить.

2.

На 500 метров ближе к звездам...

Галактический блог Елены Годуновой / 17.03.2014

Удавалось ли вам, коллеги, заснять падающую звезду?


Это фото, как и знакомство в деталях с картой звездного неба, зарождения планет, освоением космоса, историей воздухоплавания и инструментами, нужными для изучения передвижения в пространстве, можно сделать благодаря наличию планетариев.

16 марта - международный день планетариев и я веду свой репортаж из Новосибирска, города, где в наличие целых два планетария, что случается не часто и не со всеми городами не только России, но и мира.


На фото слева - башня Фуко, впереди - серое здание планетария.

Планетарий, о посещении которого идет речь, построен на природной возвышенности - отсюда название поста.

Посещение планетария можно условно разбить на несколько частей:
1. . До экскурсии.
Организаторами продумано до мелочей, чем занять посетителей всех возрастов и вкусов в ожидании экскурсии: будь то общеразвивающие игры



тренажеры невесомости



аппаратура, увеличивающая видимость объекта во много раз.

Новые дополнения GoogleDocs-2 (Maps for Doc)

Галактический блог Елены Годуновой / 15.03.2014

Начало: Новые дополнения GoogleDocs-1.

Продолжим знакомство с новыми дополнениями GoogleDocs. . На этот раз это Maps for Doc= карты для документов.
Начнем с примера.

Такое емкое слово - selfie...

Галактический блог Елены Годуновой / 13.03.2014

Слово "селфи"( selfie-англ.) признано словом года по версии Оксфорда. .
За 2013 год этот неологизм стали употреблять чаще на 17 000%!


Источник диаграммы

Считается, что слово появилось в 2002 году на одном из австралийских форумов, сохранился даже текст первого употребления слова:
Источник

Употребляться оно стало с 2004 года, а получило широкое распространение с 2012.
Что же обозначает это слово?

Селфи – это снимок себя любимого на камеру смартфона или простой фотоаппарат.

Новые дополнения GoogleDocs-1

Галактический блог Елены Годуновой / 13.03.2014

В начале этой недели кампания Google расширила возможности своих инструментов и сделала ряд добавлений в GoogleDocs.
Хотела бы познакомить коллег, не владеющих английским языком, с рядом интересных дополнений, главная цель которых, на мой взгляд, сэкономить время пользователей при работе с документами Google.
При создании документа теперь виден раздел Дополнения (см. . скриншот)


Первым дополнением, которое привлекло мое внимание из раздела Образование, стало EasyBib Bibliography Creator= Создатель библиографического списка, который сам вставляется в нужном документе в алфавитном порядке.

Порядок работы с дополнением:
1.Установить дополнение:
открыть документ гугл-нажать на кнопку Дополнения-установить дополнение EasyBib Bibliography Creator-нажать Установить
2.Порядок пользования:
нажать на кнопку Дополнения- выбрать в открывшемся списке нужное дополнение EasyBib Bibliography Creator-затем нажать в выпавшем меню Manage Bibliography-в появившемся правом баре Cite a source (цитировать источник) выбрать между Book, Article, Webseite=книга, статья, сайт, внести в окошко поиска название, ключевое слово или ISBN-номер издания-нажать search.
В моем примере я ищу статьи по теме web 2.0


В выпавшем списке я выбираю (select) нужное и все данные этой статьи окажутся в моем библиографии после того как я выберу один из 3х способов написания источник (на скриншоте синим) и нажму кнопку Добавить Библиографию в документ (красная кнопка).


Вот что у меня получилось в документе.

Неудобным является то, что после каждого завершившегося цитирования поиск надо начинать снова, вписывать искомое слово вновь в окошко поиска, даже если оно повторяется (кнопка back to bibliographie).

Электронный образовательный контент в эпоху web 2.0

Галактический блог Елены Годуновой / 09.03.2014

Продолжение…
Начало Электронный образовательный контент в эпоху web 1.0
2001-2010 - состояние веб:
Steve Hardigan написал следующее в 2007 г:

источник



Проанализировав иллюстрацию, сравнивающую веб 1.0 и веб 2.0, мы видим в 2006 г. . уже 80 млн.сайтов против 250 тыс.

Электронный образовательный контент в эпоху web 1.0

Галактический блог Елены Годуновой / 04.03.2014

Настоящая серия материалов будет посвящена взаимосвязи и взаимовлиянию таких явлений современности как веб, образование, электронный образовательный контент в их развитии на протяжении временных периодов: 1990-2000, 2001-2010, 2011-2020 гг.

1990-2000 - состояние веб:
Web 1.0 был ранней стадией концептуальной эволюции всемирной паутины, сосредоточенной вокруг подхода к использованию Интернета и его пользовательского интерфейса названного “сверху вниз”: создателей контента было мало в Web 1.0, а подавляющее большинство пользователей просто выступало в качестве потребителей контента. . Его называли еще статитичным.


Как видно из иллюстрации по данным 1996 г.

Когда школа для каждого - не лозунг...

Галактический блог Елены Годуновой / 23.02.2014

Все мы знаем такие понятия, как шведский стол, шведская стенка, шведские спички...
Они стали своеобразным брендом страны...
А вот о шведской школе известно не очень много, по-крайней мере, до тех пор, пока я там побывала, знала мало, если не сказать - ничего…
О некоторых своих открытиях я писала в нижеследующих материалах:

• Архив как средство педагогического воздействия
• Музей Ямтли. . Занимательная история необычным образом-1
• Музей Ямтли.

МИГ педагога в профессиональной жизни

Галактический блог Елены Годуновой / 13.02.2014

Перечитывая фразу Карклиньша, вынесенную в эпиграф, склоняюсь к мнению, что ключевые слова в ней это - информация и ее качество.
Под воздействием быстрого развития технологий информация и знания стали движущей силой экономической, общественной, политической и культурной жизни. .
Следствием этого стало то, что мы называем «информационным обществом» или «обществом знаний»: это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.

Для начала вопрос к вам, коллеги - можем ли мы считать российское общество информационным?

Посмотрим на определения информации:


А какое определение информации из приведенных выше близко вам, коллеги?

