Поможем птахам! Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 01.02.2017 Акция «Покормите птиц!» впервые была проведена зимой в 2002 - 2003 году в Иркутской области. . Позже Союз охраны птиц России предложил 15 января объявить Днем зимующих птиц и внести в Российский экологический календарь.Галактическая КЛАССНАЯ КОМНАТА, организованная Ольгой Фёдоровной Брыксиной, не могла остаться в стороне от данного мероприятия.
Тезаурус совместной сетевой деятельности Блог стайного советника / 20.12.2016 Часто и давно пишу про совместную сетевую деятельность. . И недавно решил пересмотреть перечень терминов, которые в таких текстах используются.
Не бойтесь, что украдут - как педагогический принцип Блог стайного советника / 28.11.2016 Посвящается Ольге Федоровне Брыксиной. . Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится! Это утверждение я довольно часто раньше произносил, так что оно ушло в народ и неожиданно стало самым востребованным мемом, из того, что я сказал.
Викиграмма как инструмент визуализации Блог стайного советника / 09.11.2016 В Летописи есть викиграмма - инструмент анализа совместной деятельности. . А что делать тем, кто организует совместную деятельность в региональных вики, но хотел ее проанализировать при помощи викиграмм? Используем существующие в медиавики возможности экспорта-импорта.Импортируем страницы (и историю их изменений).Сохраним все как отдельный файл:А теперь (если у нас есть права администратора на Летописи) экспортируем этот файл в Летописи:И теперь мы можем присоединить вновь созданную категорию к какой-либо из уже существующих категорий - я настойчиво советую категорию Учебная аналитика и всё - в табе wikigram мы видим результаты визуализации.Можно посмотреть на текст, из которого собирается граф и внести в граф исправления:Эти результаты можно улучшить, если убрать из графа все узлы и связи того, кто импортировал статьи в Летописи.
Галактическая КЛАССНАЯ КОМНАТА… Учимся и работаем вместе! Bryksina Olga's blog / 05.11.2016 Уважаемые коллеги! Два дня назад был опубликован пост “Галактическая КЛАССНАЯ КОМНАТА… К обсуждению...“, в котором была предложена идея создания ветки форума в формате объявления для поиска и объединения педагогов и, самое главное, детей для совместной деятельности (поисковой, продуктивной, учебно-исследовательской, проектной и т.п., любой…) в рамках внеклассного мероприятия, проекта, выполнения совместного задания (создания презентации, ответов на вопросы анкеты, заполнения дневника наблюдения и т.п.) и др. . Коллеги активно поддержали это предложение.
Галактическая КЛАССНАЯ КОМНАТА… К обсуждению... Bryksina Olga's blog / 04.11.2016 Так уж случилось, что уже несколько лет лет являюсь членом англоязычного сообщества в социальной сети Google+ “Workshop Connected Classrooms” и … завидую! Название сообщества говорит само за себя: объединяем классные комнаты для работы, активностей, семинаров (мы уже привыкли к названию воркшоп - c англ. . семинар, мастерская).Сообщество имеет формат доски объявлений.
Вместе весело шагать!) Иргалиева Светлана / 08.07.2016 "Вместе весело шагать..." - напевая мотив этой детской песенки, осваивала новый для меня интернет-сервис с ЕленойМы с Еленой Дегтяревой, после публикации её поста "Сервисы для совместной работы" попробовали совместно поработать в одном из сервисов trello.com.На первый взгляд, ничего не разобрать (для меня, по крайней мере).Но вдвоём - у нас получилось пообщаться, мы нашли не только, как добавлять комментарии, но и вставлять стикеры, картинки, фотографии.Если возникло желание посмотреть, как это выглядело, то Елена открыла публичный доступ для просмотра:ССЫЛКАКонечно же, лучше всё "потрогать" самому Предлагаю доступ на новую «доску» в этом же сервисе trello:Можно попробовать поэкспериментировать каждому! На первый взгляд, мне показалось, что ресурс очень похож на другой, который уже использовала в работе с учениками - linoit.Могу продемонстрировать образовательные продукты совместного заполнения доски на linoit:ссылка 1ссылка 2Но функций гораздо больше в trello.com, чем в linoit и во многих других сервисах. . Возможностей trello.com всех мы ещё не исследовали.
Родитель - учителю (продолжение) Блог стайного советника / 20.01.2016 Был у меня года полтора назад пост про родителей, как про внешних аналитиков учебного процесса. . И ссылался я там на опыт и тесты Лёхи Андреева - того еще Шелли.
