Итоги мастер-класса «Пластилиновая информатика: Бескомпьютерные проекты по информатике в начальной школе» Блог учителя информатики / 29.10.2016 Сегодня завершается мой мастер-класс «Пластилиновая информатика: Бескомпьютерные проекты по информатике в начальной школе». Еще загружаются итоговые работы, но уже можно подводить итоги.В ходе этого мастер-класса я хотел помочь учителям начальных классов разобраться с вопросами информатики, показать им, как подойти к их изучению, не используя компьютерную технику, с привычными инструментами - пластилин, бумага, ножницы, карандаши т.п. Ведь задача начальной школы - не научить детей пользоваться компьютером, а заложить основу для дальнейшего развития логического и алгоритмического мышления. Также я приглашал заинтересованных учителей информатики, чтобы поделиться с ними идеями по методам и приемам ведения уроков в начальной школе.Кто же пришел на мастер-класс?Учителя начальных классов, учителя информатики. Но вот кто такие "Другое" в таком количестве? Остается загадкой.Одной из задач МК было привлечение участников к творчеству. Им необходимо было посмотреть на многие знакомые вещи с другой стороны, проявить фантазию. И в самом начале МК я огорчился, когда стали загружаться работы, от которых веяло безразличием, отпиской, по которым видно было, что люди пришли за баллами и бумажками, а не за знаниями. Я даже написал "немного злобное" письмо по этому поводу участникам МК, ибо не хотел тратить свое время на подобные работы. Не знаю, насколько это сочетается с политикой Образовательной галактики, но мои принципы таковы.Зато потом число таких "отписок" резко снизилось и стало очень приятно работать. Я уверен, что теперь учителя могут просмотреть сайт мастер-класса, работы его участников и почерпнуть для себя много нового и интересного.Особенно хотелось бы поблагодарить Дьяченко Лиану Викторовну за ее творчество и фантазию и Васильеву Елену Николаевну за итоговую работу.Спасибо всем участникам! Оставьте, пожалуйста, отзыв на форуме. информатика проектная деятельность проекты творчество