Кому, как не учителю, свойственно много работать с информацией, получая ее ежедневно и передавая разными способами, поэтому попробуем все вместе порассуждать на темы информации, электронного контента, наших компетенций в области информации и медиа, форм передачи информации и работы с ней.

Информация к размышлению:
Только в 2007 году в мире было создано, сохранено и скопировано 1288*1081 бит, или 161 миллиард гигабайт цифрового контента.

Интервью с победителем INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013: Федор Черепанов

Галактический блог Елены Годуновой / 05.02.2014

Недавно подведены итоги конкурса INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013, где победителями стали:

• Детский интерактивный развивающий журнал и конструктор интерактивных развивающий пособий: Интервью с Олегом Демьяновым
• Unimaster — приложение для создания уроков и мастер-классов: Интервью с Валентином Стадником
• Мультимедийный обучающий курс"Лаборатория нейронных сетей"

Интервью с победителем INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013: Валентин Стадник

Галактический блог Елены Годуновой / 01.02.2014

Недавно подведены итоги конкурса INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013, где победителями стали:

• Детский интерактивный развивающий журнал и конструктор интерактивных развивающий пособий: Интервью с Олегом Демьяновым
• Мультимедийный обучающий курс "Лаборатория нейронных сетей"
• Unimaster — приложение для создания уроков и мастер-классов

Интервью с победителем INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013: Олег Демьянов

Галактический блог Елены Годуновой / 29.01.2014

Новые разработки ПО для новых форматов и техники... . Недавно подведены итоги конкурса INTEL® APP INNOVATION CONTEST 2013, где победителями стали:

• Детский интерактивный развивающий журнал и конструктор интерактивных развивающий пособий
• Мультимедийный обучающий курс"Лаборатория нейронных сетей"
• Unimaster — приложение для создания уроков и мастер-классов

Графические новеллы в обучении

Галактический блог Елены Годуновой / 21.01.2014

Обращение Елены Ковалевой к теме комиксов и их применения в обучении, напомнило мне мои собственные материалы на эту тему.
Во-первых, мой первый пост на Галактике Лингвариум как место погружения в иностранные языки был с иллюстрациями в виде комиксов и содержал инструкцию по их созданию. .
Во-вторых, почти 4 года назад для проводимого виртуального учительского КВН было предусмотрено создание комиксов под условным названием "Школа-это...дом!".

Новогодние блоговоспоминания, или 22 секрета успешного блогера-2

Галактический блог Елены Годуновой / 17.01.2014

Начало: Новогодние блоговоспоминания, или 22 секрета успешного блогера-1

Напомню читателям свое желание "наложить" свой блог на материал 22 Secrets Of Power Bloggers- 22 секрета влияния (силы, энергии) блоггеров

7. . Provide Analysis - Анализируйте
И данный пост и пост в рамках летней блогоуборки есть примеры моих попыток хотя бы с помощью статистики оценить написанное.

Новогодоведение... по-библиотечному

Галактический блог Елены Годуновой / 14.01.2014

Сегодня, когда наступил Старый Новый год, хотела бы поделиться с вами, коллеги, позитивными впечатлениями от Новогодоведения в...библиотеке…
Удивлены? Вот и меня приятно поразила программа этого действа, где кроме обычных новогодних загадок, просмотра самой новогодней сказки "Щелкунчик", было еще много интересного как для детей, так и для взрослых. .
Но обо всем по порядку.
На входе посетителей встречала елка...из книг.


Впрочем, она была не одна, состоялся целый просмотр елок в библиотеке.
Были оригинальные, вот такая,нотная, привлекала внимание детей.

Раз уж мы оказались в нотном зале, почему бы не спеть всем вместе новогодние песни в музыкальном сопровождении и не попробовать сыграть на электронном пианино...в наушниках!


Никому не мешали выбирать репертуар - вот такие новые технологии для посетителей библиотеки не только в праздничные дни!

Выставка книг, открыток, марок, посвященных Новому году и Рождеству - пожалуй, самое ожидаемое от библиотеки...


Но некоторые из них прямо-таки библиографическая редкость, например, книга "Комсомольское рождество" 1925 года издания, которая вдохновила меня на поиск источников по этой теме во время проведения Рождественского флешмоба.

Выставка иллюстраций к рождественским сюжетам на подходе к Гете-залу (цель которого популяризировать изучение немецкого языка) создавала также атмосферу праздника.


В самом Гете-зале атмосфера поддерживалась выставкой детских творческих работ на конкурс рождественских календарей:


Мастер-класс по изготовлению рождественских венков, открыток и вот таких золотистых коробочек в стиле оригами привлек внимание детей и их родителей.


Что еще можно делать в библиотеке в новогоднюю пору? Не гадайте! Гадать!:) Для многих детей такой вид использования литературного текста был откровением...


Настоящим гвоздем программы стала 3 D печать новогодних игрушек.


А вот еще более сложная 3D модель елочной игрушки:


Немало удивленных зрителей наблюдали за работой 3D принтера и расспрашивали команду разработчиков о идее, применении, даже себестоимости.


Эта первая презентация была предвестником плотного сотрудничества с библиотекой.

Рождественский флешмоб: опыт, итоги

Галактический блог Елены Годуновой / 12.01.2014

С 24.12. . на портале проводился Рождественский флешмоб.

Новогодние блоговоспоминания, или 22 секрета успешного блогера-1

Галактический блог Елены Годуновой / 11.01.2014

...хороший пример бывает заразителен…
Новогодняя блогоуборка Наталии Яниковой, а также многочисленные самоотчеты по итогам ушедшего года в сети, например,

• Динамика событий 2013 года от Марины Курвитс
• Образ 2013 года. . Строим планы на 2014 год от Татьяны Кузубовой
• 2013-й.

Meograph-сервис для storyteller'ов*

Галактический блог Елены Годуновой / 20.12.2013

Перед вами, коллеги, инфографика Какие навыки нужны ученикам для будущего?

