Архив Галактики

Радиорубка "Срочно принять меры!". 5 этап эко-Регаты

Блог методиста / 26.06.2013

Посиделки в кают-компании. 4 этап эко-Регаты
Дополненная реальность. Создание ауры
Кругосветное путешествие "Разведка". 3 этап эко-Регаты
Поднять паруса! 2 этап эко-Регаты
Формирование экипажей. 1 этап эко-Регаты
Объявление о старте эко-Регаты

Сформулированы экологические проблемы местного сообщества. Аргументированно доказано, что с проблемой могут справиться самостоятельно или с поддержкой взрослых группа детей определенного возраста. Предложены варианты решения каждой проблемы.
Предлагаем каждому члену экипажа выбрать проблему, которая наиболее остра для его местного сообщества.
Теперь, работая в команде по общему алгоритму, помогая друг другу, разрабатываем проблему индивидуально. Проблема может быть одна и та же, но в каждом случае будут свои особенности, причины и свои варианты решения.
Переходим к анализу вариантов решения проблемы и планированию деятельности.

Основные звенья решения проблемы



Итак, вы зафиксировали текущее состояние, которое определили как социально значимую экологическую проблему. Попробовали предположить варианты решения. Прежде чем делать выбор, анализировать варианты, важно выявить причины существования проблемы. Потому что, зная причины, можно их устранить полностью или частично, тем самым внести существенный вклад в решение проблемы.
Далее описываем желаемый результат. Что должно быть? Как выглядеть? Чего не должно быть? и т.п. Чем точнее вы опишите результат, тем конкретнее будет план. К каким эффектам приведет изменение ситуации? Кому станет лучше? В чем это будет выражаться? и т.п.
И только после этого можно ставить цель и составлять план действий к переходу от проблемного состояния к желаемому.

Анализируем варианты решения проблемы
1. Проанализируйте и зафиксируйте причины, которые привели к проблемному состоянию.

2. Чтобы анализ вариантов решения проблемы был не эмоциональным, а взвешенным, необходимо определить критерии для оценочного сравнения. Предлагаем такой способ оценки.



Планируем решение проблемы

1. После того, как вы сделали выбор варианта решения (вполне возможно, что это будет не выбор, а компиляция компромиссного варианта), опишите желаемое состояние: какие результаты вы хотите получить и какие эффекты получить. Для экологического проекта эффекты важны не менее чем результаты. Подумайте, как вы представите образ желаемого состояния. Не забывайте, что творческий подход приветствуется!

2. Желаемый результат = цель проекта. Теперь продумайте крупные шаги (это задачи) для достижения результата.

3. Продумайте, какие действия необходимы для решения каждой задачи.

4. Кто и как будет осуществлять действия, что должны получить, как представить.

5. Как будет представлен проект сообществу? Как оформите общие результаты? Какие технологии (ИКТ и педагогические вам помогут)?

Систематизируйте свой план:


Обратите внимание на обучающие мастер-классы, которые помогут вам представить этапы проекта.
К уже перечисленным материалам, добавим Мультстудию

Срок выполнения 27-28 июня