Архив Галактики

Мобильный опрос: узнала, научилась, применила

Ychilko's blog / 03.10.2016

В посте Педагоги на связи в акции: "Школа на связи" я говорила, что сервис для мобильного опроса socrative очень прост и удобен, и обещала в скором времени его опробовать. Выполняю свои обещания. Сервис был протестирован в группе учащихся и теперь очень хочется поделиться результатами и впечатлениями.

Итак, приступим, ссылки на инструкции по работе функций сервиса можно найти внизу статьи, а сейчас речь пойдет о трудозатратах и результатах.
Учитывая, что с английским языком у меня не очень хорошо, то, как и все, стараюсь иностранные сервисы обходить ибо изучать те, которые особенно интересны и необходимы. Так вот, сервис socrative оказался очень прост в использовании. Socrative работает на компьютерах, планшетах, смартфонах и ноутбуках. Естественно, должно быть интернет-соединение .

Учитывая, что первоначальная работа в любом ресурсе занимает много времени, то я особо не верила, что смогу быстро создать опрос и еще так же быстро разобраться как же его провести, но все удалось! Опрос по теме: "Спрос и предложение" с 10 вопросами у меня родился в тот же день за 30 минут.

С одной стороны вариативность вопросов невелика:

1. вопрос со множественным ответом;
2. вопрос Правда/Ложь или Да/Нет;
3. краткий ответ (в настройках вопроса рекомендую дать инструктаж по введению ответа: с большой или маленькой буквы, в каком падеже и т.д.).

Но с другой стороны - это упрощает использование теста детьми, особенно, если они впервые с ним работают.


Таким образом уже на следующий день я бежала на пару, чтобы предложить ребятам попробовать свои силы!
Ребят немного насторожило, что необходимо установить приложение, да и доступ к интернету был не у всех.

Как мы работали в этом случае:

1. Ребята частично раздали вайфай.
2. У кого телефоны не позволяли проделать такую работу, были объедены в пары с ребятами, у кого были смартфоны.

Таким образом без работы никто не остался!



Я одновременно дала доступ всем к заданиям (написала название комнаты на доске) с целью равных условий старта по времени, а на своем смартфоне показывала ребятам кто сейчас в лидерах.
Удобным было и то, что ребята сразу видели, если допустили ошибку при ответе т.к. приложение показывает верный ответ. Таким образом, каждый сразу понимает где ошибся и что плохо усвоил.

После тестирования я огласила баллы каждого участника. Очень удобно было с телефона открыть общую статистику, где видны ответы всех участников опроса:



Еще плюсом считаю возможность получения сводных результатов по всем сразу и по отдельности на каждого учащегося в excel или pdf форматах.

Таким образом, могу сделать следующие выводы:

1. Ребятам понравилась такая форма опроса, да и мне тоже.
2. Для учителей сервис удобен и прост, не отнимает много времени и сил.
3. Дети с легкостью в нем разобрались и даже те, кто не изучал английский: здесь языковой барьер - не помеха.
4. Думаю, его идеально применять в начале изучения темы с целью выявления знаний или как рефлексию, а еще и на открытом занятии, когда нужно произвести впечатление, чтобы результаты тестирования транслировались сразу на доске.

P.S. У меня появился интерес сравнения результатов усвоения темы учащимися с применением мобильного опроса и стандартной формы самостоятельной работы. Как думаете, результаты сильно будут отличаться?
А то когда дети писали обычную самостоятельную, то с грустью сказали: "Опять в прошлый век?"

Благодаря акции "Школа на связи" можно посмотреть видео инструкцию по работе с сервисом тут.
Или почитать в блоге Елены Александровны Дегтярёвой Командные соревнования в интернете - это реальность сегодняшнего дня!