Значимость навыка имеет 4 градации, обозначенных процентами и цветом от темного синего до серого (слева направо) по степени значимости

• существенно
• важно, но не существенно
• только иногда важно
• не важно

1. Оценивать качество информации
2. Писать эффективно
3. Вести себя он-лайн ответственно
4. Понимать проблему неприкосновенности частной жизни в цифровом и он-лайн контенте
5. Делиться идеями творческим, привлекательным или интересным способом
6. Находить информацию быстро
7. Представлять эффективно самих себя в социальных сетях

Музей Ямтли. Занимательная история необычным образом-2

Галактический блог Елены Годуновой / 19.12.2013

Итак, мы расстались с вами в части 1 на том, что музей Ямтли может предложить еще много ценного и загадочного своим посетителям в его закрытой (под крышей) части.
Да, есть на что посмотреть ценителям красоты только лишь войдя... . Вот такой вид изнутри на башню входа:


Внимание входящих сразу привлекает стена, расписанная элементами экспозиции, тут же и современное оборудование для первичного знакомства с содержанием музея.


Современное и старинное везде рядом, в этом шкафчике начала 19 века, когда створки раскроются, дети-посетители смогут найти лакомство себе по душе.

Все для них, для современных детей!
Выбрать исторический сюжет в меню, посмотреть на картинку и послушать описание того, что случилось в шведской истории- все предусмотрено создателями для любознательных, коих мы застали в музее немало: группами с учителями и парами с мамами и бабушками, они исследовали музейное пространство всеми органами чувств.

(Примечание для внимательно рассматривающих фото: слева внизу - блик от фосфоресцирующей полоски на костюме девочки - для безопасности.

Музей Ямтли. Занимательная история необычным образом-1

Галактический блог Елены Годуновой / 18.12.2013

Когда посетитель входит в Ямтли, ему нужно быть готовым ко всему!
Сделав всего несколько шагов, мы перемещаемся из 18го в 19ый, а потом в 20ый век!
Люди, с которыми можно встретиться в этом 100-летнем музее под открытым небом, могут быть из другой эпохи. . Их играют актеры, одетые в костюмы того времени, и в их представлениях можно узнать как люди жили и работали, как они готовили еду, как они ухаживали за животными, или как вели торговлю.
Приглашаю вас в путешествие по самому большому музею Швеции, который находится прямо в центре старой части города Эстерсунда! (рядом с архивом, о котором писала здесь).


Общий вид музея


Вход в музей


На фото карусель на городской площади Эстерсунда 1895 года

Это время, когда проложена железная дорогая и в магазине Гулле продаются продукты всех стран мира.

На фото магазин Гулле

Неподалеку от магазина дома обычных людей, есть и недавно открывшееся ателье Оскара Ульссона, там можно сделать исторический портрет и сейчас!

Есть желание посетить банк того 1895 года? Там можно поменять современные шведские кроны на кроны Ямтли…
Ферма Хакос (на фото) - для маленьких детей.

Архив как средство педагогического воздействия

Галактический блог Елены Годуновой / 18.12.2013

… Эстерсунд стоял в программе посещения Швеции победителями конкурса образовательных и музейных проектов наряду со Стокгольмом.
Россиянам, увлекающимся биатлоном, этот город знаком как место проведения международных соревнований, расположен он в 460 км к северу от шведской столицы.

Одним из мест для визита был предложен архив.
Какие ассоциации у вас, коллеги, вызывает это слово? Я несколько раз бывала в архивах и для работы и на экскурсиях, но почти везде это место тишины, покоя, шуршания старых документов, где уж точно не увидишь детей…
И вот, совсем иное…

Здание архива

В архиве есть педагогический! отдел, в котором два таких обаятельных сотрудника.
Один похож на всемирно известного героя Карлсона в исполнении Спартака Мишулина, помните?

Во время демонстрации чемодана с методическими материалами для работы с группами в архиве

Он наряжается во фрак, надевая белые перчатки (впрочем, перчатки - это обязательный атрибут работников архива), и отправляется со всеми маленькими детьми в увлекательный веб-квест по архиву “Охота за сокровищами”! После него у детей есть возможность написать что-то настоящими перьями! Вот такое увлекательное возвращение в прошлое!

Безусловно, детей заинтересует пергамент (у него в руке) как основа для письма, он покажет его и расскажет о первых опытах книгопечатания (экспонат под стеклом).
А вот и вторая сотрудница педагогического отдела архива, которая показывает нам, как и детям, книги настолько разных размеров.

На фото можно увидеть ближе эту разницу

Огромная книга весит 34 килограмма - это банковские документы, возраст которых 100 лет, сданные в архив на хранение самим банком. . Кстати, в архив все желающие могут сдавать свои документы, работники архива активно привлекают к этому и школьников, так, после конкурса эссе, они останутся в архиве.
Замок на банковской книге от владельцев.

10.12.: Фоторепортаж из музея Нобеля в Стокгольме

Галактический блог Елены Годуновой / 16.12.2013

10 декабря 1896 года умер Альфред Нобель, а 8 годами ранее, перепутав его с умершим в 1888 г. . братом Людвигом, газеты объявили о его смерти под заголовками “Торговец смертью умер”, имея ввиду его изобретение динамита и крупное производство оружия.
Прочитав собственный некролог, Альфред Нобель задумался о том, какую память он оставит о себе и за год до смерти изменил завещание:
Источник
В 1900 г.

Музеи, как отражение истории российского образования-2

Галактический блог Елены Годуновой / 15.12.2013

Когда в своем материале Музеи, как отражение истории российского образования я написала, что в планах есть посещение Санкт-Петербургского музея профессионального образования, то я уже знала, что окажусь в городе обязательно, и у меня будет свободное время для визита и вольного или невольного сравнения с ранее увиденным музеем в Москве.
Начну с того, что музей в Санкт-Петербурге открыт на 30 лет ранее московского собрата, а именно в 1980 году к 40-летию Указа Президиума Верховного Совета «О государственных трудовых резервах».

Здание музея ул. . Марата, 64

Из четырех залов музея

• Петровский
• Октябрьский
• Блокадный
• Советский

Новосибирск: 2 дня, окрашенные цветами Google

Галактический блог Елены Годуновой / 01.12.2013

...Вечером 30.11 в России стало больше на 50 сертифицированных преподавателей Google…

Закончилась Академия преподавателей Google в Новосибирске, где приняли участие учителя и работники образования Сибирского федерального округа, отобранных Google по итогам конкурса.