Уроки развития речи с новым инструментарием Исакова Татьяна's Блог / 08.12.2015 Причастия и деепричастия - одни из самых сложных для изучения частей речи. . А использование их в речи, правильная постановка знаков препинания, становится камнем преткновения для многих учеников.
Организация совместной поисковой деятельности Блог стайного советника / 28.08.2015 Как могут быть организованы совместный поиск и идентификация объектов? Как к этой деятельности могут быть привлечены школьники и студенты? Очень показательный пример - совместная исследовательская деятельность по зонтиком проекта https://www.zooniverse.org.Организаторы предлагают платформу для организации исследовательских проектов - и тут каждый у кого есть данные, к обработке которых он хочет привлечь участников, может при помощи их средства построения проекта создать свой собственный проект.Множество проектов, основанных на собранных цифровых данных, которые предлагаются для изучения: Данные о раковых клетках Видеозаписи о поведении шимпанзе Рисунки, свидетельствующие о возникновение гражданской науки Galaxy Zoo - классификация галактик Planktonportal Идентификация планктона (нет планктона - нет жизни) Идентификация обитателей пустыни по видозаписям Классификация астероидов Исследование поверхности Марса Особый интерес у меня вызвал проект по изучению планктона.Очень здорово, что краткое руководство по тому, как устроен процесс определения видов морских организмов, можно просмотреть без регистрации в проекте. . Просто и понятно показано что и как делать - отмечать любые виды планктона, а затем более подробно классифицировать найденное.
Соревнования читателей (часть 1 - индивидуальные) Блог стайного советника / 05.08.2015 Как-то так совпало, что одновременно по нескольким направлениям идет обсуждение читательской активности. . Это и летние чтения с заходом в интернет и читательский флешмоб, да и просто на Галактике множество материалов, отмеченных тегом чтение.
Размышления в ходе конкурса "Учитель-родителю" Иргалиева Светлана / 14.03.2015 Мне кажется, что при планировании работы с детьми очень важно включать в неё деятельность родителей - активную либо пассивную.Конечно, не новость Но очень уж захотелось "вслух" поразмышлять.О пассивной роли вначале. . Всегда стараюсь, чтобы на школьных конференциях, где выступают дети, присутствовали родители.Как вырастают в их глазах их маленькие детки, когда они рассуждают, отвечают на вопросы, ораторствуют...И, обязательно, подчеркиваю важность присутствия родителей на таких мероприятиях: иногда это благодарственные письма, а чаще - теплые слова родителям за их внимание - как в этих случаях ВОЗВЫШАЮТСЯ маленькие детки!http://www.proshkolu.ru/user/SvetlaSv/blog/242576/Активная роль.Вот такие идеи.
CloudWorks - облако, где обмениваются учебными сценариями Блог стайного советника / 18.08.2014 В копилку мест, где происходит обмен социальными объектами. . Места, где учителя обмениваются учебными сценариями.
Продолжаю собирать и связывать школьные учебники Блог стайного советника / 04.08.2014 В прошлом посте про учебники я обозначил проблему выбора учителями, родителями и школой комплекта школьных учебников и попробовал решить проблему быстрой кавалерийской атакой - возьмем какой-нибудь интернет-магазин и по сходству, отмеченному покупателями, соберем себе комплект. . Ну и мне справедливо заметили, что наскоком проблему не решить, надо к решению подойти основательнее.
Сетевое взаимодействие - как посмотреть и измерить? Блог стайного советника / 15.01.2014 Тема сетевого взаимодействия возникает постоянно. . На Галактике такое взаимодействие происходит и задача образовательной Галактики и состоит в организации такого сетевого образовательного взаимодействия.
Деси и верблюд Блог стайного советника / 02.12.2013 Продолжение темы условий для совместной сетевой деятельности и обоснование того, что у участника должна быть возможность создать свой собственный вариант, свой собственный сценарий развития событий. . Для обоснования этой точки зрения можно использовать ссылку на авторитетных теоретиков, а можно сослаться на свой собственный опыт.При организации совместной сетевой деятельности необходимо организовывать возможность для участников создавать свой собственный сценарий развития событий в системе.
Службы Google Apps в нашей школе или как мы дошли до жизни такой. часть 2 Записки Самоделкина / 24.11.2013 В середине июня этого года я написал пост о том, с чего мы начали внедрять службы Google Apps. . Или, если быть более точным, о том, как вышли на стартовую позицию, о чем точно подметила в своем комментарии к моему посту Людмила Рождественская.Итак, лето прошло, наступил сентябрь.
