Проект Герань - клон Arduino LilyPad для самостоятельной сборки. Первые впечатления Записки Самоделкина / 08.03.2017 Недавно я приобрел несколько интересных наборов для самостоятельной сборки (пайки) в Чип и Дип это:Бузина - клон Arduino NANO 2 штВаниль - клон Arduino UNO 1 штГерань -клон Arduino LilyPad 5 штПервое преимущество, которое бросается в глаза - это стоимость. . Покупка этих наборов позволит сэкономить некоторую сумму денег, которую можно потратить на что-то еще не менее полезное.
И снова про микроконтроллеры... часть 1 Записки Самоделкина / 02.03.2017 Так закончился мой предыдущий пост. . Но я хочу еще раз обратить на этот факт внимание.
Олимпиада МФТИ по электронике для школьников: онлайн-этап заканчивается 20 февраля Записки Самоделкина / 14.02.2017 В этом году МФТИ проводит первую олимпиаду по электронике для школьников. . Сейчас идет последняя неделя онлайн-этапа, и ещё не поздно присоединиться.
Галактический новогодний бал роботов. Итоги Записки Самоделкина / 15.01.2017 Уважаемые коллеги! Галактиане! Со 2 января по 9 января 2017 года участники Галактики в который раз создавали виртуальное чудо - новогодний бал роботов. . 5 января первыми пустились в пляс четыре робота "народника", увлекая за собой все новых и новых участников.
Галактический новогодний бал роботов. 2 этап "Оживляем Робота" Записки Самоделкина / 05.01.2017 Уважаемы коллеги! Сегодня уже 5 января, а это значит, что пора переходить ко 2 этапу (условия 1 этапа здесь). . К танцам! Вам предстоит оживить созданных вами ранее роботов.
Галактический новогодний бал роботов. 1 этап "Рисуем Робота" Записки Самоделкина / 01.01.2017 Уважаемые коллеги! Галактиане!Вот и наступил Новый 2017 год. . И это значит, что снова пора открывать новогодние "Сказочные мастерские".
Вы еще не программируете микроконтроллеры? А мы, несмотря ни на что, продолжаем... Записки Самоделкина / 21.11.2016 В этом учебном году я решил внести некоторые изменения в программу и включить в нее новые проекты... . Этого требует сегодняшняя реальность.
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 6 Записки Самоделкина / 23.10.2016 начало здесь: Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Часть 5 Следующий этап нашей работы я бы назвал Тюнингом робота. . Все началось с желания поменять колеса.
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 5 Записки Самоделкина / 11.09.2016 начало здесь: Часть 1 Часть 2 Часть 3 Часть 4 Следующий этап я бы назвал процессом доводки (допиливания, в прямом смысле этого слова) нашего робота.Как говорится в одном анекдоте - чтобы трактор превратился в сверх секретный самолет нужна мелкая доводка напильником... . Чем мы и занялись. В первую очередь решили проблему крепления аккумулятора.
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 4 Записки Самоделкина / 11.09.2016 начало здесь: Часть 1 Часть 2 Часть 3 Наконец-то опять появилось время, чтобы дописать нашу историю, создания робота для соревнований Всероссийского робототехнического фестиваля – «РобоФест2016» в направлении: Hello, Robot! ARDUINO в категории Шорт-трек (в предыдущих постах я упустил это и не написал для каких соревнований мы строили робота, поэтому возможно были вопросы. . Для чего мы этого робота делали и какие задачи он должен выполнять? И чтобы совсем было понятно, прилагаю ссылку на регламент этих соревнований). HRA_________________2016_0103.pdf ( 157.72 килобайт ) Кол-во скачиваний: 359Последний пост закончился тем, что мы завершили большую часть работ по построению робота и перешли к этапу программирования и тестирования его на трассе...
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 3 Записки Самоделкина / 26.04.2016 Начало здесь: Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... . Часть 1 ; Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее...
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 2 Записки Самоделкина / 25.04.2016 начало здесь: Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... . Часть 1Итак, нам нужно было изготовить плату и, как я писал ранее, удалось это нам не сразу.
Как мы проиграли на РобоФесте, но при этом выиграли нечто большее... Часть 1 Записки Самоделкина / 24.04.2016 В этом году мы впервые решили выставить свою команду на соревнования роботов на VIII Всероссийском робототехническом фестивале «РобоФест». . Для нашей школы задача непростая, но, как жизнь показывает, осуществимая.На фото ниже робот, который был создан специально для соревнованийСейчас почему-то вспомнился тот момент, когда мне предложили вести информатику в этой школе.
Выставка сказочных дел Мастеров - 3. Итоги игры Записки Самоделкина / 17.01.2016 11 января новогодняя игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь завершилась. . За 8 дней, которые длилась игра, участники опубликовали 161 творческую работу.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь. III этап Записки Самоделкина / 08.01.2016 Сегодня 8 января, а это значит, что пора переходить к третьему, заключительному этапу новогодней игры "Сказочных дел Мастер-3". . Но сначала мне хочется обратить внимание галактиан на замечательные работы, которые создали ваши коллеги.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь. II этап Записки Самоделкина / 06.01.2016 Не прошло и двух дней, а уже 34 волшебных узора сказочной красоты можно увидеть в нашей галактической галерее. . Некоторые участники выложили по две работы, а почему бы и нет, ведь в условиях не было такого ограничения.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь Записки Самоделкина / 04.01.2016 Дорогие друзья! Вот и наступил Новый 2016 год. . А это значит, что пришло время открывать новогодние "Сказочные мастерские".
О гидравлических устройствах. Часть вторая Записки Самоделкина / 11.11.2015 Подробнее условия акции "Ну, ты и Кулибин!" читайте здесь.Страница мероприятия ВКонтактеДругие этапы акции:"Кулибин. . Золотые руки""Зажигаем по-кулибински""Кулибин.
Изобретательство - это удел избранных или этому можно научить? Записки Самоделкина / 11.10.2015 Можно ли сегодня что-нибудь изобрести? Конечно. . В мире постоянно что-то изобретают.
Кулибинский телеграф. Выпуск 3 Записки Самоделкина / 28.09.2015 Уже прошел месяц с того момента, как был дан старт акции "Ну, ты и Кулибин!" И пора бы подвести промежуточные итоги, отметив какие успехи наблюдаются в прохождении этапов "Кулибин. . Золотые руки" и "Кулибинские вопросы" у наших команд.
О гидравлических устройствах Записки Самоделкина / 30.08.2015 Подробнее условия акции "Ну, ты и Кулибин!" читайте здесь.Страница мероприятия ВКонтактеДругие этапы акции:"Кулибин. . Золотые руки""Зажигаем по-кулибински""Кулибин.
