Архив Галактики

Как саморазвиваться в Интернете

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 08.03.2014

Когда мы решили создать сетевой проект "Приключения с Компиком", не хотелось повторять опыт педагогов, поводивших проекты по безопасности в Интернете. Хотелось сделать что-то необычное. Так появились герои Компик и Мышка, которых нарисовал мой сын, графический дизайнер.





Нашим героям во время приключений требовалась помощь ребят. И команды им её оказывали.
"Перед городом протекала широкая река. На берегу стояла лодочка. Но, чтобы сесть в лодку, нужно открыть замок. Компик поискал ключ, но его нигде не было. Зато он нашёл книгу. Эта книга поможет тебе и Компику открыть замок и выполнить задание:
нажми на книгу;
прочитай внимательно задания в книге и поставь метку на карте".
Ведь дети начальной школы любят сказки!

"Посреди большой комнаты стоял мудрец, а вокруг него было много книг.
- Здравствуй, Компик! - сказал мудрец. Какой-то злой волшебник заколдовал все книги, и я никак не могу разгадать кроссворд. Не знаю правописание слов. Что делать?
Компик, хоть и был маленьким мальчиком, но хорошо учился в школе. Он вспомнил, что в Интернете существуют электронные словари.
- Хорошо, - ответил Компик, - Я помогу Вам разгадать кроссворд, а Вы пока отдохните.
И мальчик принялся за работу.
- Ребята, помогите, пожалуйста, Компику!"

Цель этого этапа состояла в том, что Интернет служит не только средством развлечения, но и обучения. Команды должны были научиться пользоваться электронными словарями, писать слова без ошибок и точно знать значения слов.
Каждая команда создала по шаблону Словарик.
Весь проект был построен так, чтобы можно было ответить на проблемные вопросы:

1. Почему человек сегодня не может обойтись без Интернета?

2. Как можно саморазвиваться в Интернете?

3. Как путешествовать по Всемирной паутине, не боясь наткнуться на страшное, странное и неприятное?

В предыдущих постах я рассказывала о ходе проекта - "Приключения с Компиком начались", "Заглянем в будущее".

Ответ вопрос: "Как защитить компьютер от вирусов и что делать, если вирус уже в компьютере?" команды 1-2 классов разместили на доске.
А вот командам 3-5 классов нужно было создать скрайб-презентацию в сервисе Pow Toon.
Как потом писали команды, что учились их создавать и координаторы, и команды. Зато какие получились работы!

Время пролетело быстро и наш проект подошёл к концу.
"Компик с Мышкой чувствовали себя хорошо, но это их не радовало. Они соскучились по дому. Компик вспомнил, что родители всегда расстраивались, когда он задерживался после уроков, вовремя не приходил домой.
- Вдруг папа и мама уже проснулись и ищут меня? Как вернуться домой?

- Ребята, давайте поможем друзьям. Просим вас в конце нашего путешествия подвести итог и написать на доске ответ на проблемный вопрос:"Как можно саморазвиваться в Интернете?""

82 команды успешно прошли все этапы проекта и получили Дипломы победителей. 3 команды - Сертификат участников.
Только вместе мы можем ответить на вопрос:"Как можно саморазвиваться в Интернете?", мы можем и в следующих проектах искать ответ на него.
Благодарностей и отзывов мы получили множество. Вот один из них.
И ещё:
"Уважаемые организаторы!
Путешествие было захватывающим. Жесткие временные рамки не давали расслабляться. На каждом этапе ребята изучали все новые и новые ресурсы. Работа кипела не только в школе, но и за ее пределами! Приключения подходят к концу, Компик возвращается домой, а нам очень жалко с ним расставаться. За время проекта все узнали как безопасно "гулять" в сети. Изучили новые ресурсы, которые могут пригодиться для выполнения домашних работ или создания проектов.
Путешествие было здоровским! Спасибо за увлекательное путешествие.
Новоторы из Торжка".

Впереди новый проект, но о нём в следующем посте.