Архив Галактики

По страницам старых детских журналов

rat's blog / 15.11.2014

Как выявил опрос, проведённый здесь же, на сайте Галактики, любимыми научно-популярными журналами у многих являются журналы «Юный натуралист», "Вокруг света", "Наука и жизнь". Действительно, много интересного написано на страницах этих журналов! Но, пожалуй, только "Юный натуралист" адаптирован к детскому восприятию и пониманию. Вот, если бы в опрос включили ещё детский журнал «Весёлые картинки», то и он был бы тоже не на последнем месте у взрослых и малышей… Чем хорош этот журнал? Картинки в нём адаптированы к детскому восприятию, они просты, понятны, и даже некоторые учат полезным вещам и несут дидактическую нагрузку.

Когда я взялась разрабатывать курс по окружающему миру для внеурочной деятельности младших школьников, мои взоры обратились, в первую очередь, к этому журналу. Для введения в курс игровой составляющей, я нашла в этом журнале не только яркие картинки - иллюстрации животных, но и познавательные настольные игры. Игры я рассортировала по темам и включила в занятия по окружающему миру. К некоторым темам игр не было в этом журнале, и я стала просматривать другие старые детские журналы, в которых нашла много разнообразных игр на нужную тематику. Настольные экологические игры были взяты мною из детских журналов прошлых лет, - из журнала “Неугомонные детки”, “Твои весёлые друзья зверята” и других…

Для первого года внеурочных занятий с первоклассниками по окружающему миру, я решила ограничиться изучением только привычных и знакомых животных, обитающих в привычных ландшафтах средней полосы России. И количество часов ограничила 34-мя часами (один раз в неделю). Для второго класса приготовила больше игр на тему экзотических животных, обитающих в тропических влажных лесах или субтропических саваннах, в Африке, Австралии и других странах. Количество часов: 68 занятий (два раза в неделю) в течение года.

Я проделала огромную работу по отбору содержания для курса внеурочных занятий так, чтобы детям было интересно. Просмотрела множество источников информационных ресурсов в Интернете. Большое спасибо создателям ярких иллюстраций для детей и составителям настольных игр, работавших раньше и работающих сейчас в редакциях детских журналов. Надо сказать, что за предыдущие годы в этих детских журналах накоплен уникальный материал, неповторимый опыт! Почему бы не применять его с пользой?!

Кто из учителей заинтересуется программой внеурочных занятий для младших школьников, может посмотреть на сайте программу первого года обучения и программу второго года обучения по окружающему миру. Программу я назвала "Окно в мир". Там самая ценная информация заключена в календарном планировании. К каждому уроку прилагается ссылка на игру из детских популярных журналов прошлых лет. Документы открыты для комментариев,- приглашаю учителей к диалогу...
Педагогов, применяющих различные учебные игры на внеурочных занятиях, на классных часах, в кружках, прошу откликнуться...
Нравится ли детям играть в учебные игры? Нравится ли Вам играть? Какие игры нравятся больше? Какие меньше? Нужно ли включать в программу, пусть и дополнительного образования, так много игр?