Акция "Ну, ты и Кулибин!". Этап "Кулибин. Золотые руки" Записки Самоделкина / 20.08.2015 Подробнее условия акции "Ну, ты и Кулибин!" читайте здесь.Страница мероприятия ВКонтактеДругие этапы акции:"Зажигаем по-кулибински""Кулибинские вопросы""Кулибин. . Светлая голова"Уважаемые коллеги!Если вы зарегистрировались на портале сообщества "Образовательная галактика Intel®", собрали команду, зарегистрировались в таблице самозаписи, то пора действовать!Предлагаем вам выполнить один из этапов акции "Ну, ты и Кулибин!", который называется "Кулибин.
Акция "Ну, ты и Кулибин!". Этап "Кулибинские вопросы" Записки Самоделкина / 20.08.2015 Подробнее условия акции "Ну, ты и Кулибин!" читайте здесь.Страница мероприятия ВКонтактеДругие этапы акции:"Кулибин. . Золотые руки""Зажигаем по-кулибински""Кулибин.
Работа школьной мультстудии. Что получилось сделать за три года. Часть 4 Записки Самоделкина / 13.06.2015 Продолжаю раскрывать маленькие секреты, которые мы используем при съемке мультфильмов в нашей мультстудии.В этот раз хочу рассказать как мы снимали мультфильм "Из жизни пингвинов" и вместе с этим раскрою несколько секретов.После того, как мы с учениками придумали историю про двух пингвинов, мы приступили к созданию главных героев. . Если вы читали прошлый пост, то возможно подумали, что первым делом мы сделали скелеты из проволоки.
Работа школьной мультстудии. Что получилось сделать за три года. Часть 3 Записки Самоделкина / 09.06.2015 Как и обещал, начиная с этого поста, я буду писать про маленькие хитрости, которые мы используем при съемке мультфильмов.Начну с выбора пластилина. . Практика показала, что наиболее удачно подходит для этих целей самый обычный пластилин фирмы Луч (бывает по 6, 8, 10,12, 16, 18 цветов в упаковке).
Работа школьной мультстудии. Что получилось сделать за три года. Часть 2 Записки Самоделкина / 08.06.2015 В прошлом посте я начал рассказ о том, что мы успели сделать за три года работы мультстудии. . И конечно же, не все было гладко.
Работа школьной мультстудии. Что получилось сделать за три года. Часть 1 Записки Самоделкина / 30.05.2015 Три года назад я написал свой первый пост, где рассказал о наших первых шагах по созданию школьной мультстудии.Все началось с постройки стола совместными усилиями с учениками 7 класса. . После чего мы не смогли утерпеть и на скорую руку создали свой первый клип.
Исследование "Карта Памяти". Промежуточные итоги Записки Самоделкина / 14.05.2015 Уважаемые коллеги !Подведем промежуточные итоги, как продвигается проект "Карта памяти".Прошло чуть больше трех недель. . Подали заявку на участие в проекте 24 человека.К сожалению, четверо подавших заявку не могут пока участвовать в проекте из-за того, что при регистрации указали неправильные E-mail для связи.
Уроки информатики не только с компьютером. Новые эксперименты Записки Самоделкина / 09.04.2015 Провести этот эксперимент появилось желание после промотора передачи Галилео. . Как всегда в конце этой передачи ведущий объявил: -" В эфире рубрика Эксперименты".
Итоги МК «Организация исследовательской деятельности учеников. Разработка межпредметного проекта» Записки Самоделкина / 07.04.2015 Уважаемые участники МК «Организация исследовательской деятельности учеников. . Разработка межпредметного проекта».Мастер-класс закончился и настало время подвести итоги.Начну со статистики.
«Организация исследовательской деятельности учеников. Разработка межпредметного проекта» Записки Самоделкина / 25.03.2015 Уважаемые коллеги!Сегодня, 25 марта, а это значит начинает работу МК «Организация исследовательской деятельности учеников. . Разработка межпредметного проекта»Перейдем сразу к организационным вопросам.Как мы с Вами будем работать.Существует сайт мастер-класса, где поэтапно будут открываться страницы (шаги) с заданиями.
Путешествия в страну Freeduino; пора делать блогоуборку Записки Самоделкина / 15.03.2015 Прежде, чем продолжать свои "Путешествия в страну Freeduino", решил, что пора навести порядок с постами в этой теме. . Потому как сам уже стал путаться, что у меня где.
111 пост или "История успеха одного Галактианина" Записки Самоделкина / 09.03.2015 Этот пост я хотел написать, еще когда был на подходе сотый пост. . И уже в мыслях начал писать его, но в это время проходила 2-я международная он-лайн конференция "Новая школа: Мой маршрут" и сотый пост пришелся на Игру "Сказочных дел Мастер - 2 (тогда было не до юбилейных постов).И я подумал - не беда, дождусь сто десятого и уж точно оформлю его юбилейным, но не тут-то было.
"Новогодние Каляки-маляки" Записки Самоделкина / 01.01.2015 Сегодня уже 1 января, а от меня не поступало до сих пор никаких творческих предложений на новогодние каникулы Возможно даже кто-то ждет и думает, ну когда же, ну когда же, ну когда же он начнет? В общем, непорядок!!!Предлагаю в очередной раз покреативить. . Идею мне подсказал, а точнее, напомнил мой младший сын, который очень любит рисовать разные каляки-маляки ну, например, такую......а еще этот пост http://www.stena.ee/blog/tvorcheskij-tande...hki-i-ee-materi.Для тех, кто не знает, у меня есть еще и дитё постарше, дочка (хотя, практически уже не дитё...
«Школьная исследовательская лаборатория». Работа продолжается Записки Самоделкина / 28.11.2014 С одной стороны этот пост можно считать эпилогом к дискуссии, которая проходила в рамках конференции "Новая школа: Мой маршрут". . С другой стороны - это пост, посвященный открытию новой рубрики на Галактике. Для начала начну со статистики (как проходила дискуссия).
Выставка сказочных дел Мастеров Записки Самоделкина / 16.11.2014 Уважаемы коллеги! Галактиане! Вот и подошел праздник "Песня. . Традиция.
Мастерская по мезенской росписи для всех желающих! Записки Самоделкина / 12.11.2014 Дорогие участники онлайн-конференции "Новая школа: мой маршрут"!Игра "Сказочных дел Мастер - 2" (1, 2, 3, 4) закончилась, но праздник продолжается!!! Предлагаю продолжить знакомство с народными промыслами. . Особенно тех, кто не успел в насыщенной программе Конференции почувствовать "вкус Волшебства".
«Школьная исследовательская лаборатория», ч.3 Записки Самоделкина / 30.10.2014 Уважаемые коллеги!Настало время обсудить основные вопросы нашей дискуссии на тему «Школьная исследовательская лаборатория».Для начала надо определиться. . Нужно ли создавать школьную исследовательскую лабораторию? Если в школе и так есть возможность проводить лабораторные работы на уроках химии, биологии и физики.
