Заповедная природа глазами детей Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 01.04.2017 Экологическое образование - это непрерывный процесс обучения, направленный на усвоение, систематизацию знаний об окружающей среде, приобретение умений и навыков природоохранной деятельности и формирование общей экологической культуры. . (Ягодин Г.А.)В Год экологии очень много говориться об экологическом образовании.Экологическое образование начинается на уроке и заканчивается во внеурочной работе.Давайте рассмотрим основные формы работы по данному направлению:- уроки;- беседы;- классные часы;- творческие, ролевые игры;- экскурсии;- исследовательская деятельность;- экологические локальные и сетевые проекты, веб-квесты;- акции;- фестивали.Экологическое образование позволяет детям понять, что мир, в котором они живут, зависит от взаимодействия человека с окружающей природой.С целью формировния у обучающихся активной жизненной позиции, вместе со студенткой СГСПУ г.
"Планета друзей" приглашает гостей! Блог Прокудиной Ирины Владимировны / 10.03.2017 Совсем недавно ребята вместе с родителями, Винни Пухом и подходящей компанией путешествовали по Зачарованному лесу. . В продолжение традиций семейного каникулярного чтения, приглашаем всех желающих принять участие в литературно-экологическом веб-квесте "Планета друзей".
Виртуальные экологические игры для школьников rat's blog / 29.01.2017 Улучшение жизни без капиталовложений – уборка Год Экологии только начался, а во многих школах уже проходят экологические акции по сбору вторсырья, макулатуры и использованных батареек. . В Москве и других городах стартовали «ЭКОсубботы, которые познакомят школьников и студентов с основными экологическими принципами.
Конкурсы бывают разные…. rat's blog / 15.01.2017 В каждой школе ежегодно проходит множество разнообразных конкурсов. . Как-то задумалась, почему одни конкурсы имеют успех у школьников и многие хотят в них участвовать, а в других, иногда даже престижных, мало желающих участвовать? Тут, конечно много составляющих, влияющих на желание школьников участвовать в конкурсе: широкая известность, популяризация конкурса, яркая реклама, выдаваемые победителям грамоты, сертификаты и другие призы к окончанию состязаний.
Путешествие по Исландии и симуляционные модели в Geogebra Блог тренера / 28.12.2016 К началу сентября мы вернулись из небольшого путешествия по зеленой Исландии. . Но зеленая она теперь для нас не только оттого, что в этот раз повезло оказаться здесь летом.
Игры в реальность ConfNina's Блог / 08.10.2016 "Глубоко ошибается тот, кто думает, что изделиями программистов являются программы, которые они пишут. . Программист обязан создавать заслуживающие доверия решения и представлять их в форме убедительных доводов, а текст написанной программы является лишь сопроводительным материалом, к которому эти доказательства применимы".
III Всероссийский эко-урок "Хранители воды" Dilek's blog / 24.09.2016 На форуме Галактики я приняла участие в опросе В новом учебном году. . Вопрос, который там задавался Что нового для себя вы решили провести в 2016/2017 учебном году?, в преддверии нового учебного года, был очень актуальным.
Идея школьного проекта по краеведению или экологии. «Повернись туды дворцом, сюды крыльцом» rat's blog / 08.09.2016 К году экологии, каковым объявили 2017-й год, можно провести интересный экологический проект со школьниками средней школы в steam-стиле. . Проект не потребует специального оборудования,- он несложен в исполнении, но будет при этом очень полезным и зрелищным для окружающих и для самих участников.
Экологический урок-игра Green's blog / 28.04.2016 Учителям биологии приходится проводить большое количество мероприятий в соответствии с экологическим календарем. . Хорошо, когда есть группа активных учеников, которые помогут разработать и провести интересное занятие.
Экоурок "Хранители воды" Dilek's blog / 26.03.2016 В 2016 году с 12 по 20 апреля пройдет всероссийский эко-урок "Хранители воды". Пока можно зарегистрироваться и изучить материалы проекта, а я хотела бы познакомить вас с нашим опытом участия в нем.В прошлом году эко-урок проходил с 20 по 26 апреля. . К акции присоединились учителя из 3700 школ, проведя тематический «водный» эко-урок.