Академия - это такой формат, требующий работы от участников до, во время и после нее….
Да, работы - трудной, но полезной, интересной и развивающей! Только для тех, кто смог соединить в себе качества и черты учащегося-практика-аналитика-испытателя-мультипликатора, Академия стала праздником встреч, знакомств, узнавания, обмена опытом, ответов и вопросов, восклицаний, удивления: ”И это все Google?!”.

Так получилось, что Академпарк Новосибирска в ноябре 2013 становился дважды местом проведения мероприятий, где я участвовала, но насколько они отличались друг от друга по моим ощущениям, можно увидеть по фото зала на 13 этаже здания центра информационных технологий.

8-10.11.Серая цветовая гамма зала, где-то по своим столам разбрелись IT-ишники, которые кодят и кодят свои приложения… Впрочем, были и интересные моменты, кроме технического приращения моего проекта (см. . Интервью: Цифровая пропасть между двумя поколениями).

Музеи, как отражение истории российского образования

Галактический блог Елены Годуновой / 26.11.2013

...Когда оказываешься в другом городе, да еще в столице, то хочется побывать во многих местах, посмотреть новинки театрального и кино- искусства, заглянуть в музеи, коих в Москве, конечно же, не счесть. .
В очередной приезд решила организовать себе программу посещений музеев, так или иначе связанных с образованием, все еще находясь под влиянием своих изысканий в области истории педагогики (опубликованы на портале под единым названием "Педагогическая классика для настоящего и будущего" в виде статей о Я.Корчаке, К.Д.Ушинском, С.Т.Щацком и В.А.Сухомлинском).

Первым в программе стоял Московский музей истории образования.

Хулиганов надо...беречь! День 2

Галактический блог Елены Годуновой / 22.11.2013

Начало: Хулиганов надо...беречь! День 1

В программе второго дня пребывания Упсала-цирка в Новосибирске предусматривался мастер-класс от художественного руководителя цирка и его директора Ларисы Афанасьевой и Ярослава Митрофанова, тренера по акробатике, открытая репетиция цирковых артистов и встреча с Евгением Горькаевым, основателем Душевного Bazar'а

Лариса Афанасьева и Ярослав Митрофанов

Прежде всего собравшимся - неравнодушным специалистам, работающим с детьми: учителям, психологам, наркологам, педагогам дополнительного образования, - представили историю возникновения и развития такого необычного цирка.
...Зародился цирк в 2000 г. . как уличный, благодаря стараниям приехавшей из Германии на социальную практику Астрид Шорн, которая прямо на Невском проспекте собирала детей, большей частью не самого примерного поведения, и учила их небольшим акробатическим трюкам и жонглированию, что, конечно же, вызывало интерес ребят и привлекало внимание...

Хулиганов надо...беречь! День 1

Галактический блог Елены Годуновой / 18.11.2013

Происхождение слова хулиган



...К нам приходят ребята-аутсайдеры, которым не вписаться в систему. . И психологи говорят: творчество может их спасти.

Акция: Письма в прошлое

Галактический блог Елены Годуновой / 16.11.2013

Задание 1 Интервью с аборигеном цифрового века Интервью: Цифровая пропасть между двумя поколениями

Импульсом для создания этого проекта стала информация в рассылке Lernen aus der Geschichte (Учиться у истории), на тему Kriegsgefangenschaft im Kontext des Zweiten Weltkrieges (Военнопленные в контексте Второй мировой войны), где сообщалось об акции "Воспоминания советских военнопленных и их потомков".
Суть акции в том, что каждую пятницу на сайте немецко-российского сообщества Kontakte-Контакты на протяжении 7 лет (начиная с 2006 года) появляется текст письма на немецком языке от бывшего военнопленного или члена его семьи. . Ссылки на письма и сайт здесь.

Отрывок из самого первого письма от 30.06.2006, от Павла Яковлевича Артеменко, где он вспоминает немецкого мальчугана, сунувшего ему бутерброд...


Далее, память услужливо подсказала все ситуации, где письма были именно средством сохранения мысли, истории, событий.

Письмо из Чечни от солдат моей дочери-второкласснице, отправлявшей, как и все в ее классе, необходимое для них, а еще передала игрушку для чеченской девочки.
Прошло 15 лет, а письмо, как и конверт, не поднимается рука выбросить…

Письма 9-летнему еврейскому мальчику Хеньо Житомирски, жившему в Люблине (там, где находился известный лагерь смерти Майданек), которому, начиная с 2005 года, школьники города отправляют свои письма 19.04 по адресу ул.

Интервью : Цифровая пропасть между двумя поколениями

Галактический блог Елены Годуновой / 13.11.2013

...Писать или не писать? Если писать, то о чем и о ком? Эти вопросы иногда всплывали у меня в голове, когда при входе на портал я видела баннер конкурса:


Наметила, что если и буду писать, то коснусь интересного, на мой взгляд, аспекта, каким является ИКТ и гендерные различия.
Тема навеяна недавно проводившимся в Москве Girls Geek ТеСТ кемпе, который подводил к теме через 2 примера.
Первый пример - это Ада Лавлейс, единственная дочь поэта Байрона. . Считается, что леди Ада -первая женщина-программист, ввела понятия «цикл», «рабочая ячейка», «распределяющая карта», определила связь рекуррентных формул с циклическими процессами вычислений, описала основные принципы алгоритмизации.

Осенние каникулы.#ns New Star-t! Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 05.11.2013

Осенние каникулы. . #ns New Star-t! Начало


Синквейн от Ларисы Агрба

Уважаемые участники веб-квеста New Star-t!
По итогам нашей активности вам предстоит сдать самый настоящий галактический экзамен! Приглашаем и остальных пользователей портала, желающих проверить свои знания о портале, присоединиться!



(Кликайте прямо на картинку!) Итоги можно будет узнать через неделю!

...Каждому учителю, кто хоть раз выпускал класс, знакомо это чувство радости от того, что все преодолели, почти всему научились, выросли, достигли всех целей; и легкой грусти от предстоящей разлуки...
...Первый звездный выпуск - 38 галактических новичков смело входят в огромный мир нашего портала и уверена, что они не потеряются, не заблудятся и не пропадут!