«Школьная исследовательская лаборатория», ч.2 Записки Самоделкина / 22.10.2014 Уважаемые коллеги! Продолжаем нашу дискуссию.Начну с нескольких слов о своей практике. . Вот уже двадцать второй год я работаю в школе при ДПБ №6 (на данный момент именуемой Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков).
«Школьная исследовательская лаборатория» Записки Самоделкина / 20.10.2014 Сегодня 20 октября, начинается наша дискуссия на тему «Школьная исследовательская лаборатория» Продлится она две недели с 20 октября до 2 ноябряУ нас с вами есть несколько вопросов, на которые мы должны получить ответы.- с чего начать? - создание материально технической базы- как организовать работу "Школьной исследовательской лаборатории"?- как привлечь учащихся и учителей к научно-исследовательской деятельности?Как все это будет происходить Сама дискуссия будет проходить на форуме в соответствующей ветке (прилагаю ссылку >>> )А какие-то отдельные моменты мы будем фиксировать в таблице (ссылка на таблицу >>>)Первое, что я предлагаю вам сделать это поделится на группы, а за одно и познакомиться друг с другом, рассказав немного о себе. . Для этого нужно внести свои данные в таблицу.Групп всего пять.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2". IV этап Записки Самоделкина / 17.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Настал момент для заключительного, четвертого этапа нашей игры, который называется "Гжель". . К IV этапу в "соревновательных рамках" могут приступить только те, кто правильно выполнил предыдущие задания (поэтому еще раз проверьте свои работы... Те, кто невнимательно прочитает этот текст, могут не обнаружить своих выложенных работ...
Галактический народный хоровод Записки Самоделкина / 13.10.2014 Уважаемы коллеги! Галактиане! В рамках активности "Песня. . Традиция.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2". III этап Записки Самоделкина / 10.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Сегодня уже 11 октября, и это значит, что наша игра продолжается. . Настал момент рассказать про третий этап нашей игры, который называется "Жостовская роспись".
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" I этап. Работа над ошибками Записки Самоделкина / 04.10.2014 Прежде чем переходить ко второму этапу, хотелось бы провести небольшую работу над ошибками, а заодно ответить на вопросы, которые возникали по ходу выполнения задания.Вначале ответы на вопросы :1. . вопрос: Не получается создать копию ответ: нужно авторизироваться в сервисе Google (т.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" II этап Записки Самоделкина / 04.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Наша игра продолжается. . Настал момент рассказать про второй этап нашей игры, который называется "Матрешка".Что нужно будет сделать на этот раз?1.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" Записки Самоделкина / 25.09.2014 Дорогие участники онлайн-конференции "Новая школа: мой маршрут"!В рамках активности "Песня. . Традиция.
Путешествие в страну Freeduino, часть 15 (как я строил 3d принтер...) Записки Самоделкина / 31.08.2014 В предыдущем посте я начал рассказывать про первые мои шаги в построении 3d принтера. . Просто в один прекрасный день в нашей школе окончательно сломался копир Canon iR 2016.
Путешествие в страну Freeduino, часть 14 Записки Самоделкина / 19.07.2014 Решил, что про создание 3D принтера лучше будет написать именно в «путешествиях». . Так как все мои эксперименты из области робототехники и программирования микропроцессоров (в том числе, и самые первые) были описаны именно в «Путешествиях в страну Freeduino».
"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты, часть 3 Записки Самоделкина / 07.07.2014 Прошлый пост я закончил тем, что задал вопрос, как сделать механизм, который будет позволять вращать диск граммофона. . А еще чуть ранее я писал о том, что такой граммофон можно построить полностью из бумаги лишь используя один металлический предмет (иглу).Мне нужно было найти такое решение, которое смогли бы воспроизвести мои пятиклашки.
Как мечты становятся явью Записки Самоделкина / 28.06.2014 Довольно долгое время я не писал никаких постов (последний мой пост от 30.01.2014) И возможно кто-то уже решил, что я бросил это занятие. . Но это совсем не так.
Новогодний хоровод. Как пустить в пляс снеговиков? Часть 2 Записки Самоделкина / 29.01.2014 Наконец-то появилась возможность продолжить эту тему. . Прошлый пост я закончил тем, что в поисках наилучшего решения был создан сайт.
Новогодний хоровод. Как пустить в пляс снеговиков? Часть 1 Записки Самоделкина / 23.01.2014 Прежде чем рассказать о том, как заставить снеговиков двигаться, я хотел бы рассказать, как вообще появилась идея со снеговиками. . Все началось с очного разговора в Москве после награждения победителей конкурса "Учитель-блогер и мобильные технологии" Елены Пономаревой, Лоры Кравченко, Екатерины Алексеевой и меня.
Новогодний хоровод. Итоги Записки Самоделкина / 15.01.2014 С 30 декабря 2013 года по 10 января 2014 года жители Галактики предприняли попытку создать виртуальный новогодний хоровод снеговиков. . Хоровод начался с пяти снеговиков, которых нарисовали Елена Пономарева, Лора Кравченко, Екатерина Алексеева и, собственно, я.
Новогодний хоровод Записки Самоделкина / 30.12.2013 Новый год вот-вот постучится в наши двери. . Все, конечно же, нарядили елку, приготовили подарки для родных и близких.
"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 2 Записки Самоделкина / 19.12.2013 В этом посте я продолжу рассказывать о том, как из обычной бумаги можно изготовить граммофон, который будет не только похож внешне на аналог, но и способен воспроизводить звук. . В качестве музыкального носителя, как и положено, будет использована грампластинка.
Поговорим о мыльных пузырях :) Записки Самоделкина / 17.12.2013 В конце июня я написал пост о своих впечатлениях после очередного посещении выставки BETT. . И тогда я обещался написать про то, что мне еще понравилось, и что я использую теперь в своей практике.Начну я, пожалуй, с мыльных пузырей.
"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 1 Записки Самоделкина / 30.11.2013 Возможно, прочитав серию статей "Уроки информатики не только с компьютером", можно сказать: Что еще изобретать? В проект включено и так довольно много интересных практико-ориентированных заданий, дети получают не только знания, но и массу положительных эмоций. . А значит, с мотивацией все в порядке.
Службы Google Apps в нашей школе или как мы дошли до жизни такой. часть 2 Записки Самоделкина / 24.11.2013 В середине июня этого года я написал пост о том, с чего мы начали внедрять службы Google Apps. . Или, если быть более точным, о том, как вышли на стартовую позицию, о чем точно подметила в своем комментарии к моему посту Людмила Рождественская.Итак, лето прошло, наступил сентябрь.