Математические электронные модели в экологии rat's blog / 03.09.2015 Решение экологических задач довольно трудоёмкое дело, потому что у таких задач, как правило, нет однозначного ответа, а есть множество меняющихся условий, которые необходимо учитывать, решая задачу. . Ответ в большей степени зависит от исходных данных, количества переменных, разнообразных условий, а сама экологическая задача похожа на открытую исследовательскую задачу.
Такой разный "Кегельринг" Копосов Д.Г. / 31.07.2015 Роботы и экологияВ настоящее время люди уделяют большое внимание экологии нашей планеты. . Решение проблем охраны окружающей среды — одно из многих направлений, где роботы могли бы играть очень важную роль.Проект «Земля Франца-Иосифа»Земля Франца-Иосифа — это название архипелага в Северном Ледовитом океане.
Обзор игровых сервисов по энергосбережению для старшеклассников и педагогов к дополнительным занятиям по экологии. rat's blog / 22.07.2015 Для работы в старших классах, педагогам можно посоветовать интересные бесплатные ресурсы и онлайн-сервисы Интернета.Сайт с дистанционным курсом «Основы энергосбережения» для дистанционного образования с содержательной информацией. . Есть раздел «вопросы – ответы», есть ссылки на сервисы с энергокалькуляторами.
Экология на практике: исследование уровня восприятия окружающей среды у школьников Иргалиева Светлана / 16.06.2015 Осознавать, задумываться над проблемами сохранения окружающей среды, помогают школьникам уроки географии, биологии, экологии и краеведения. . Уровень экологического образования наших школьников растёт.
Об экологии, о цветочных композициях и ученических достижениях. rat's blog / 27.04.2015 Третье место заняли ребята четвёртого класса в районном конкурсе о птицах в СЮНе. . Командные соревнования по экологии проходили среди пятиклассников.
«Детские дни в Петербурге». «Вселенная воды» Блог редактора / 24.11.2014 Как же быстро промчались дни профессиональной программы 10-го юбилейного Фестиваля «Детские дни в Петербурге» «Музей и детская культура: активное участие, игра и удовольствие».Почему? Потому что была возможность общения с профессионалами. Потому что можно было послушать и увидеть много нового. Потому что каждого из участников бережно и уютно сопровождали питерский шарм, глубина и приветливость. Потому что организаторы показали участникам лучшие музейные программы последних лет. За все вышеперечисленное – огромное спасибо всем участникам, гостям и, конечно, организаторам!Не раз про себя отмечала, насколько близки проблемы «музейщиков» школе. . Как много точек пересечения и возможностей для взаимопомощи.
«От экологии природы к экологии души» alla.golovenkina's blog / 14.07.2014 Из опыта работы учителя биологии МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 города Нурлат Республики Татарстан Головенькиной Аллы НиколаевныСолнечные лучи пробиваются в классную комнату через школьное окно, стремятся показать, что на улице в разгаре весна. . В этот апрельский день мои ученики щурятся от солнечного света, ленно и неторопливо строят схему в тетради «Абиотические факторы среды».
Визуализация и иллюстрация геохимических процессов на уроках экологии rat's blog / 29.05.2014 Для понимания сложных биохимических и геохимических процессов, происходящих в биосфере, существует множество различных учебных плакатов и готовых схем, а также иллюстраций в учебниках для того, чтобы школьники рассмотрели картинки и наглядно представили себе суть происходящих в природе преобразований. . Понятно, что одни рисунки иллюстрируют некоторое количество происходящих процессов подробно, не охватывая всю биосферу; другие, наоборот, схематично и упрощенно показывают основные процессы, происходящие в биосфере в целом, не вдаваясь в подробности.