Автор коллажа Евгения Васильева

Дадим им слово (из итогового форума):


Вот так отзываются бывшие новички о размерах, содержании и обитателях Галактики.

Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и ...далее по курсу- 3

Галактический блог Елены Годуновой / 31.10.2013

Начало: Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и ...далее по курсу- 1
Продолжение: Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и ...далее по курсу- 2


Источник

Так получилось, что целый осенний месяц мне приходилось встречаться по разным поводам и в разных ситуациях (формальных и неформальных) со школьниками из новосибирских, немецкой, чешской гимназий, студентами московских профессиональных колледжей, студентами санкт-петербургских ВУЗов. . Возможно, удастся написать обо всех встречах, а сейчас пойдет речь о последних.

Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и ...далее по курсу- 2

Галактический блог Елены Годуновой / 28.10.2013

Начало: Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и... . далее по курсу- 1

.
Источник

Хакатон - двухдневный марафон программистов, где соревнуются профессиональные IT- коллективы с целью создания высококлассных сетевых приложений; на выходе - работающие прототипы приложений.
Из материалов "Теплицы социальных технологий"

В добавление разъяснение от Википедии:
Хакатон (англ.

Осенние каникулы. #ns New Star-t! Начало

Галактический блог Елены Годуновой / 27.10.2013

Уважаемые участники веб-квеста New Star-t!

Наступило время начинать наше взаимодействие!
Как показывает Таблица самозаписи освоить портал Образовательной Галактики Intel собрались почти 60 педагогических работников из 22 регионов России (цифры- количество участников), в частности Архангельская область -2, Владимирская область -3, Волгоградская область -1, Воронежская область-1, Забайкальский край-1, Нижегородская область-3, Красноярский край -1, Московская область-1, Омская область-3, Пермский край-1, Псковская область-1, г. . Санкт-Петербург-1, Республика Башкортостан-1, Республика Татарстан-3, Республика Удмуртия-2, Самарская область-1, Саратовская область-7 (лидер по количеству участников!), Свердловская область-5 ( второе место по активности участников!), Тамбовская область-2, Тверская область -2, Тульская область-1, Челябинская область-1, а также по 2 участника из Белоруссии и Украины и 1 участник из Казахстана, который придали нашей образовательной активности статус международной!

Пояснительная записка содержит график продвижения, ссылки на все разделы веб-квеста, порядок действий.

Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и... далее по курсу- 1

Галактический блог Елены Годуновой / 21.10.2013

Источник

ТеСТ-кэмп - это творческая лаборатория, где встречаются люди креативных и технических профессий.
Цель - создать прототипы интерактивных интернет-приложений, которые могли бы помочь решить общественно важные проблемы.
Работа ТеСТ-кэмпа проходит в группах: 5-7 групп в течение двух дней пытаются разработать прототипы интернет-приложений, идеи которых были отправлены их авторами на сайт ТеСТ-кэмпа заранее. . После окончания лаборатории группы презентуют свои проекты, а жюри выбирает лучшее приложение, которое получает небольшое финансирование на доработку, а также консультации "Теплицы социальных технологий".
Из материалов "Теплицы социальных технологий".

А теперь попробую описать взаимосвязь формы (ТеСТ-кэмп), содержания (открытые данные) и субъектов взаимодействия, к которым относится и автор этих строк.

Это сайт ТеСТ-кэмпа, проведенного в 19-20 июня 2012г.

11 дней из жизни блоггеров и твиттерян-2

Галактический блог Елены Годуновой / 14.09.2013

11 дней из жизни блоггеров и твиттерян -1 (МК, проведенный в рамках конференции Новая школа: мой маршрут" 6-16.11.2012г)
#свог МК Twitter+Blogger=эффективные средства обучения-Старт!

Наш мастер -класс "Blogger+Twitter=эффективные средства обучения" проходил также 11 дней (3.-13.09. . 2013 г) , поэтому название итогового поста повторяется с добавлением цифры 2.
Прежде, чем начну описывать и анализировать работу только что закончившегося МК, скажу, что это пока единственный случай повторения уже ранее проводимого мной семинара.

#свог МК Twitter+Blogger=эффективные средства обучения-Старт!

Галактический блог Елены Годуновой / 03.09.2013

Мастер-класс "Twitter+Blogger=эффективные средства обучения" проводится для участников региональной конференции "Мобильная среда: обучение и современное образование" из трех регионов: Новосибирской, Псковской областей, Республики Удмуртия.
К участию приглашались

• Педагоги дополнительного образования, работники библиотек
• Методисты и преподаватели
• Учителя-предметники
• Студенты педагогических специальностей

17 интерактивных мгновений лета #шссэ

Галактический блог Елены Годуновой / 02.09.2013

1-ый день Интерактивной Декады #шссэ
Интерактивная декада #шссэ: Все краски лета в гости к нам...
Интерактивная декада #шссэ: Знакомство
4-5 дни Интерактивной декады #шссэ
Интерактивная декада #шссэ: находки и открытия
8-9 дни интерактивной декады #шссэ
Интерактивная декада #шссэ: учимся лаконичности
Интерактивная декада #шссэ: смартмоб



Почему такое название у итогового поста? - спросите вы...
Начавшаяся 13.08.2013 самозаписью, интерактивная декада "Школьная страна: собираем экспедицию", завершившаяся (официально) 30.08 и составила те самые 17 интерактивных мгновений лета, которые нам предстоит осмыслить...
Совершенно случайно (уверяю вас!) в итоговом форуме декады также 17 вопросов-мгновений, освещающий ход и результаты вашего, дорогие участники, продвижения по маршруту экспедиции! А процитировать отрывок из рассказа "Жизнь разведчика" (одно из заданий раздела Коротко о главном... . показалось в тему!

В масштабах вселенной эти 17 дней -мгновения, но для всех нас они стали сконцентрированной энергией слов и дел...

17 интерактивных мгновений лета в словах:

Ольга Ульянова: "После такого проекта мне хочется расти и расти, Вы словно полили меня дождем знаний, который так вдохновил меня на новый учебный год!!!"
Карлыгаш Джарбулова: "Поистине учителя - бриллианты!...