Robotics Expo 2013. Впечатления... Записки Самоделкина / 29.10.2013 24–25 октября 2013 г. в конгрессно-выставочном центре «Сокольники» состоялась первая в России выставка роботов и передовых технологий Robotics Expo. . Про нее я узнал в этой ветке форума на Галактике.
Продолжаем делать мультики Записки Самоделкина / 19.10.2013 Данный пост является продолжением темы, описание которой я начал еще прошлой весной. . Возможно, еще кто-то помнит мой пост "О том, как мы решили заняться мультипликацией".
Как я провел лето Записки Самоделкина / 08.10.2013 Вот уже наступил второй месяц осени, и уже пора бы выходить из тени .Последний мой пост был опубликован 07.07.2013 года, после чего можно было меня заметить только по коротким комментариям на форуме "Галактики". . Так уж я устроен: почему-то летом совсем не получается что либо писать.
Всероссийский проект "Практическая робототехника школьников" на базе Ардуино Записки Самоделкина / 07.07.2013 И снова я про Робототехнику Уж больно хочется мне, чтобы эта тема была более популярна. Есть очень хорошая возможность повысить квалификацию в области робототехники. . Началась регистрация на участие во всероссийском проекте "Практическая робототехника школьников" на базе АрдуиноСроки проведения: октябрь 2013 - июнь 2016Условия участия в проекте: Участниками проекта могут быть: образовательные учреждения, центры и станции технического творчества, учреждения дополнительного образования (в том числе, внебюджетные кружки), отдельные педагоги и преподаватели указанных учреждений. Образовательные учреждения участвуют в проекте без вступительного взноса. Дистанционное обучение педагогов является бесплатным. Образовательные учреждения берут на себя расходы по: приобретению (при отсутствии) оборудования Arduino для обучения педагогов/организации образовательного процесса для школьников/участия в соревнованиях; очному обучению педагогов (обучение по желанию) – г.
Мысли об интерактивных досках. Навеяло посещение BETT 2013 Записки Самоделкина / 30.06.2013 Прочитав комментарий Татьяны в данной ветке форума , посвященной обсуждению использования интерактивной доски, понял, что пора вспомнить про поездку в Лондон на BETT и эмоции, которые эта выставка у меня вызвала. . И если Вы дочитаете этот пост до конца, то узнаете, причем тут интерактивные доски.Перед этим я посещал BETT дважды, поэтому есть с чем сравнивать.
Блого-уборка 2013 продолжается Записки Самоделкина / 29.06.2013 Итак, прошел год и возможно мне тоже пора сделать блого-уборку. . Лично мне казалось, что в этом году я посвящал написанию постов не так много времени.
Службы Google Apps в нашей школе или как мы дошли до жизни такой Записки Самоделкина / 17.06.2013 Знакомство с Google Apps у меня состоялось еще в 2010 году. . В то время я был в раздумии, что лучше использовать данную службу или просто еще насоздавать Google-аккаунтов.
Образовательный набор Амперка или... ? часть 3 Записки Самоделкина / 16.06.2013 Как я и обещал ранее, в этом посте я поделюсь с вами моими впечатлениями о роботе-тележке, который входит в образовательный набор Амперка.О роботе-тележке можно прочитать на сайте Амперки, перейдя по ссылке на статью "Робот, ездящий по линии под управлением Arduino". . Что же входит в комплект робота, о котором написано в этой статье? На фотографии ниже это можно увидеть: двухколёсная платформа miniQ, Motor Shield, Troyka Shield, два датчика линии, крепеж, провода и сама плата Arduino Uno).В образовательном наборе, который оказался у меня (возможно, в других наборах комплектация чуть-чуть иная), почти все из перечисленного выше было в наличии с одним маленьким "но".
Образовательный набор Амперка или... ? Часть 2 Записки Самоделкина / 31.05.2013 Сегодня я продолжу описание и сравнение двух наборов на базе Arduino, которое я начал в прошлом посте.Теперь, наверное, стоит поговорить о комплектации наборов. . В данном случае с большим перевесом выигрывает набор от Амперки.
Образовательный набор Амперка или... ? Часть 1 Записки Самоделкина / 29.05.2013 Честно говоря, эту статью я начинал писать несколько раз, но каждый раз откладывал ее завершение по разным причинам. . Более того, я каждый раз ее переписывал по-новому.
Путешествие в страну Freeduino, часть 13.2 Записки Самоделкина / 11.04.2013 В прошлом посте я начал описание построения робота (аналога Doodle Bot kit, DAGU Electronics). . И остановился я на том, что описал, как собрать самодельный экодер и из чего можно сделать колеса, если нет готовых.Теперь переходим непосредственно к сборке робота. Так как в процессе сборки было не до съемки, то я буду использовать фотографии уже собранного робота (надеюсь, что это никого не запутает )Итак:В первую очередь закрепляем стойки, которые будут держать плату Arduino и батарейные отсеки… для этого заранее были просверлены отверстия в шасси...После чего можно смело крепить моторы и сервопривод на свои места…Следующим этапом устанавливаем плату Arduino, два батарейных отсека и Motor Shield.
Путешествие в страну Freeduino, часть 13.1 Записки Самоделкина / 09.04.2013 Пока я искал WI-Fi Shield, о котором писал в предыдущем посте, наткнулся на один интересный набор в электронном магазине Электронщик в разделе «Роботы для сборки», а именно - Робот пишущий Doodle Bot kit, DAGU Electronics. . Возможно, этот набор мне показался интересен потому, что можно собрать робота, чем-то напоминающего «Черепашку Ирвина».
О том, как мы решили заняться мультипликацией Записки Самоделкина / 31.03.2013 Заняться мультипликацией со своими учениками я хотел давно, но до сего момента все как-то не хватало времени. . А в этом году видимо этот момент настал, тем более, как я уже писал ранее, мне предоставили кабинет под лабораторию (про идею создания которой я писал здесь).
Путешествие в страну Freeduino, часть 12 Записки Самоделкина / 26.03.2013 Несмотря на то, что за окном снег, наступила весна, и у меня вместе с ней пришло Freeduino обострение Снова захотелось собрать что-то новое, замороченное. . А потому уже несколько недель я приглядывался в интернет магазинах к новым модулям, драйверам, шаговым двигателям и прочему железу.
Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google" ИТОГИ Записки Самоделкина / 24.03.2013 Уважаемые коллеги!Прочитав мое последнее сообщение в этой ветке форума многие наверное подумали, что на этом работа мастерских закончилась. . И заключительного поста по итогам работы уже не будет.
