Книги, машины и дороги инноваций biarmicus's blog / 22.11.2016 Наблюдая за вещами, происходящими на наших глазах, нелишне вспомнить то, как похожие ситуации складывались в прошлом. . В 1886 году немецкий механик Готлиб Даймлер произвел первый в мире автомобиль.
Что кроме учебника математики? Блог тренера / 17.11.2016 Писала раньше, что в течение двух лет учителя математики нашей школы участвовали в совместном международном проекте с учителями небольшого исландского острова Вестманнаэйяр, точнее, так называется архипелаг из 14 островов, а наш остров - Хеймаэй.Этой теме были посвящены публикации:Островная школаFabLab на исландском островеПодняться на вулканОбразовательная игра в парке: как использовать планшет?В продолжение темы пост об исландских учебниках математики....Источник: Школьный учебник математики: вчера, сегодня, завтраЧто изменилось в наши дни? Действуют ли в отношении учебников те же принципы или можно говорить о необходимости выработки новых? В одних ли учебниках дело?Для того, чтобы понять, как отличаются программы по математике в Исландии и Эстонии, мы попросили своих исландских коллег предоставить нам разные учебники математики. . Они подарили нам несколько бумажных учебников математики для колледжа и поделились ссылками на электронные версии других - для основной школы.. Анализируя наши учебники в сравнении с исландскими, мы определили проблемы "действующих" у нас учебников математики: академическая направленность; узкая предметность; преобладание крупных теоретических боков и закрытых заданий, подразумевающих лишь один правильный ответ; отсутствие связей с другими предметами; отсутствие примеров из жизни; преобладание текстовой информации над визуальной (графика, схемы, диаграммы). Комплект эстонских учебников в руках исландского учителя Олафа Тир ГудьонссонаУчастники проекта из таллиннской школы рассматривают учебники в библиотеке исландского колледжаКак следствие, мы имеем множество проблем в обучении математике наших школьников...
Электронный учебник: вчера, сегодня, завтра (ч.1) Галактический блог Елены Годуновой / 24.02.2016 Эта серия постов будет состоять из 3х частей:1 часть:обзор контента на портале Образовательная галактика Интел по теме “Электронные учебники”2 часть:обзор зарубежных источников по теме3 часть:состояние дел с электронными учебниками в России в настоящее времяНачать необходимо, видимо, с разграничения между понятиями “электронная форма учебника” (далее ЭФУ), “электронный учебник” (далее ЭУ), электронное приложение к учебнику (далее ЭП):Впрочем, есть разночтения даже при определении одного понятия:В российской практике:Электронный учебник (ЭУ) – учебное электронное издание, содержащее системное и полное изложение учебного предмета (дисциплины) в соответствии с образовательной программой, поддерживающее основные звенья дидактического цикла процесса обучения, являющееся важным компонентом индивидуализированной активно-деятельностной образовательной среды, официально допущенное в качестве данного вида издания. . (Зайнутдинова)В международной практике:Электронный (цифровой) учебник – это интерактивный комплект учебных материалов и средств, доступ к которым можно получать через переносной компьютер, планшетный компьютер или иное современное устройство.Примеры:ЭФУ- Учебник биологии для 6 класса Пономаревой Электронное приложение к учебнику «Информатика» для 5 классаЭлектронный учебник физикиЕсли рассмотреть примеры и определение, то в приведенном примере ЭУ, выполненном в вики-среде, нет ни допуска, ни системности и полного изложения, как и указания на то, для кого применим этот учебник...Значит, все же, собранный усилиями волонтеров вики-учебник по меркам закона ЭУ не является...И аргументы от А.Шперха: Дополнительно об ЭУ, их, классах видах и формах читать "Электронный учебник.
Конференция "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники" закрыта Intel Edu Admin's blog / 17.11.2015 Уважаемые участники дистанционной практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники"!Подошла к концу шестая сессия дистанционного обучения, подготовленная порталом «Образовательная галактика Intel». . Эта конференция собрала 8638 работников образования.