Интерактивный стол ActivTable. Полугодовой опыт использования Блог учителя информатики / 14.11.2013 Интерактивный стол Promethean ActivTable - устройство для организации групповой работы учащихся начальной школы.Прошлой весной он появился в классе Елены Александровны Чулихиной. . И он, как написала Елена Александровна, Ход работы по освоению нового устройства Елена Александровна описывала в своем блоге, сопровождая текст большим количеством фотографий.
И тысячи километров нам не помеха Tatiana Andreeva's blog / 04.11.2013 Людмила Рождественская как-то назвала себя – «гуглоидом», причём законченным. . Я недавно поняла, что тоже таким являюсь: определилась и нашла точку опоры.Почему решила написать эту статью, потому что там же, у Л.
Деятельность сообщества на доске. Визуализация совместной деятельности Блог стайного советника / 01.10.2013 Статья - Патаракин Е.Д, Катков Ю.В. . «Использование викиграмм для поддержки совместной сетевой деятельности» –«Образовательные технологии и общество» (Educational Technology & Society) 2012, апрель 2012, с.
Создание коллективных открыток, плакатов в онлайн-среде LinoIt 1fluffy's Блог Интерактивная доска PolyVision eno в учебном процессе / 09.07.2013 Во время мероприятий, организованных в рамках Недели иностранного языка, учащиеся активно включаются и работают в режиме коллективной деятельности. . Одним из вариантов я предлагаю им поработать в различных онлайн-сервисах, например, Prezi.com, LinoIt.
Желательное поведение + расширенная реальность Блог стайного советника / 08.07.2013 В совместной сетевой деятельности организаторы выстраивают и поддерживают желательное поведение участников. . При этом есть общие и описательные пожелания того, какого поведения хочется организаторам (самостоятельного, ответственного, исследовательского, внимательного к другим и т.д.) и есть прямые пожелания о действиях, о поведенческих актах, которые необходимы от участников.
Управление поведением - Потребности и возможности Блог стайного советника / 01.07.2013 В статье Людмилы Рождественской об ИКТ-потребностях и формировании сетевой культуры школы о потребностях говорится как о чем-то, что надо исследовать, фиксировать и удовлетворять. . В рамках этой публикации потребности - это то, что надо использовать, на основании чего можно направлять поведение участника сетевой деятельности.В сетевых проектах (да, наверное, не только в них) организаторы стремятся управлять поведением участников.
Службы Google Apps в нашей школе или как мы дошли до жизни такой Записки Самоделкина / 17.06.2013 Знакомство с Google Apps у меня состоялось еще в 2010 году. . В то время я был в раздумии, что лучше использовать данную службу или просто еще насоздавать Google-аккаунтов.
Личная учебная среда в картинках biarmicus's blog / 12.06.2013 Электронное обучение (e-learning) - это достаточно общее название для целого комплекса учебных методик и технологий, основанных на использовании учащимися компьютеров и интернета для обучения.В развитии форм электронного обучения можно увидеть определенную динамику - от традиционных форм классно-урочного обучения к достаточно далеко отстоящим схемам и моделям. . В самом общем виде в структуре электронного обучения можно выделить системы управления классом (LMS), оболочки дистанционного обучения (VLE) и личные учебные среды (PLE).LMS (системы управления классом)В основе LMS лежит стремление педагога и администрации интегрировать ситуацию электронного обучения в учебный процесс, по возможности не нарушив его целостность и управляемость.
Сетевые вызовы современному образованию. Вызовы места Блог стайного советника / 17.01.2013 Сетевые вызовы современному образованию – как то я несколько раз слышал такую фразу и она всякий раз смущала. . Как будто есть какая-то темная сетевая сфера и оттуда в сферу образования исходят различные угрозы.
О коллективных скретч-проектах natyanikova / 19.11.2012 В данном посте хочу поделиться некоторыми соображениями по поводу итогов ноябрьской скретч-инициативы и дальнейших способов организации коллективных скретч-проектов. . Сразу скажу, что поставленная цель по созданию общей скретч-истории достигнута.
Коллективная Азбука удалась Блог стайного советника / 17.11.2012 Это краткий анализ того, что было создано в рамках коллективного ноябрьского Scratch-проекта когда мы в очередной раз пригласили участников собрать проект, в котором будет некая последовательность появления персонажей - в качестве примера был предложен текст стихотворения про Дом, который построил Джек. . Дальше все развивалось для меня как-то неожиданно.Во-первых, проект вызвал какую-то совершенно удивительную активность участников - и по числу комментариев и по числу участников, которые вложились в проект.