"Уроки информатики не только с компьютером" или зачем на уроке информатики нужны молоток и зубило Записки Самоделкина / 28.02.2013 Уже почти месяц я хочу написать этот пост, но по разным причинам все никак не получалось этого сделать. . И наконец появилась минутка… Я хочу рассказать, как продолжает развиваться проект «Носители информации», о котором я писал ранее.
Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google" 3-й этап Записки Самоделкина / 16.02.2013 Уважаемые коллеги!Два первых подготовительных этапа пройдены. . Тема выбрана и можно начинать работать.И мы переходим к третьему этапу. На этом этапе мы должны с Вами совместными усилиями создать обучающую игру - тема "Времена года" (по итогам голосования).Для этого нам надо определить:- для кого мы делаем нашу игру?- чему данная игра должна будет научить? (в чем, собственно, суть игры?)- сколько будет уровней (этапов) у нашей игры?- что должен будет делать игрок (ученик) на каждом уровне?- какие будут правила игры?- каково будет название игры?Еще один момент: предлагаю при создании данной игры ограничиться использованием Google-доков.
Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google" Записки Самоделкина / 07.02.2013 Уважаемые коллеги!Сегодня, 7 февраля, как и было ранее обещано, начинает свою работу Галактическая Мастерская по созданию обучающей игры с использованием приложений Google. . Как мы с Вами будем работатьДля начала нужно выбрать тему.
Новогодняя игра "Сказочных дел Мастер". Итоги Записки Самоделкина / 27.01.2013 Уважаемые коллеги!Думаю, что все уже давно заждались результатов новогодней игры "Сказочных дел Мастер".Но прежде, чем переходить к сухой статистике, хотел бы сказать несколько слов о самой игре и ее ходе. . Я организую уже не первую активность на Галактике (многие об этом знают), но я еще не получал такого эстетического удовольствия от происходящего, как в эти зимние дни.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер" Этап 5 Записки Самоделкина / 23.12.2012 Наконец, это случилось. . Вот он - пятый этап игры.И я поздравляю всех участников, которые успешно справились со всеми заданиями и дошли до заключительного этапа.Для встречи НОВОГО 2013 ГОДА у нас есть почти все: "Новогодняя елка", "Елочные украшения", и даже "Снежинки" (вдруг снег растает к 31 декабря ), но нет "Подарков" и "Деда мороза".
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер" Этап 4 Записки Самоделкина / 21.12.2012 Все, кто имеет дело с Google, каждый день практически, видят Дудлы (что это такое, если кто не знает, можно прочесть на этой странице, а посмотреть на их коллекцию можно здесь).Почему я о Дудлах вспомнил?Это задание для четвертого этапа.До сего момента я вас постоянно ограничивал в фигурах и действиях. . В последний раз даже разукрашивать что либо запретил.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер" Этап 3 Записки Самоделкина / 20.12.2012 Второй день игры прошел не менее динамично, чем первый. . И уже довольно многие участники справились с заданием.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер"; Этап 2 Записки Самоделкина / 19.12.2012 Признаться честно, еще вчера, прежде чем запустить игру, обсуждали насколько динамично будет она развиваться. . И думали, что следующий этап нужно будет открывать минимум через неделю, что оценивание сообществом (а именно 10 положительных оценок) может сильно затянуть игру.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер" Записки Самоделкина / 18.12.2012 Пока готовится новогодний аудио-концерт у Галактической Елки, предлагаю провести творческую новогоднюю игру и немного покреативить, повысить настроение, а заодно и закрепить работу с Google-доками. . Для участия в ней нужно иметь желание и Google-аккаунт Игра будет проходить в несколько этапов.
"Уроки информатики не только с компьютером" в новом учебном году Записки Самоделкина / 05.11.2012 Когда то, в марте этого года, я написал первый пост под названием "Уроки информатики не только с компьютером", в котором про компьютеры и компьютерные технологии упоминалось лишь вскользь. . В целом речь шла о проекте, который можно было и реализовать, скорее, в рамках ДО.
Итоги Дискуссии "Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги?" Записки Самоделкина / 19.10.2012 Уважаемые коллеги! Две недели отведенного нам времени уже прошли, и подошло время подвести окончательные итоги нашей с Вами дискуссии. . Еще раз напомню, какие вопросы было предложено обсудить:- Зачем создавать единое информационное пространство школы? - Для кого создается единое информационное пространство школы?- Как организовать единое информационное пространство школы и что для этого потребуется?- С чего начать и какие первые шаги предпринять?- Мобильный или стационарный компьютер нужен школе? - Проводная или беспроводная сеть, что выбрать?Первая часть дискуссии проходила в этой ветке форума.
Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.3 Записки Самоделкина / 07.10.2012 Пора на некоторые вопросы, озвученные в анонсе, дать ответы.Ответы я дам, исходя из опыта нашей школы с позиции зама. . директора по ИКТ, отбросив на этот раз все личное.
Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.2 Записки Самоделкина / 05.10.2012 Наша дискуссия незаметно переходит в обмен опытом построения пространств.Я думаю, пора рассказать с чего мы в своей школе начинали строить "Единое информационное пространство".Начну с того, что первая история, рассказанная мною в прошлом посте это история, которая произошла в нашей школе. . Тогда я еще не преподавал информатику, а вел уроки технологии (обучал детей раскрою и шитью изделий из меха).
Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.1 Записки Самоделкина / 30.09.2012 Сегодня 1 октября, а это значит, что пора начинать дискуссию. . Но прежде, чем говорить о технических вопросах построения информационного пространства школы, для начала хочу рассказать пару историй из жизни.История перваяЕсли я не ошибаюсь, это было где-то в 1997-98 годах.
AndreyR: летняя блого-уборка Записки Самоделкина / 01.08.2012 Дабы не отрываться от коллектива, и я решил тоже провести блого-уборку. . Оказалось, что я уже написал 55 постов, правда это если считать все посты начиная с 25.9.2010.
Уроки информатики не только с компьютером. Часть 4 Записки Самоделкина / 07.06.2012 В прошлом посте я остановился на практически собранной модели фонографа. . Еще раз публикую фотографию: что у нас уже к тому моменту получилось.Этот пост будет посвящен тому, как мы создавали, пожалуй, самый главный элемент в конструкции фонографа - это звукосниматель.
Уроки информатики не только с компьютером. Часть 3 Записки Самоделкина / 05.06.2012 В прошлом посте я обещал рассказать, как дальше развивался проект "Носители информации", а именно про то, как мы решились с учениками сконструировать, а затем собрать фонограф.С чего все началось? С вопроса. . Все ли носители информации мы рассмотрели, ничего не упустили? Ибо все предыдущие варианты носителей можно использовать для текста, графики и музыки (с помощью нот).
Дневник путешественника. Часть 6 Записки Самоделкина / 10.05.2012 12 января В этот день мы с дочерью решили посетить два места. . Естественно, BETT, и музей естествознания.