Приемы работы с учебником информатики, как выйти из герменевтического круга lenokbukina's Блог / 26.07.2015 Учебник - это учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины (ее раздела, части), соответствующее учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания. К учебнику предъявляется ряд психолого-педагогических, дидактических, методических и эргономических требований. . К ним можно отнести научность, доступность, соответствие стандарту и учебной программе, системность, логичность и обоснованную последовательность изложения учебного материала, практическую направленность содержания.
Еще раз о методической литературе: чем и как помочь учителю? Наталья Юткина / 20.07.2015 Сегодня учителями уже осознана важность использования средств ИКТ, но пока большинство из нас идет своим путем. . И именно “жажда” новой информации приводит нас, как правило, в сообщество.
Новые книги, важные посылы, правильные люди. Интервью с О.Ф.Брыксиной, Е.С.Галанжиной и М.А.Смирновой Блог редактора / 18.06.2015 Весной этого года в издательстве «Академия» вышел учебник «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе». . Авторами учебника стали зав.
Цифровой контент. Будущее электронных учебников Блог редактора / 02.05.2015 Любая технология, если вспомнить цикл Гартнера, проходит по определенной траектории: начало существования технологии (технологический триггер), широкое осведомление общественности о новинке (пик завышенных ожиданий), пропасть разочарования – когда все понимают, что не совсем того ждали от технологии, склон просвещения и плато продуктивности – два этапа перед массовым внедрением. . Сегодня на пике моды интернет вещей, а геймификация и дополненная реальность движутся к пропасти разочарования.
Первые учебники для начальных классов, учебник English 2 saulesha's blog / 13.10.2014 Впервые в 2013 году в Казахстане были составлены учебники по английскому языку для начальной школы, я уже об этом писала в своем одном из постов Преемственность при обучении английскому языку в предшколе и первом классе.Сейчас хочу продолжить эту тему. . В этом году у нас выпущены учебники для 2х классов по английскому языку нашими казахстанскими авторами это Кузнецова Тамара Даниловна, Бобровская Ксения Сергеевна, Трофимова Оксана Петровна, изданное издательством "Атамұра" и хочу обратить ваше внимание, что учебники для детей младшего школьного возраста выполнены в такой интересной и занимательной форме.
А как собирается комплект школьных учебников? Блог стайного советника / 30.07.2014 Как собираются и определяются учебники, которыми будут пользоваться ученики в данной школе? Какие принципы технологии используются для определения набора учебников? Это пока очень наивные вопросы, за которыми может последовать интересный исследовательский проект.Сразу скажу, что я ничего по этой теме пока не знаю и толком ничего не помню. . Помню, что родителям о том, какими учебниками будут пользоваться в очередном классе, говорят в школе учителя.
Моделируем работу с электронным учебником natyanikova / 09.07.2014 Всё чаще тема электронных учебников появляется на просторах Образовательной Галактики. . Совсем недавно в сети запущена волна интереса к данной теме, поскольку было представлено комплексное решение "Электронная школа будущего".
Каким должен быть настоящий электронный учебник? natyanikova / 19.03.2014 Известно, что с января 2015 года издаваемые учебники в обязательном порядке должны будут иметь электронную версию. . Поскольку на Галактике то и дело обращаются к теме электронных учебников, предлагаю порассуждать о том, какими же они должны быть, чтобы превзойти своих многолетних бумажных братьев (по моему мнению, настоящего электронного российского учебника сегодня ещё не существует).
Электронный учебник: какой и зачем? biarmicus's blog / 30.09.2013 Об электронных учебниках сегодня говорится много. . Это вызвано, с одной стороны, общим пересмотром ключевых педагогических и педагогических понятий, связанных с переходом от индустриальной к информационной эпохе, а с другой, нарастающей коммерциализацией образования, в которой школе, и всем другим участникам и партнерам, связанным с учебным процессом, приходится учитывать то, сколько стоят используемые в образовании продукты и делать свой выбор на основании многих параметров.