8-9 дни интерактивной декады #шссэ

Галактический блог Елены Годуновой / 26.08.2013

Начало:
1-ый день Интерактивной Декады #шссэ
Интерактивная декада #шссэ: Все краски лета в гости к нам...
Интерактивная декада #шссэ: Знакомство
4-5 дни Интерактивной декады #шссэ
Интерактивная декада #шссэ: находки и открытия

Для полного отражения продвижения нашей экспедиции за 2 последних дня ставлю перед собой всего 2 задачи: считать и удивляться.
Считать, потому что статистика наиболее полно поможет отразить общий вклад участников в продвижение экспедиции. .
Удивляться, потому что иное чувство, чем удивление, переходящее в восторг и восхищение от работ участников, нам не поможет отразить этот вклад! А еще как считает Н.А.Сухорукова: Удивление расцвечивает жизнь! (В блоге можно прочесть о ее летних удивлениях).

Научный подход к удивлению применила О.Шишебарова, определив что происходит с нашим лицом, когда мы испытываем это чувство.

4-5 дни Интерактивной декады #шссэ

Галактический блог Елены Годуновой / 22.08.2013

Начало:

• 1-ый день Интерактивной Декады #шссэ
• Интерактивная декада #шссэ: Все краски лета в гости к нам...
  Интерактивная декада #шссэ: Знакомство

• powtoon.com О Кудрявцевой Т. (Примакова Е.)
• glogster.com О Кравцовой М.

1-ый день Интерактивной Декады #шссэ

Галактический блог Елены Годуновой / 17.08.2013

Уважаемые участники Интерактивной декады "Школьная страна: собираем экспедицию"!
Вот он и наступил - первый день нашего взаимодействия!

На вечер 17.08 нас - 305 участников из 59 регионов России (Алтайский край- 3, Амурская область - 2, Архангельская область -2, Астраханская область- 5, Белгордская область -2, Владимирская область - 7, Волгоградская область- 1, Вологодская область- 1, Воронежская область -4, Забайкальский край -1, Ивановская область -1, Иркутская область -5, Камчатский край -1, Кировская область -3, Костромская область - 2, Краснодарский край -3, Красноярский край- 6, Курская область -2, Ленинградская область -1, Липецкая область -1, г. . Москва - 10, Московская область -6, Мурманская область -1, Калининградская область -3, Калужская область -1, Кемеровская область -4, Нижегородская область -13, Новосибирская область -3, Омская область -14, Оренбургская область -2, Пермский край-3, Приморский край -5, Псковская область -4, Республика Башкортостан -1, Республика Бурятия -2, Республика Карелия -1, Республика Коми-1, Республика Мордовия -1, Республика Татарстан- 15, Республика Хакасия -1, Республика Удмуртия-7, Республика Чувашия -3, Ростовская область- 2, Самарская область - 6, г.Санкт-Петербург -7, Саратовская область -21, Свердловская область -10, Смоленская область -1, Ставропольский край -4, Тамбовская область- 9, Тверская область -2, Томская область -2, Тульская область -3, Тюменская область -2, Хабаровский край-4, ХМАО -5, Челябинская область - 5, Ульяновская область-2, ЯНАО-4 ; из 4 стран СНГ (Беларусь -8, Казахстан - 15, Приднестровье -1, Украина -8) и 1 участница из Франции.
В пятерку лидеров по количеству участников вошли Саратовская область, г.Москва и Московская область, Республика Казахстан, Республика Татарстан, Омская область !

От имени организаторов и ведущих искренне желаю всем дружным региональным командам, а также уникальным представителям отдельных краев и областей, добраться до финиша, наполненными багажом знаний, в хорошем и бодром настроении, готовыми к встрече нового учебного года!


О порядке действий в экспедиции:
1.

Ретроспектива российской школы в живописи

Галактический блог Елены Годуновой / 13.08.2013

Серия материалов под единым названием "Педагогическая классика для настоящего и будущего" со статьями о Я.Корчаке, К.Д.Ушинском, С.Т.Щацком и В.А.Сухомлинском вдохновила на дальнейшее продолжение поиска, связанного с историей российской школы, на этот раз уже в другом жанре, а именно, в живописи.
Захотелось узнать, как отражалась школа и все, что с ней связано, в произведениях русских и российских художников на протяжении, скажем, ста пятидесяти с небольшим лет, и как это отражение помогает нам понять факты из истории школы.

Итак, начнем:


Это было правление Александра II, характеризующееся введением всесословного образования. . Возможно, обучение этих крестьянских детей велось по книгам Ушинского ("Детский мир", "Родное слово"), уже изданным к моменту написания картины.



Художник замечательно, на мой взгляд, изобразил эмоциональное состояние экзаменуемого ребенка - это смущение, волнение, непонимание чего от него хотят (возможно, не научив), даже страх перед этой комиссией, в которой есть его учитель, по виду- приходящий священнослужитель и некий, говоря современным языком, представитель деревенской общественности, возможно, попечитель данной школы.

Cowbird-сервис для storyteller"ов*

Галактический блог Елены Годуновой / 11.08.2013

Вот как бы вы назвали сервис, предназначенный для размещения историй в текстовом и голосовом варианте? Моя фантазия не распространяется так далеко, как у создателей Cowbird...


Cowbird-

Реальное видео с коричневоголовой воловьей птицей см.здесь с записью ее пения.
Послушать виртуальное пение воловьей птицы и мычание коровы можно при наведении курсора на птицу здесь.

Что же побудило создателей сервиса Cowbird назвать его именно так, а не иначе?
- пишут они. . Возможно, птица - такое безобидное существо - помогает пользователям ощутить эту атмосферу...
Впрочем, разработчики Cowbird не одиноки.

Делиться или не делиться?

Галактический блог Елены Годуновой / 10.08.2013

To share or not to share (делиться или не делиться) звучит почти по-шекспировски - to be or not to be (быть или не быть)...
Прежде чем окончательно ответить на него, попробуем рассмотреть его с разных точек зрения:

• Делиться или не делиться (тема этого поста)
• Если делиться, то чем?
• Если делиться, то как?

Text2mindmap-простейшая карта ума

Галактический блог Елены Годуновой / 07.08.2013

Пост А.Г.Баданова MindMap-коллекция апробированных сервисов напомнил мне о сервисе Text2MindMap из моей коллекции.

