Архив Галактики

Все тайное становится явным, или Возвращаясь к вопросу о плагиате

aniram2004 / 19.08.2011

Приближается новый учебный год. Надеюсь, что отдохнули вы, уважаемые коллеги, и отдохнули, без сомнения, наши ученики. Что мы ждем от нового года? Узнаем об этом благодаря новому конкурсу «На фоне будущего».
А вот что он принесет нам с помощью наших учеников, живущих в век высоких технологий?))

Каждый учитель сталкивался с тем, что ребята живо откликаются на предложение сделать презентацию, написать реферат и, конечно же, получить за это хорошую оценку! Я уже не говорю про бедных учителей русского языка и литературы, которым чуть ли не ежедневно приходится проверять сочинения и другие творческие работы на свободную тему. Но всегда ли эта работа выполнена самим учеником? Речь идет, разумеется, не о помощи пап-мам, старших братьев и сестер. Да, речь идет о плагиате! О котором уже много мы знаем благодаря Николаю Пунько (bibun@list.ru) и сообщениям в опроснике «Списывание».

Не обошло это веяние времени новых технологий и нас, галактиан… Достаточно точно и лаконично по этому поводу высказалась Екатерина Алексеева, редактор портала: «У нас в Галактике все чаще возникают скопированные тексты в постах и темы в форумах. И все бы, может быть, и ничего, да ведь за работу на Галактике даются призы. Ведь считается, что это авторские тексты и плоды интеллектуальной работы участников сообщества. Все тайное, как известно, рано или поздно становится явью, и неприятный осадок все больше тяготит и стесняет. Ведь мы считаем, что работаем в сетевом профессиональном сообществе...».

Что ж, с врагом можно и надо бороться его же методами!)) На мой взгляд, не нужно постоянно говорить ученикам что-то типа того: «Да знаю я, чего ты стоишь! Ты не мог написать такое сочинение/сделать такую презентацию/…». Можно всего лишь один раз на уроке/классном часе выделить пару минут и совершить «экскурсию» по методам «узнавания» авторства, описанным ниже. И тогда, быть может, ребята, прежде чем залезть в интернет за чужой работой, задумаются – стоит ли? К тому же, благодаря такому ликбезу, учитель окажется, как это и должно быть в соответствии с его возрастом и образованием, на голову выше своих учеников, «он знает компьютер, он умеет.. он может…»!)))
Итак...

Программа Etxt Антиплагиат (скачать здесь) – как пишут ее авторы: «Вы сможете проверить текст на уникальность быстро и эффективно. Позволяет провести подробный анализ уникальности текста и определить оригинальность статьи в процентном соотношении. Показывает неуникальные фразы, выделив их разными цветами и позволяет тут же отредактировать их и отправить текст на повторную проверку».
(РИС. 1)


Вот какой результат получила я, проверив абзац своего поста (уникальность текста -100%) ))
(РИС.2)


А вот как интересно программа обошлась с известной всем елочкой, которая родилась в лесу (уникальность текста - 0%):
(РИС.3)


Конечно, каждый раз так все работы проверять не будешь, но ведь мы на самом деле знаем способности своих учеников, а их знакомство с программой Etxt Антиплагиат даст нам возможность показать, что все тайное может стать явным, не так ли?

Есть еще два сервиса по распознаванию уникальности текстов - Plagiarismdetect.com и Сopyscape (список может быть продолжен).

Он–лайн проверку (без установки программы) можно организовать при помощи сайтов:
http://www.miratools.ru/Promo.aspx,
http://www.antiplagiat.ru/index.aspx,
http://istio.com/rus/text/analyz/
(кстати, здесь можно проанализировать и любой сайт, но вот качественно ли?).

А можно сделать все намного проще - ввести в строку поиска любой популярной поисковой системы фрагмент текста без знаков препинания, взяв его в двойные кавычки.

Далее, как бороться с кражами презентаций (PowerPoint)? Тоже все достаточно просто – нужно показать ученикам, где можно отследить авторство:
правой кнопкой мыши кликаем на презентацию, переходим к Свойствам – вкладка Подробно и читаем все, что относится к автору презентации (название ПК, дата создания и изменения и т.д.). Конечно, это будет «одноразовой» акцией, т.к. в следующий раз догадливый ребенок сможет изменить некоторые данные, пересохранив со своими, но до учеников главное донести то, что и заключается в названии данного поста))).

И в завершение – интересный сайт «Ресурсный центр. Информационные технологии в обучении языку» - с подборкой материала по Авторским правам в Интернете:

Общие положения
Общие положения

Защита интернет-ресурсов от копирования

Запрос разрешения на использование ресурсов

Примеры запросов

Интернет-ресурсы по проблемам авторских прав


PS: Речь идет уже не о плагиате, но о том, как не дать обмануть себя уже в другом случае, тоже связанном с интернетом: «Внимание! Розыск! Объявляется розыск интернет-мошенников. Если вы обнаружите сайт мошенника, добавьте его в базу ВебПроверки, а также оставьте отзыв о том, как мошенники используют свой сайт и обманывают нас с вами. Остановим злодеяния мошенников вместе!», - такой призыв можно прочесть на сайте http://webproverka.com/.