Развиваю интерес к английскому языку, обучая по учебникам “Hot Spot”(продолжение) saulesha's blog / 14.05.2013 Каждый модуль "Hot Spot" содержит Review Lesson (Урок повторения) который дает возможность в ясной и понятной форме повторять и закреплять весь языковой материал, представленный в Книге Учащегося. . Дополнительный практический материал дается на 10 страницах каждого Модуля Рабочей Книги (Activity Book) а в Книге Учителя даны дополнительные предложения-рекомендации для закрепления пройденного материала.Одна из основных целей в "Hot Spot" сделать изучение грамматики наиболее привлекательным для учащихся.Учебник организован так, что грамматические разделы разделены на более маленькие подразделы, которые позволяют учащимся хорошо понять и использовать грамматические упражнения и после этого переходить на другую грамматическую структуру.
Развиваю интерес к английскому языку, обучая по учебникам “Hot Spot” saulesha's blog / 10.05.2013 Цели, заложенные Стандартами начального, основного и среднего (полного) общего образования по иностранным языкам, ориентируют школу на формирование иноязычной коммуникативной компетенции в единстве ее составляющих (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной), а также на развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию. . Потому немаловажное значение оказывает выбор УМКа, в основу которого заложен компетентностный подход.
Электронные учебники: год спустя Vasina's blog / 23.08.2012 Электронные учебники, бурно вторгшиеся в школьную жизнь год назад, наделали много шума. . Шло два эксперимента, предлагались два подхода, все это обсуждалось в сети, а для одного из экспериментов было даже создано сетевое сообщество на Открытом классе.
Физика. 10 класс. Электронное приложение к учебнику dibli's blog / 14.07.2012 На дворе лето, а не за горами уже новый учебный год. . И многие учителя, скорее всего, уже определились с учебниками, по которым будут работать с 1 сентября.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 34. Киндл сюрприз biarmicus's blog / 28.09.2011 В понимании того, что собой представляют электронные учебники, на сегодняшний момент просматривается два направления. . Оба они имеют право на жизнь и оба находят своих сторонников в рамках движения "1 ученик : 1 компьютер".
Учебный курс. Microsoft Office Access 2007. Часть 1 scar169 / 21.06.2011 Я уже писал в своих блогах, что, будучи довольно ленивым учителем, я часто пишу некие поурочные траектории, иногда оформляя их в рабочие листы, иногда - в рабочие тетради или небольшие учебные курсы по той или иной тематике.Так получилось и с Microsoft Office Access 2007. . На момент, когда мы захотели использовать именно эту СУБД в учебных целях, учебники несколько запаздывали, вот и написал вводный курс сам.
Возможности использования CMPC в школьной библиотеке ВВК's blog / 20.06.2011 На форуме Главного сообщества «Образовательной Галактики» есть тема «Учебники или ридеры?, электронные учебники». . Участники данной темы пока пришли к выводу, что ридеры хороши будут как заменители учебников в отдалённой перспективе: «Может кто-то и сомневается, а я уверен в том, что за электронными книгами будущее, правда, им ещё придётся немного видоизмениться...» / Николай (bibun@list.ru)/.
Орфография в стихах Наталья Яковлева's blog / 10.11.2010 О Вере Ивановне Шиве, учителе русского языка из маленькой Роднодолинской школы в Омской области, надо писать стихи. . Только, боюсь, так, как это умеют она и ее ученики, не получится.
Электронный учебник (часть первая) bibun@list.ru / 26.05.2010 На прошедших очередных курсах методистов-инструкторов ИКТ, которые я посетил, в связи с грядущими переменами в библиотечном деле, особое внимание уделялось электронным учебникам и методике их создания. Электронные учебники дают возможность независимо от подготовки обучаемого активно участвовать в образовательном процессе, вести самоконтроль при обучении. . В современных электронных учебниках всё больше внимания уделяется мультимедийному сопровождению.