Новый коллективный Scratch проект на ноябрь Блог стайного советника / 05.11.2012 Это заготовка - пояснение к проекту совместного создания сказки, которую предлагается создать возможным участникам. . Наверное, уже третья попытка организовать простые действия.
Колла2012 Положения и провалы тренинга Блог стайного советника / 14.10.2012 Мне показалось, что было выдвинуто слишком много положений, и не все эти положения удалось в должной мере защитить. . При этом сами выдвинутые идеи и сейчас кажутся мне правильными.
Колла2012 - анализ совместной деятельности Блог стайного советника / 07.10.2012 Это пока не итоги тренинга, а только анализ совместной деятельности в вики. . Мы были заняты совместной работой и вся история этой работы хранится в памяти системы.
Викиграмма - метод анализа ССД (3) Блог стайного советника / 23.04.2012 Продолжаем тему анализа совместной сетевой деятельности (ССД). . В двух предыдущих постах на Галактике (1, 2) мы придумали этот метод, и теперь он уже выглядит более или менее понятным.
Поле для обсуждение совместной деятельности (2) Блог стайного советника / 03.04.2012 Продолжение, начало здесь.В части 2 мы рассказываем о том, как мы можем брать историю вики-проекта и разворачивать ее в диаграмму совместной деятельности. . Мы возьмем диаграмму совместной деятельности - назовем её вики-граммой и положим ее на го-доску.
Поле для обсуждение совместной деятельности (1) Блог стайного советника / 27.03.2012 Продолжаем обсуждать игровые практики. . Пришло время подумать и поучаствовать в конференции Конструкционизм-2012.
Тест для галактического сообщества. Сколько и какие мы? tanya.podust / 21.03.2012 На сейчас нас, жителей Галактики Intel, – 20446! Мы все разные, географически разбросанные, предметно разделенные, сетью объединенные.И мы уже пробовали вместе проводить экспертизу, устраивать вебинары, придумывать конкурсы, жюрить проекты. . Мы поздравляем друг друга с личными и профессиональными праздниками, поддерживаем советами, делимся опытом и жизненными радостями.Готовы ли мы сообща сделать одно большое дело на благо своих коллег, своих учеников, себя?Пройдите по ссылкам, в них суть того, о чем хочу говорить и делиться с вами я. первая вторая третья Я не предлагаю взять на себя функцию государства в обеспечении школы всем необходимым.
Совместное решение задач с помощью online доски alexlil's blog / 02.10.2011 В школьной жизни львиная доля времени в процессе обучения уходит на решение задач и их обсуждение. . Если учащиеся не умеют решать задачи по любому предмету, то процесс обучения стоит на месте, или, другими словами, его нельзя назвать процессом обучения.
Бесплатная веб-конференция и интерактивное совместное обсуждение документов online с MiceMeeting alexlil's blog / 28.09.2011 Обсуждение документов в интерактивном режиме при совместной деятельности online - это возможность видеть результат почти мгновенно с указанием комментируемого места в документе, показанного с помощью курсора, - все это предоставляет MiceMeeting. . Ресурс, с помощью которого можно обсуждать и комментировать много различных типов ресурсов.
В коллекцию сервисов Web 2.0: Online доска Scribblar – новое решение marina.livenets's blog / 15.04.2011 Виртуальная интерактивная доска Scribblar – еще один инструмент, дающий возможность совместной деятельности. . Основное отличие от привычных нам online досок – это не только возможность создания совместных продуктов, но и общение, и проведение веб-конференций. Основатели Scribblar.com отмечают, что этот инструмент не предназначен для полнофункционального решения веб-конференций, но, учитывая потребности взаимодействия участников при совместной работе, предоставляют возможность голосового общения.Встроенные инструменты рисования работают аналогично привычным нам сервисам или графическим редакторам.
Чем займемся на информатике.... Блог учителя информатики / 15.01.2011 Итак, отдохнули, начинаем работать дальше. . С чем подошли к началу 3 четверти?5 класс освоился в линуксе, поработали в интернете.6 класс готов к созданию серьезных осмысленных проектов в Scratch, в декабре написали сценарии для скретч-театра в текстовом редакторе.9 класс закончил с обязательной программой.
Новый уровень вики деятельности Блог стайного советника / 27.05.2010 В 2010 году мы сделали несколько важных шагов по организации новых форм деятельности на базе вики технологии. . Это и совместное создание книг, и выделение наиболее значимых интернет-практик.