Моя Персональная образовательная среда


Если пройти по ссылке, то можно увидеть в левой стороне поле для написания ключевых слов, которые войдут в карту. . Как видим, кириллица поддерживается:


После введения необходимых слов, нажать Draw map.
При нажатии на кнопку Options внизу справа под полем для слов можно изменить шрифт текста, цвет и толщину линий, прямоугольников.


Если нужно добавить слова, то это легко можно сделать и потом передвинуть их в соответствующее место, как и увеличить масштаба карты.
После того, как карта готова - нажать save, откроется поле со ссылками на готовый вариант.

Фоторедактор в помощь учителю

Галактический блог Елены Годуновой / 31.07.2013

азберемся вместе как фоторедактор Picadilo сможет помочь сделать урок разнообразнее, ярче и вместе с тем методически верно.
Рассмотрим возможности редактора с примерами фото и примерами приемов использования.

1. . Возможность редактора выделить и вырезать фрагмент фото (crop) и добавить текст.



На уроке можно предьявить фото фрагмента на любом этапе с заданием расширить границы увиденного и описать предметы, находящиеся рядом.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: В.А.Сухомлинский

Галактический блог Елены Годуновой / 28.07.2013

Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970), всемирно известный советский педагог-новатор, директор сельской школы, член-корреспондент Академии педагогических наук СССР, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель школы Украинской ССР, Герой Социалистического Труда.

...Он строил многие свои педагогические произведения как диалог с ребенком и/или взрослым. . Книга "Как воспитать настоящего человека" состоит из 59 этических поучений (нравоучений, заповедей, законов, бесед), каждое из которых сначала адресуется воспитаннику, а вторая часть - размышления.

Блоговоспоминания и не только... (Блогоуборка-2013)

Галактический блог Елены Годуновой / 19.07.2013

Встречала такое утверждение о счастье тех, кто может позволить себе остановиться и оглянуться назад, проанализировать свой жизненный путь, чтобы скорректировать его. . Переживаю счастливое время, друзья!

Сначала о названии акции Блогоуборка
Мне оно кажется не совсем точным, поскольку ассоциируется с подобной акцией в "Открытом классе" -Пылесос,цель которой удалить ставший неактуальным или созданный ошибочно контент.
Цель акции в Галактики - вспомнить о содержании блога за прошедший год, оценить "содеянное" и наметить новые вершины, именно поэтому назвала свой пост все же Блоговоспоминания...

Немного статистики, как наиболее точно отражающее достигнутое (или нет):

Педагогическая классика для настоящего и будущего: С.Т.Шацкий

Галактический блог Елены Годуновой / 17.07.2013

Станислав Теофилович Шацкий, русский и советский педагог, основоположник внешкольных учреждений России (1878-1934).
Двадцатые годы прошлого века считаются «золотым веком» в истории отечественной педагогики: развернулось мощное новаторское движение, возникали принципиально новые, и во многом, альтернативные теории и концепции; эти годы дали имена, которые вошли в историю мировой педагогики - Н.Крупская, А.Луначарский, П.Блонский, А.Макаренко, В.Сорока-Росинский, А.Пинкевич, В.Шульгин и др.
В этой славной когорте педагогов особо стоит имя Станислава Теофиловича Шацкого. . Он вошёл в историю отечественной педагогики прежде всего, как создатель воспитательных учреждений новаторского типа.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: К.Д.Ушинский

Галактический блог Елены Годуновой / 09.07.2013

Моя ассоциация с этим именем – обязательное наличие портрета великого русского педагога в любом учебном заведении: будь то школа или педагогический ВУЗ. . Конечно, были и лекции по истории педагогики, но запомнилось немногое, а возможно, просто трудно вычленить авторство дидактических приемов Ушинского, настолько прочно они проникли в нашу педагогическую работу.

Только теперь, после нескольких десятков лет педагогической практики, перечитывая Ушинского, могу сказать насколько современными оказались его мысли, предложения, нововведения, которыми он отмечал свой трудовой путь.

Демидовский лицей (г.

Педагогическая классика для настоящего и будущего: Януш Корчак

Галактический блог Елены Годуновой / 30.06.2013

...Януш Корчак, кто не знает или хотя бы не слышал это имя?


Но каждому знаком свой Януш Корчак, поскольку он многогранен, объемен, гениален во всех своих проявлениях и даже творящий чудеса... .

Врач, писатель, воспитатель в летних колониях, редактор первого детского журнала, солдат-участник 4х войн, спаситель и врачеватель детских душ, преподаватель Летучего университета, наставник, гуманист, поляк и еврей в одном лице, Старый Доктор, опекун, полиглот, экспериментатор, первооткрыватель, изобретатель, директор Дома Сирот, герой....

11 дней из жизни блоггеров и твиттерян

Галактический блог Елены Годуновой / 18.11.2012

• Желающих познакомиться со стратегиями использования блога и микроблога -173 человека.
• Создано 82 блога.
• Завершили МК 72 участника, среди которых есть представители многих регионов России, а также Белоруссии, Казахстана, Украины, работающих учителями, библиотекарями, сотрудниками системы повышения квалификации учителей.
• Блог организатора посетили более 12,5 тыс. . раз!
• В нем написано всего 1059 комментариев!
• Для рассылки участникам МК написано 6 эл.писем c ЦУ !
• А сколько проведено индивидуальных консультаций и отправлено твитов с ретвитами - не сосчитать !

Государственная программа "Развитие образования" на 2013-2020 гг

Галактический блог Елены Годуновой / 05.10.2012

В ходе дискуссии "Признаки учителя 21 века" мы не могли определиться с терминами, о какой именно школе идет речь.
Были предложены 3 варианта

• Наша новая школа
• Новая школа
• Школа 21 века

Заметки современного учителя-часть 2

Галактический блог Елены Годуновой / 30.09.2012

В части 1 Заметок современного учителя не отвеченным остался вопрос как встраивается известный теперь уже всем 21 признак учителя 21 века в перечень черт педагога-профессионала 21 века (см.схему).