Дневник путешественника. Часть 5 Записки Самоделкина / 06.05.2012 Пока все ждут результатов конкурса "Заходите на урок!", главным призом которого является поездка в Лондон на выставку BETT, самое время продолжить свой дневник путешественника. . И как раз начать рассказ про посещение образовательной выставки BETT.
Уроки информатики не только с компьютером. Часть 2 Записки Самоделкина / 05.05.2012 Возможно Вам интересно, куда я пропал на целый месяц и почему не писал все это время постов? Все очень просто. . Во-первых, проект "Носители информации" продолжается, и мы с учениками практически создали очень интересное устройство (о котором хочется рассказать).
Как можно собрать электрическую схему без пайки Записки Самоделкина / 30.03.2012 Так получилось, что я на некоторое время отвлекся на другие вопросы (в большей степени по робототехнике) и забросил писать свой дневник путешественника. . Хотя, если кто-то помнит на чем я остановился, то должно было начаться самое интересное - описание того, что было на BETT.
Уроки информатики не только с компьютером Записки Самоделкина / 27.03.2012 В этом году у меня добавились новые классы, а именно пятый и шестой. . Поначалу я воспринял эту информацию не очень радостно.
Путешествие в страну Freeduino, часть 11.2 Записки Самоделкина / 22.03.2012 Этот пост, как я и обещал, будет посвящен описанию сборки робота. . Про комплектующие, из которых будет собираться робот, можно почитать в предыдущем посте.Прежде, чем начать сборку, нужно провести разметку и подготовить шасси (несущую основу робота).
Путешествие в страну Freeduino, часть 11.1 Записки Самоделкина / 21.03.2012 Как я написал в прошлом посте, на днях я собрал робота №2.Зачем? Причин несколько: После того, как я свозил робота несколько раз (пока для ознакомления) на уроки в школу, стало понятно, что их должно быть, как минимум, два. . Один должен быть постоянно в школе (чтобы дети могли с ним в любое время заниматься), второй - дома для собственных экспериментов, так как прежде, чем предлагать выполнить что-то ученикам, надо убедится в выполнимости задания .
Путешествие в страну Freeduino, часть 10.3 Записки Самоделкина / 19.03.2012 Итак, робот собран и установлен микроконтроллер Freeduino Nano v5. . Провода подключены и программный код загружен (пример кода прилагался на диске для ATMega8A, мною были внесены изменения в файл библиобеки IO_pins.h) И тут выплыли те самые проблемы, возникшие при пайке.
Путешествие в страну Freeduino, часть 10.2 Записки Самоделкина / 15.03.2012 В прошлом посте я описал процесс пайки Mr.General робота (местами не совсем удачный ) и остановился на том, что нужно проверить работоспособность обоих плат. . Немного подумав, я решил, что самое лучшее- это собрать робота, залить программу, и тогда будет все понятно.
Путешествие в страну Freeduino, часть 10.1 Записки Самоделкина / 13.03.2012 В нескольких следующих постах я хочу описать Mr.General робот-конструктор, что он из себя представляет и конечно же, что в конце концов у меня получилось из этого конструктора собрать. . Итак, по порядку.
Программирование микропроцессоров. Еще раз про Матрешку Записки Самоделкина / 29.02.2012 В предыдущей статье я говорил как хорошо использовать наборы Матрешка Y и Z версии. . В основном из-за удачной комплектации, а так же ко всему прочему существует Амперка/Вики в поддержку данного проекта, где выложены замечательная подборка видеоуроков по Arduino от Джереми Блюма переведённых на русский и много других интересных проектов.
Путешествие в страну Freeduino, часть 9 Записки Самоделкина / 28.02.2012 Пора продолжить эту тему. . Тем более, что в этом посте я обещал описать процесс пайки Freeduino.До последнего момента в своих предыдущих постах я описывал проекты с Freeduino Nano.
Программирование микропроцессоров. Обучение продолжается Записки Самоделкина / 28.02.2012 В первом посте на тему программирования микропроцессоров я писал, что собираюсь купить в Амперке набор "Матрёшка Z". . Что, собственно, я и сделал спустя, примерно, неделю после публикации поста.Мне повезло: комплекты были в наличии, поэтому долго ждать не пришлось и через два дня после заказа на сайте я уже раскладывал детали по ячейкам в коробке (что входит в комплект можно посмотреть на сайте, поэтому я не буду останавливаться на этом).Естественно, с появлением данного комплекта, отпала надобность мне каждый раз из дома возить свои платы и детали.
Дневник путешественника. Часть 4 Записки Самоделкина / 30.01.2012 10 января до выставки остался один день, сегодня должна прилететь "Галактическая команда", и что, наверное, самое для меня важное, 15 лет назад в этот день у меня родилась дочь. . И это событие надо отпраздновать!!! Решили, что сначала у нас будет культурная программа, а в заключение праздничный ужин.
Дневник путешественника. Часть 3 Записки Самоделкина / 27.01.2012 9 января, до выставки два дня, идем осматривать достопримечательности Лондона. Так как наша гостиница находится недалеко от Оxford street, решено осмотр начать именно с этой улицы. . Вооружившись фотоаппаратом мы отправились в пешую прогулку.
Дневник путешественника. Часть 2 Записки Самоделкина / 24.01.2012 В прошлом посте, который был написан две недели назад, я начал описывать свое путешествие в Лондон, целью которого было попасть на выставку BETT, и конечно же, посмотреть сам Лондон. . Закончил я свой пост тем, что мы довольно долго (около 2-х часов) проходили, так называемый, зеленый коридор.
Дневник путешественника Записки Самоделкина / 09.01.2012 8 января 19:30 по московскому времениКогда-то я делился с вами своими впечатлениями, полученными от посещения выставки BETT. . И где-то в комментариях обещал написать что-то вроде дневника путешественника.
Новогодняя игрушка из старого жесткого диска Записки Самоделкина / 25.12.2011 После списания техники в нашей школе, сохранилось несколько жестких дисков. . Когда оставлял, думал: может куда еще поставлю, но так и не использовал их из-за малой емкости.
Программирование микропроцессоров. Начало Записки Самоделкина / 02.11.2011 В этом учебном году я планировал вести кружок по робототехнике, но ближе к началу учебного года (наверное, сказался просмотр вебинара от 29 августа 2011 г.) решил, что стоит попробовать, включить в основную программу 11-го класса изучение темы «программирование микропроцессоров». . Пока это рабочее название. В отличие от обычной школы, у нас отличная возможность апробировать и доработать программу.
Школьная исследовательская лаборатория Записки Самоделкина / 24.10.2011 В данном посте я бы хотел попытаться смоделировать инновационное пространство обучения для своей школы. . Речь пойдет о «Школьной исследовательской лаборатории».Ни для кого не секрет, что проектная и исследовательская деятельность является ключевым условием развития универсальных компетенций и навыков.