Играем в журналистов. Удобные программы для обработки информации в игровых ситуациях на занятиях rat's blog / 19.11.2013 Применяя игровые технологии на уроках экологии в старших классах, учитель частенько делит класс на группы, даёт им название и назначает социальные роли или профессии людей в группах. . Например, экологическую ситуацию городского парка рассматривают с разных сторон жители микрорайона, работники фабрики, экологи, журналисты и т.д. Часто в игровых ситуациях старшеклассники выступают в роли журналистов, интервьюеров на улицах города или проводят опрос в холле школы перед родительским собранием.
Работа кафедры "Экология". Юнио-р ga-a-ga / 12.08.2013 Немного о том, что удалось сделать с детьми на протяжении 3 смены. . Как уже говорилось ранее, отсутствие Интернета внесло изменение в программу, которую я готовила для кафедры.
Итоги эко-Регаты. Свершилось! ursova's blog / 05.07.2013 Дорогие коллеги! Мы отправились на эко-Регату, чтобы ответить на вопросы: почему, когда и что нужно делать в сфере экологического воспитания? Насколько мы приблизились к осознанию экологических проблем и возможностей их решения - судить вам.А мы, тем временем, подведем долгожданные итоги эко-Регаты.(Изображение "Чайная регата", http://topwar.ru/916-chajnaya-regata.html)Итак, пятерка смелых и отважных экипажей определена!По 1000 баллов за участие в эко-Регате получают:Экипаж "Астория" - 65 тыс. . пиастров!Панфилова Ирина ЮрьевнаЮткина Наталья МихайловнаШишкина Марина ВладимировнаСерых Людмила Александровна Копылова Елена ПавловнаЭкипаж "Искатели" - 60 тыс.
О подведении итогов эко-Регаты ursova's blog / 05.07.2013 Материалы эко-РегатыСвистать всех наверх! "Присоединяйся, действуй!". . 6 этап эко-РегатыРадиорубка "Срочно принять меры!".
Свистать всех наверх! "Присоединяйся, действуй!". 6 этап эко-Регаты Блог методиста / 29.06.2013 Радиорубка "Срочно принять меры!". . 5 этап эко-РегатыПосиделки в кают-компании.
Радиорубка "Срочно принять меры!". 5 этап эко-Регаты Блог методиста / 26.06.2013 Посиделки в кают-компании. . 4 этап эко-РегатыДополненная реальность.
Посиделки в кают-компании. 4 этап эко-Регаты Блог методиста / 25.06.2013 Уважаемые экипажи!Знакомство с опытом, ресурсами, экологическими проблемами, подходами к решению проблем, представлением с целью привлечения внимания общества к данным проблемам. . Вы систематизировали результаты своих теоретических исследований в Бортовых журналах.
Поднять паруса! 2 этап эко-Регаты Блог методиста / 19.06.2013 Объявление о старте эко-Регаты1 эко-Этап "Формирование экипажей"Построение на рейде "Как вы судно назовете, так оно и поплывет!"Проводим перекличку! К плаванию готовы 65 матросов! Это 15 экипажей из Российской Федерации (23 региона: Калининградская, Ульяновская, Псковская, Омская, Кировская, Саратовская, Самарская, Амурская, Тамбовская, Нижегородская, Ростовская, Томская, Новосибирская, Владимирская, Челябинская, Астраханская области, Приморский, Алтайский, Хабаровский края, Республики Татарстан, Мордовия, Удмуртия, Башкортостан), Казахстана, Украины, Азербайджана, Республики Корея, Беларуси.2 эко-Этап "Поднять паруса!"Прежде чем поднять паруса, необходимо выбрать капитана и начать вести Бортовой журнал.Для ведения Бортового журнала команда выбирает любой удобный сетевой ресурс, который во время плавания можно будет дополнять заметками (вики-среда, блог, гугл-документы и т.п.). . Ссылку на Бортовой журнал экипаж размещает в комментариях к посту в формате: название команды - ссылка.Первой заметкой в Бортовом журнале должна быть запись о команде: капитан экипаж девиз творческое описание команды (обязательны фото, увлечения членов команды) Пробный заплывПосле того, как экипаж готов и первая запись в Бортовом журнале сделана, проверяем команду и судно на прочность Двигаемся на сетевую площадку для организации взаимодействия, обмена опытом и повышения квалификации Экологическое воспитание.
