Уроки будущего - опыт прошлого bibun@list.ru / 08.04.2011 По мере получения школами большей свободы в финансовом плане, думается, что школы - как городские, так и сельские, - будут переходить на те методы работы, которые уже практикуются в высшей школе - это привлечение специалистов и преподавателей со стороны, на контрактной основе и по конкурсу, у которых уже есть свои авторские или апробированные лицензионные программы. А с увеличением скорости интернета в школах эти программы будут транслироваться в массовом порядке и по договорённости. Вначале трансляцию подобных уроков можно было бы вести на несколько школ города или района, а затем и на несколько регионов страны одновременно. То есть, образование постепенно будет переходить в стадию дистанционно-интерактивного, с привлечением высококлассных педагогов и IT специалистов. Естественно, что для ведения таких занятий придётся проводить серьёзную предварительную подготовку как учителю, при подготовке материалов к уроку, так и на местах, для технического оснащения кабинетов соответствующей техникой. Предположительно урок будет состоять из нескольких мобильных блоков: видеопрезентации урока, самого видеоурока с разъяснением темы, интерактивного блока из ответов и вопросов, в котором учащиеся могли бы задавать вопросы учителю, и интерактивного опросника учащихся. Учитель мог бы сразу отвечать на вопросы учащихся самостоятельно, либо через помощника-лаборанта, вопросы предпочтительно задавать в письменном виде и сортировать по темам. Запись урока впоследствии можно выкладывать для скачивания в виде архива, и работать с ним в домашних условиях как с конспектом. Нечто подобное я уже пытался проводить в школе пару лет тому назад, но благодаря тому, что техническое оснащение школы не отвечало требованиям проведения подобных мероприятий, то пришлось отказаться от данной практики до лучших времён, пока в школе не будет создана образовательная среда «1 ученик: 1 компьютер». Наиболее близким аналогом из того, что нам знакомо, можно признать вебинары, проводимые на Галактике, и если их слегка доработать, то можно получить великолепную платформу для проведения уроков с дистанционным обучением. 1:1 ДО опыт уроки