Попробуем с этим более детально разобраться...
Главное, на мой взгляд, в этих признаках, что они указывают направление движение учителю, который хочет выйти за рамки предмета, места, в котором он живет, стереотипов, которые ему присущи, и обогатить свой мир и как следствие - мир своих учеников новыми возможностями жизни и профессии. . Все перечисленное как нельзя лучше вписывается в коммуникативные навыки из перечня черт педагога-профессионала, о них и пойдет речь.

Для начала определимся с терминами:
на мой взгляд, коммуникативный навыки - комплекс хорошо отработанных умений, успешно применяемых для организации и проведения целенаправленного общения двух или более людей в соответствии с ниже показанными этапами речевого взаимодействия:


Более подробно о навыках на каждом этапе коммуникации здесь.
Источник

Итак, чтобы быть компетентным в коммуникации, нужно начать, как минимум, общаться, постепенно наращивая опыт, анализируя промахи, делая выводы, самосовершенствуясь в таком непростом деле, как знание обычаев, традиций, присущих национальному менталитету! А где столкнуться с национальным менталитетом, как не в Сети?

Хотела бы поделиться опытом коммуникации с коллегами из разных стран на сайтах, которые возможно незнакомы широкой педагогической общественности.


1.

Заметки современного учителя - часть 3

Галактический блог Елены Годуновой / 30.09.2012

Заметки современного учителя - часть 1
Заметки современного учителя - часть 2

Начать третью часть Записок современного учителя хочу с приятной новости:
Андрей Демидов,сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования "Учитель", вошел в десятку самых авторитетных учителей России. . Подробнее читать на сайте нашего профсоюза.

А теперь о том, каким еще должен быть современный учитель...
Если в 2010 г.

Заметки современного учителя-часть 1

Галактический блог Елены Годуновой / 27.09.2012

104 участника опроса "Считаете ли вы себя учителем 21 века"...
Считаете ли вы себя лично учителем 21 века (в контексте дискуссии Мыслерешето)?
да, безусловно [ 26 ] [25.00%]
скорее да [ 59 ] [56.73%]
скорее, все-таки, 20 века [ 13 ] [12.50%]
не знаю [ 6 ] [5.77%]
Всего голосов: 104
Часть респондентов не знает ответа на прямой вопрос,часть ощущает себя минимум на 13 лет отстающими, часть готова видеть себя учителем нынешнего века и только четвертая часть опрошенных ощущает себя современником нынешнего столетия...
Что стоит за этими цифрами? Кто стоит за этими цифрами? В чем причина не 100% согласия со званием учитель 21 века? И какова причина этого несогласия?...
Попробуем разобраться с самим термином Учитель 21 века...

Если и инженеры, и мореплаватели, и космонавты осуществляют свою профессиональную деятельность сейчас, скорее всего, не слишком уж много размышляют на тему "Я - инженер, космонавт и далее по тексту, 21 века?", просто по определению себя таковыми и считают.
А почему же мы, учителя, вдруг не смело и не всем даем такое право - быть учителем 21 века, почему мы вкладываем в это понятие гораздо больший, чем "простой смысл"? Это первый вопрос для всеобщего обсуждения

Организаторы дискуссии предложили в качестве одного из исходных текстов для размышления перевод аннотации к электронной книге "21 признак учителя 21 века". . Он отлично, на мой взгляд , отражает те умения, которыми должен владеть современный учитель, чтобы подготовить учеников по замыслу А.Г.Асмолова к освоению тех знаний, которые еще неизвестны.


Судите сами: владение скайпом, мобильным телефоном, блогом, вики- и проектной технологиями, интернетом для организации учебной деятельности и навыками безопасного он-лайн общения, - дают учителю возможность осуществить эту самую подготовку к неизведанному, наделит учащихся способами общения, выходящими за рамки класса, школы и даже страны.

Лингвариум-место погружения в иностранные языки

Галактический блог Елены Годуновой / 29.11.2010

Всем известно,что в эпоху глобализации самое уместное средство межкультурного диалога -это владение как можно большим числом иностранных языков, изучение которых становится не целью, а средством коммуникации.

Как можно научиться плавать, стоя на берегу? Ответ очевиден...

По понятным причинам не все наши школьники могут прогуляться по берегам Темзы или Сены, посидеть с друзьями в берлинском кафе или отпразновать Рождество на французский/немецкий манер.

Лингвариум - это то самое место, где можно погрузиться в атмосферу языка, что-то делать, используя язык, как бы проживая жизнь жителя страны туманного Альбиона, француза или немца.

Итак, лингвариум- это такое учебное заведение, где все-все: атмосфера, вещи, жители - аутентичные, то есть совершенная копия всех предметов из соответствующих стран.

Первый этаж нашего здания - это кухня, где можно как приготовить еду по традиционным рецептам, пользуясь помощью шеф-поваров знаменитых ресторанов, так и заказать блюда готовыми у официантов, говорящих на иностранных языках, расспросив их об ингридиентах, вкусе и цене блюда.



Понравилось? Не сомневалась!

Второй этаж лингвариума отведен под разнообразные квартиры, традиционно обустроенные как в Англии, Германии, Франции.

Каждый такой уютный дом дает возможность предположить кто там живет реально, какие интересы, профессия, хобби, семья у этого человека, есть ли у него определенные привычки, каков его образ жизни. . Реальная возможность попробовать себя на месте иностранца, вжиться в его образ, начать думать как он, прожить какой-то период его жизни, а значит, понять его и преодолеть в себе определенные стереотипы, существующие в каждом из нас.



Правда, было интересно угадать персонажа-жителя этих квартир!

Третий этаж линвариума - это декорации, в которых строится жизнь улиц различных городов стран изучаемого языка.



Улицы - место действия различных персонажей, можно встать на место любого из них, действовать в его ситуации, общаться с другими персонажами, спорить, доказывать свою правоту или наоборот, соглашаться с доводами другого, удивляться, помогать, спасать, дружить, учиться представлять себя на месте другого человека.

Одним словом, учиться межкультурному диалогу, как средству взаимопонимания между народами, чтобы в реальной жизни проявить свои лучшие качества: толерантность, дружелюбие и стремление к компромиссу.

В качестве иллюстраций использованы авторские работы,выполненые с помощью социальных сервисов для комиксов, для облака слов.