Путешествие в страну Freeduino, часть 8 Записки Самоделкина / 30.09.2011 Находясь в постоянном поиске информации на тему, посвященной Arduino, наткнулся на интересный проект, который только начинает развиваться. . И хотя еще скачать бета версию программы (название которой Minibloq) нельзя, прочитав отдельные статьи, можно понять, что получается еще один программный продукт для работы с Arduino совместимыми платами.
Путешествие в страну Freeduino, часть 7.3 Записки Самоделкина / 29.09.2011 В прошлом посте я описал, как настроить модули XBee-PRO, чтобы они могли «видеть» друг друга. . Наконец, можно рассказать, как я добился возможности управлять переключением светодиодов с телефона по беспроводной связи (это можно увидеть в представленном клипе ниже).Итак, для начала я изменил код загруженный на Freeduino Nano (см.
Путешествие в страну Freeduino, часть 7.2 Записки Самоделкина / 28.09.2011 В прошлом посте я остановился на том, что с Iphon-а по беспроводной связи я смог управлять объектом на компьютере, созданном с помощью программы Processing, а также смог управлять включением и выключением светодиодов, подключенных к Freeduino (команды на Freeduino передаются по кабелю USB, которым Freeduino подключен к компьютеру).Правда, возникает логичный вопрос, а зачем в этой схеме беспроводной модуль XBee-PRO? И как все работает в этом клипе?В самом начале меня ввели в заблуждение характеристики модуля, а именно, рабочая частота 2,4 ГГц, потому я и решил, что с легкостью установлю связь на прямую Iphon --> XBee-PRO (это же Wi-Fi, думал я). . Но это оказалось не так, и Iphon не хотел, естественно, видеть никакого XBee .
Путешествие в страну Freeduino, часть 7.1 Записки Самоделкина / 27.09.2011 Давно я не писал на эту тему. . Причин тому было несколько.
EduTech Russia 2011 Записки Самоделкина / 27.09.2011 20 и 21 сентября 2011 года в Москве на территории ЦВК «Экспоцентр» проходила международная выставка-конференция «EduTech Russia 2011. . Инновационные технологии в образовании и обучении».
Зачем создавать школьный музей? Записки Самоделкина / 13.09.2011 Один из проектов "Галактических мастерских" посвящен школьным музеям. . Его тема "Школьный краеведческий музей".
Работа мастерских на Галактике Записки Самоделкина / 05.09.2011 Уважаемые друзья!Учебный год начался, а потому работа «Галактических мастерских» продолжается.На Галактике есть два еще не завершенных проекта.Напоминаю их тематику:- «Алфавит» - «Школьный краеведческий музей»Оба проекта остановились на третьем этапе, а значит, нам нужно доделатьТретий этап - Планирование учебной деятельности. . Разработка заданий, ориентированных на учеников.
Путешествие в страну Freeduino, часть 6 Записки Самоделкина / 03.06.2011 Больше месяца спустя. . Что делать дальше и куда двигаться? В предыдущем посте речь шла о LED- матрице и о способе ее подключения к Freeduino с помощью сдвигового регистра 74HC595.
Работа мастерских на Галактике Записки Самоделкина / 19.05.2011 Уважаемые друзья!По ряду причин работа над проектами в Мастерской Галактики вышла из заявленного регламента. . Видимо, сказывается конец учебного года (экзамены, отчеты и т.
Мастерская на Галактике продолжает свою работу Записки Самоделкина / 04.05.2011 Уважаемые друзья! Работа Галактической мастерской продолжается.Следующий проект, который мы с Вами будем разрабатывать - это «Школьный краеведческий музей». . С нами, по-прежнему, наши Мастера в роли помощников- консультантов: Ольга Урсова и Наталья Кудимова.
Путешествие в страну Freeduino, часть 5.2 Записки Самоделкина / 28.04.2011 День шестой. . Как же подключить матрицу LED-матрицу? В предыдущем посте я рассказал, как спаять LED- матрицу 8х8 (64 светодиода) и в том же посте находится схема, по которой предполагалось подключить матрицу к Freeduino.
Путешествие в страну Freeduino, часть 5.1 Записки Самоделкина / 26.04.2011 День пятый. . Что такое LoL Shields, может просто LED- матрица? В предыдущем посте я обещал рассказать про самостоятельную сборку модуля для Freeduino, который назывался LoL Shields.
Путешествие в страну Freeduino, часть 4.2 Записки Самоделкина / 24.04.2011 День четвертый. . Вспоминаем основы электротехники и проверяем навыки пайки.
Путешествие в страну Freeduino, часть 4.1 Записки Самоделкина / 23.04.2011 День третий. . Попытка соединить Lego и Freeduino Два дня я экспериментировал с программным обеспечением и перебирал возможные проекты, которые можно собрать из светодиодов.
Путешествие в страну Freeduino, часть 3 Записки Самоделкина / 20.04.2011 День второй. . Продолжение знакомства.Любые эксперименты не обходятся без эскизов, чертежей и схем.
Путешествие в страну Freeduino, часть 2 Записки Самоделкина / 18.04.2011 День первый. . Знакомство.Как я писал в первой части, для экспериментов с Freeduino Nano v5, помимо самой платы, мне понадобились: макетная плата и набор перемычек (причем, нужны макетные платы для монтажа в гнёзда, которые позволяют строить электрические схемы без пайки) Набор из 80 светодиодов.
Путешествие в страну Freeduino, часть 1 Записки Самоделкина / 17.04.2011 Это все началось три недели назад. . Некая сила меня привела в магазин «Чип и Дип».
Мастерская на Галактике продолжает свою работу Записки Самоделкина / 09.04.2011 Уважаемые друзья! Работа Галактической мастерской продолжается.Следующий проект, который мы с Вами будем разрабатывать - это Алфавит, Русский язык. . 1 класс.
Проект завершен! Да здравствует проект! Записки Самоделкина / 07.04.2011 Закончился третий этап Мастерских на Галактике, мастер-класс по созданию проекта "Подобие треугольников". . И несмотря на некоторые сложности (форум - не самая лучшая площадка для создания совместных проектов) - проект готов!Если вы перейдете по ссылке, то сможете увидеть плод почти трехнедельной совместной работы галактических мастеров Урсовой Ольги, Кудимовой Натальи и участников образовательной галактики - Визитную карточку проекта.