эко-Регата на летней Галактике Блог методиста / 13.06.2013 Экологические проблемы... . экологическая безопасность...
Задания для кружка экологии в 3-4 классах Инновационные технологии в начальной школе / 28.03.2013 Экология - наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. . Сейчас термин "экология" знаком даже первокласснику.
VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград» Блог редактора / 05.03.2013 Центр информационных технологий г. . Тольятти, площадка программы Intel «Обучение для будущего», приглашает всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г.
Виртуальный практикум по экологии для старшеклассников rat's blog / 29.06.2012 ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИОПРИРОДНЫХ ЭКОСИСТЕМ НА ПРИМЕРЕ ЭКОСИСТЕМЫ ГОРОДА.Автор: учитель биологии Ковалева Елена, помогали рисовать ученицы Шелудкова Катя(15 лет) и Бойко Саша (15 лет).Практикум по экологии: предметная область «Социоприродные экосистемы»Тема: Исследование городской экосистемы.Цель: Создание виртуальной модели, сделанной совместно с учениками, для исследования городской экосистемы. . При этом привлекли небольшое число основных понятий, схем, законов и структурных элементов.Общеобразовательные задачи: сформировать у учащихся представление об экосистеме города; ознакомить с природной экосистемой, преобразованной человеком.Развивающие: развивать навыки самостоятельной работы и поисковые умения.
Идея геохимических экологических образовательных проектов rat's blog / 31.05.2012 Хочу поделиться идеей проектов, которые может провести учитель химии, биологии, географии и естествознания среди школьников 7-11-х классов. . Это проекты по геохимической экологии.
Информационная культура и подросток rat's blog / 03.05.2012 «… писал диктант: «Прекрасен день весенний!». . Зачем, когда училке текст сдавал, ты смайлики в конце всех предложений для полноты картины накропал?»(с) Возможность выхода во всемирную сеть Интернет расширила виртуальную реальность школьников, - при этом возникло новое образовательное киберпространство.
Виртуальная лаборатория генетики alexlil's blog / 21.12.2011 В продолжение рассмотрения необходимых ресурсов для наглядного, развивающего образования, захотелось познакомить Вас с off-line ресурсами. . Программное обеспечение, позволяющие наблюдать, исследовать процессы, происходящие в невидимых вооруженным взглядом пределах, но необходимых для познания как детьми в прцессе обучения, так и специалистами.Расскажу о ресурсе Массачусетского технологического института: StarGenetics - менделевской генетики Виртуальная лаборатория, предоставляющей программное обеспечение для моделирования с открытым кодом, т.е.
Конкурс работает на нас: изучение возможностей виртуальной лаборатории на примере virtulab.net Pravoobladatel's blog / 28.11.2011 Работы конкурса "Образование вне стен классной комнаты" еще оцениваются экспертами, а наш проект уже начинает работать. . В частности, актив научного общества учащихся нашей школы занялся изучением онлайн-лабораторий.
Виртуальная выставка. Школьная конструкторская лаборатория возобновляемых источников энергии «Экогенерация», или самый реалистичный бюджет. bibun@list.ru / 30.10.2011 Название инновационного продуктаШкольная конструкторская лаборатория возобновляемых источников энергии «Экогенерация» (естественно-научное образование).Цели и задачи его внедренияС использованием новейших достижений в области ИКТ в образовании закреплять, углублять и расширять знания, полученные на уроках.Развивать конструкторские и технологические способности учащихся, творческое мышление, самостоятельность в практической работе обучения с использованием новейших достижений в области ИКТ в образовании. . Занятия не дублируют уроки, а являются их логическим продолжением, направленные на развитие творческих способностей в условиях гибкого планирования и творческой конкуренции в пределах конкретного инновационного пространства.Примеры его внедренияДля создания инновационного пространства обучения целесообразно использовать новейшие решения корпорации Horizon Fuel Cell Technologies Pte.
