Загляни в глаза Интернету – 5 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 28.02.2015 Мне всегда казалось, что самым важным является увидеть, почувствовать новые явления и предложить поразмышлять над возникающими аллюзиями и ассоциациями, фактами и информацией самостоятельно, нащупывая ответы совместно. Но раз есть такой запрос на выступление от первого лица по предложенным к общей дискуссии вопросам, то я выскажусь со своим личным и субъективным мнением. Таким образом, по порядку перехожу к ответам на вопросы, свои вопросы (несколько иронично получается, ну, иногда это тоже выход):ВОПРОС 1:Приведённые цифры и явления, которые стоят за ними, к каким размышлениям вас приводят? Или это информация, которая вас не касается?ОТВЕТ 1:Качество, количество и интеллектуальная мощь, которые демонстрируют нам интернет технологии, говорят о новом феномене современной и будущей жизни. Игнорировать, не замечать или оставаться в стороне от происходящих процессов, судя по всему, не получится ни у кого. И здесь существует две линии поведения: быть активным осознанным участником или пассивным, несведущим соучастником. Мне ближе первый подход, и хотелось бы участвовать в этих процессах, оказывать на них своё скромное влияние. Меня эта информация касается лично, я хочу сама подумать над своей жизненной стратегией в свете новых условий и явлений, а не передоверять этот важный для меня вопрос кому бы то ни было. Мне интересны причинно-следственные связи явлений, происходящих в жизни (Интернет - одна из важных её сторон), нравится анализировать и сопоставлять, прогнозировать и размышлять, искать неочевидную и не поверхностную информацию, докапываться до источников, искать доказательства, не принимать на веру, всё «пробовать на зуб», разговаривать со специалистами и осведомлёнными людьми, примерять на себя. Такая позиция позволяет всегда быть в курсе происходящего, адекватно воспринимать действительность, быть активным и осведомлённым участником дискуссий о пользе/вреде Интернета, иметь аргументированную позицию при формировании информационной культуры у воспитанников. Этот процесс происходит постоянно и не требует от меня специально выделенного времени или ресурсов. ВОПРОС 2:Чувствуете ли вы свою зону ответственности по отношению к интернет пространству? И если да, то обрисуйте её рамки, пожалуйста?ОТВЕТ 2:Я остро ощущаю свою зону ответственности в этом вопросе. Она ограничивается областью моих коммуникаций. О проблемах и вопросах информационной культуры (Интернет только часть этой проблемы) я пишу, снимаю, говорю, дискутирую. Никогда не иду на поводу модных тенденций. Например, я всегда открыто говорю детям о том, что меня нет в социальных сетях (участие в одном из конкурсов сподвигло меня зарегистрироваться на Facebook), и это моя принципиальная позиция. В Интернете я не размещаю информацию личного характера и т.д. Многие ИТ проекты воспринимаю как коммерческие и стараюсь не идти на поводу маркетинговых служб бизнеса.К повальному увлечению населения пассивным игропотреблением отношусь отрицательно, всегда высказываю свою точку зрения открыто и аргументировано. Считаю, что от перенесения времяубивающих занятий в виртуальную среду, они не становятся не более «крутыми», не более продвинутыми. Это - всё та же история про игры в кости и карты, «слаб человек». Для изучения теории игр и безобидного досуга это вполне приемлемо, а с жизненной философией: «играй всегда, играй везде и даже не думай, что это диструктивно» - не согласна. У меня в Студии правила для всех единые и известные: на этой территории можно всё в ИТ, всё в твоём распоряжении для создания, творчества и развития (компьютерные игры можно создавать в неограниченных количествах), а вот «просто поиграть», например, в перерыв – запрещено. И эти правила соблюдаются неукоснительно, за чем строго следят сами ребята. Никаких проблем со - следить и выгонять, забирать и наказывать - просто не существует. ВОПРОС 3:Кто управляет вашим взаимодействием с интернетом: вы сами, сеть, мода или что/кто?ОТВЕТ 3:Стараюсь справляться самостоятельно. Хотя иногда зависаю, над этим работаю.ВОПРОС 4:Считаете ли вы отсутствие широкой дискуссии в обществе о развитии Интернета важной проблемой? Если да, то что необходимо для появления этой площадки с вашей точки зрения?ОТВЕТ 4:Да, я считаю это жизненно важной проблемой. Нельзя заниматься строительством «здания» наобум, что оно само всё как-то выстроиться, что придут умные дяди и тёти и всё сами там решат и сделают, а мы тут будем заниматься своим прекрасным маленьким садиком. Эта инфантильная позиция мне кажется ошибочной и легкомысленной. Тем более что виртуальное пространство – это глобальное мировое сообщество всех нас, разноязычных юзеров. Самоустраняться в этом процессе созидания самоорганизующегося пространства – это нарушать общественный договор по совместному строительству Интернета – такова моя позиция в этом вопросе. Всячески продвигаю эту позицию всеми доступными мне средствами: пишу, снимаю, говорю.ВОПРОС 5:Волнует ли вас вопрос о том, что все хранилища данных серверов Интернета расположены не на территории РФ/СНГ?ОТВЕТ 5:Переваривая эту информацию, понимаешь, что глобализация достигла совершенно нового уровня. Вложены такие средства в строительство этих хранилищ. Причём это происходило достаточно долго, 25 лет – это и для человеческой жизни не мало. А наша страна с увлечением закрывала глаза на эти глобальные проекты и разговоры о концепциях и смыслах, хотя времена были разными: и «тучными» и «не тучными». И как Россия справится с этим теперь? Для меня это волнующий вопрос, остающийся пока без ответа.Ваши размышления по этим и другим, волнующим вас вопросам, связанным с развитием Интернета, образовательных интернет сообществ, ресурсов, популяризирующих науку, жду с нетерпением и интересом.НАЧАЛО темы в постах и форуме:1. «Загляни в глаза Интернету – 1» , ретроспектива.2. «Загляни в глаза Интернету – 2», статистика. 3. «Загляни в глаза Интернету – 3», образовательные ресурсы.4. «Загляни в глаза Интернету – 4», научно-популярные ресурсы.5. «Что для вас Интернет?», размышления галактиан. аналитика интернет сайты статистика