BEТT: тестируем нетбук Intel ClassMate PC 4 Записки Самоделкина / 31.01.2011 Когда-то я уже упоминал про ClassMate PC 4 в посте «Classmate PC, какой он?»К моменту написания статьи я имел представление, что из себя представляет ClassMate PC 2 (так как именно эта модель была поставлена в нашу школу) С ClassMate PC 3 мне довелось поработать в прошлом году. . Я и не думал, что для того, чтобы протестировать нетбук Intel ClassMate PC 4, мне придется съездить в Англию.Технические характеристики перечислять не буду, они есть в выше указанном посте.
BETT-2011: знакомьтесь - мультисенсорный стол Записки Самоделкина / 27.01.2011 В прошлом посте я смог описать только общее моё впечатление от выставки BEТT.Сейчас мне бы хотелось рассказать о совместной разработке Samsung и Microsoft, представленной на BEТT 2011 - мультисенсорном столе (на сайте Microsoft это решение называется Surface 2.0).Это 40-дюймовый экран, который имеет разрешение 1920×1080 точек. . Данный продукт использует встраиваемый 2-ядерный процессор AMD Athlon II X2 @2,9 ГГц с графикой серии Radeon HD 6700M с поддержкой DirectX 11 Используемая операционная система— 64-битная Windows 7 Professional.Устройство может использоваться как сенсорная панель, если ее закрепить на стене, или как стол (вариантов два со стандартными ножками или пользователь может создать собственную платформу, которая позволит установить панель под заданным углом).Интересна сама технология PixelSense.
Что же было на выставке BETT Записки Самоделкина / 21.01.2011 В продолжение темы про BETT Соглашусь со словами Татьяны «Все мы увидели выставку по-разному».Итак, 12 января в 10 часов по лондонскому времени мы переступили порог выставочного центра «Олимпия». . Прошли регистрацию и получили бейдж, как писала Татьяна, вся эта процедура не заняла много времени.
Classmate PC, какой он? Записки Самоделкина / 27.12.2010 Intel Classmate PC — компактная серо-синяя машинка, выполненная в ударопрочном корпусе. . Именно такие компьютеры достаются школьникам, проходящим обучение по программе «1 ученик: 1 компьютер».
Все про систему Moodle или почти все :) Записки Самоделкина / 20.12.2010 В своих постах я постоянно упоминаю систему Moodle. . Что же такое Moodle?Вот что можно почесть, если обратится к Википедии:Это ссылки, которые могут быть полезными тем, кто захочет более подробно познакомиться с этой средой: http://moodle.org официальный сайт. http://moodle.org/course/view.php?id=25 Русскоязычное сообщество Moodle. http://edu.omgpu.ru/course/view.php?id=829 Зайти в курс нужно в гостевом режиме. http://video.yandex.ru/search.xml?text=moodle Видео о Moodle на Яндекс. http://www.uneex.ru/static/AltDocs_moodle/index.html Настройка Moodle в среде Школьный Сервер. http://www.edu.ru/moodle Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ и ГИА, используемая система Moodle. Во всех вышеописанных ссылках упоминаются версии 1.9 и 1.8.На днях я развернул версию Moodle 2.0 (скачать можно по ссылке http://download.moodle.org/download.php/st...e-latest-20.zip) пока что в тестовом режиме у себя на домашнем компьютере.
Создание единого информационного пространства в отдельно взятой школе, ч. 4-я Записки Самоделкина / 14.12.2010 Часть 4. Проект «Виртуальная школа» на разных этапах урока Учителями нашей школы разработана модель урока, в которой предусмотрено использование компьютера на его определенных этапах. . Вызвано это особенностями контингента учащихся.
Уроки, которые я хотел бы, чтобы когда-нибудь можно было провести школе, где я работаю. Записки Самоделкина / 24.11.2010 Предположим, что существует портал, на котором зарегистрированы все, какие могут быть, школы в мире. . Этот портал, прежде всего, позволяет школьникам общаться, а еще здесь же можно оставить заявку на выполнение какого либо тематического проекта.
Это случилось!!! Записки Самоделкина / 20.11.2010 Флешка нашла хозяина! Когда-то в августе я участвовал в конкурсе "Галактические художники" и получил приз (диплом и флешку). . Но призы, так случилось, я получил частями.Сначала диплом (когда курьер доставил конверт, флешки по каким-то причинам там не оказалось).
Создание единого информационного пространства в отдельно взятой школе, ч. 3-я Записки Самоделкина / 16.11.2010 Часть 3. Этапы создания «Виртуального урока» В предыдущих постах было рассказано о нашей школе и о системе Moodle, которую мы используем. . В этом посте я хочу рассказать об этапах создания «Виртуального урока» для системы Moodle с учетом особенностей нашей школы. Так какие же этапы приходится пройти учителю в ходе создания виртуального урока? Это: выбор темы - постановка целей урока - определение типа урока; построение урока, согласно решаемым задачам (план, разработка каждого этапа урока (подбор методической литературы, поурочное планирование, ресурсы интернета), отбор материала, соответствующего контингенту учащихся (учет ИСУД))- определение формы проведения урока; обсуждение виртуального урока на методическом объединении (в создании урока участвует всё методическое объединение...
Размышления: развитие Галактики или как оставаться полезным ресурсом Записки Самоделкина / 07.11.2010 Сразу отмечу, что это только мои размышления Желание написать этот пост появилось еще тогда, когда я прочел следующее сообщение /index.php?s=&...post&p=3565. . До этого в некоторых топиках я уже намекал, что участники форума отклоняются от темы, но безрезультатно.
Работа с интерактивными моделями Phet Записки Самоделкина / 21.10.2010 Хочу продолжить тему, описанную в посте Марины Ливенец /index.php?automo...p;showentry=532. . А именно, как можно использовать ресурсы сайта http://phet.colorado.edu без выхода в Интернет во время проведения урока.
Создание единого информационного пространства в отдельно взятой школе Записки Самоделкина / 01.10.2010 Приложение:Организация Wi-Fi сетиВсе далее написанное гарантированно работает в здании типа «самолетик», изображенном на фотографии. . В зданиях старой постройки такая схема может не работать и точек доступа может потребоваться больше. Для создания сети использовали точку доступа WLAN D-Link DWL-2100AP.Смотрите описание http://www.dlink.ru/ru/products/7/243.html.
Создание единого информационного пространства в отдельно взятой школе Записки Самоделкина / 28.09.2010 Часть 2. Как мы внедряли систему MoodleВ предыдущем посте я уже писал, что все началось с подбора программы для дистанционного обучения (для детей, которые не всегда могут учиться очно по состоянию здоровья).Предварительно мы изучили опыт других школ. . И общая картина нас не впечатлила.
Создание единого информационного пространства в отдельно взятой школе Записки Самоделкина / 25.09.2010 В ходе реализации программы информатизации мы столкнулись со следующими проблемами:1. . Отсутствие электронных ресурсов отвечающих требованиям школы (специфике обучения): другие темпы урока, уровни дифференциации и т.