Тема для проекта bibun@list.ru / 21.09.2011 Толчком к этому посту послужила строчка из условий конкурса проектов «Образование вне стен классной комнаты» : «Освоение содержания программы обучения в соответствии с новыми государственными стандартами предполагает эффективное использование компьютерных технологий не только в условиях класса, но и в условиях естественной открытой среды…» и... . сообщение в местных новостях о том, что одна из сельских школ, получив грант, отказалась от обогрева классов природным газом, и перешла на отопление с помощью соломы, причём, в тех же новостях явно прослеживался призыв к другим сельским школам перенять опыт использования доступного экологического топлива.
Много анимации по естественно-научному направлению и не только alexlil's blog / 21.09.2011 Много находясь в Интернете, встречаешься с очень здорово сделанными иностранными ресурсами, которые можно показывать детям на уроках. . Меня заинтересовал вопрос, а можно ли использовать такого рода ресурсы прямо на уроках, дают ли какой-нибудь эффект такие ресурсы, как дети понимают материал на иностранном языке.
Мультимедийный путеводитель по Дикой природе online... alexlil's blog / 05.09.2011 Разнообразные мультимедийные средства обучения помогают при изучении любых предметов. . В организации учебного процесса использование мультимедийных материалов, несомненно, повышает качество обучения при изучении биологии, экологии, географии.
Экологическое воспитание. Подари вторую жизнь! Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 29.08.2011 В классе, где я – классный руководитель, собрались активные творческие ребята. . Жизнь класса насыщена интересными мероприятиями.
Эко-образование ga-a-ga / 20.07.2011 Пару лет назад посчастливилось подписаться в группу, целью которой является наладить информационный обмен среди всех заинтересованных в развитии эко-образования в России, для обмена современными, актуальными разработками и методиками, разработка и проведение совместных межрегиональных и общероссийских проектов. Группа работает до сих пор, за это время мы имели возможность познакомиться с различными проектами, акциями (например, грандиозная акция Свидание с Планетой ), их уровнем, получили ряд видеоматериалов по почте. . Прошлой зимой получили приглашение участвовать во Всемирном дне Исследования воды! Который проводит Международная Водная Ассоциация (МВА) и Федерация Водной Среды (США).
По следам тренинга «Элементы». Метод проектов в экологическом образовании rat's blog / 16.07.2011 Начну с того, что напишу, как мне понравился обучающий курс «Элементы». . Думаю, что не мне одной понравился! Особенно хорош он предметной универсальностью, наглядностью, диалогами и своей методической частью.
Экология, биология - ИКТ на уроках и внеурочное время Блог Константина Бацулина / 20.06.2011 Проводя традиционный круглый стол коллег, активно использующих ИКТ на своих уроках, я старался определить их потребности в новых технических средствах, необходимости методической и методологической помощи, курсах повышения квалификации, увеличении канала связи и пр… Первая часть нашего совещания закончилась выводом о том, что активность учителей в сети высока, а вот в профессиональных сетевых сообществах - крайне мала. . Это станет приоритетным направлением на следующий учебный год.
Цифровая экология Блог стайного советника / 08.02.2011 Цифровая экосистема - метафора, которая предлагает рассматривать современные организации как смешанные сообщества и экосистемы, в которых взаимодействуют люди и цифровые агенты. . Продолжение темы построения мирового разума и расширения человеческих возможностей - расширение ноосферы за счет цифровых хранилищ и цифровых агентов, которые помогают людям разбираться с этими цифровыми хранилищами.
Эмерджентая педагогика в картинках Блог стайного советника / 20.01.2011 Биологический факультет. . Практика после второго курса.
Связь информатики и экологии muh's blog / 21.06.2010 В последнее время интерес учащихся к школе заметно снижается. . Ребят очень трудно привлечь к внеклассным мероприятиям, таким как, например, всевозможные конкурсы.