Репортаж куратора-следопыта или куда ведут творческие работы учащихся Ychilko's blog / 08.10.2016 В предыдущем посте Репортаж куратора-следопыта или посторонним вход запрещен я рассказала о том, как ребята обучаются в колледже в период практики, и показала результаты их трудов после посещения кружков на базе мастерских. . Но это еще не все, путешествие творческих работ ребят продолжается, каждый год у нас в городе проходит осенняя выставка-ярмарка, в которой принимают участия все ПТО и ССО.
Репортаж куратора-следопыта или посторонним вход запрещен Ychilko's blog / 07.10.2016 Всем известно, что я работаю преподавателем в Технологическом колледже, а что это значит? Чем отличается обучение ребят в колледже от училища? Расскажу на примере работы куратора учебной группы. . Ведь кто, если не он, присутствует в жизни детей на протяжении всего обучения и может проследить все этапы становления юных профессионалов своего дела?Но давайте сначала вспомним, в чем же основное отличие колледжа? Как говорится в одной замечательной статье:Вот так и мои учащиеся, оставив привычные парты, ушли на практику осваивать премудрости профессии, а я следом за ними… с этих пор я превращаюсь в куратора-следопыта.А вот тут и начинается интересное, ведь именно на практике ребята могут проявить все свои творческие способности и даже нетрадиционные взгляды на будущую профессию! Тут начинается волшебство мейкерства, а я могу лишь наблюдать и восхищаться результатами поддерживая своих ребят!Обязанности куратора в период прохождения практики никто не отменял, благодаря этому можно заглянуть за двери мастерских, куда обычно вход воспрещен.Хочется отметить, что в нашем колледже готовят специалистов по разным направлениям:- Автоматизация технологических процессов и производств - Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов- Машины и аппараты химических производств и предприятий строительных материалов- Монтаж и эксплуатация электрооборудования - Теплоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна- Технология деревообрабатывающих производств- Технология машиностроения- Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий- Электронные вычислительные средстваИ все эти специальности проходят через производственное обучение колледжа, вот тут, например осваивают столярное дело:А тут работа с металлом:Но как живут мастерские, когда практики у ребят нет? Удивительно, но они оживают еще более яркими красками.
Семинар-практикум воспитательных завучей saulesha's blog / 17.04.2015 15 апреля 2015 года КГУ села Мынбаева с дошкольным мини центром Жамбылский район Алматинская область прошёл районный семинар-практикум завучей по воспитательной работе под руководством методиста отдела образования Зейнелаевой Алии Охановны.Тема семинара-практикума была: "Фактором повышение воспитательной работы является формирование индивидуальных личностных качеств учащегося, обеспечивая непрерывность образования и воспитания."Цель семинара: Формирование у учащихся личностных качеств,обращая внимание на возрастные особенности детей взаимосвязывая, непрерывность воспитывающего и образовательного процесса. . Перед участниками семинара выступила директор школы Ибраимова Айман Жатыновна, которая рассказала о воспитательной системе школы и влиянии воспитательного пространства школы на саморазвитие как личность, при этом учитывая непрерывность воспитания и обучения учеников школы.Семинар собрал более 50 человек – воспитательных завучей разных школ района.Вниманию завучей были представлены классные часы, мастер-классы,тренинг, коучинг.
Стажерская практика по робототехнике Ненашева's blog / 25.11.2014 21 ноября 2014 года на базе МБОУ «Кулундинская средняя общеобразовательная школа № 1» Кулундинского района Алтайского края прошла стажёрская практика по теме «Внедрение робототехники во внеурочную деятельность для реализации ФГОС». . В практике приняли участие учителя начальных классов и информатики Славгородского образовательного округа, всего 25 человек.
Детское телевидение в гостях у взрослого мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 05.10.2014 Нашему детскому телевидению ростовского Дворца творчества два года. . Мы растём, развиваемся, выходим на новый уровень.
Бесплатный сайт в хорошие руки мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 13.08.2014 Каждый день «волны» интернета приносят в браузеры любознательных пользователей полезную и просто любопытную информацию о новых сервисах и возможностях, появившихся для юзеров в сети. . Что-то приживается в нашей копилке ИКТ инструментов, а что-то вытесняется новыми сервисами, которых, действительно, очень и очень много.На днях попался мне на глаза сервис WiX, который предлагает создать свой неповторимый сайт в профессиональном и удобном конструкторе сайтов онлайн, бесплатно и всего за 8 шагов. Протестировав этот конструктор, отметила ряд преимуществ перед подобными сервисами.
«Убегающее» образование. Часть 1 vnyurenberg's blog / 13.06.2014 Очевидно, самым значительным вызовом для современных систем обучения, подготовки и воспитания является высокий темп изменений и связанное с ними нарастающее многообразие в научно-технической, технологической, экономической и социальной сферах. . Так, прогресс в науке и сопутствующее ему дисциплинарное дробление, теоретический и методологический плюрализм во многом обуславливают постепенный и неуклонный рост количества учебных предметов, объёмов учебного материала, а значит, увеличению нагрузки на учащихся и, как следствие, ухудшения общего уровня и качества образования.
«Общее место» на тему новаций в образовании: антиколлективизм в практике обучения vnyurenberg's blog / 01.06.2014 «Но совершенно тщетно желание сохранить формы прежнего образования, когда изменилась субстанциальная форма духа. . Они представляют собой увядшие листья, спадающие под напором новых почек, образовавшихся у их основания».
Cowbird-сервис для storyteller"ов* Галактический блог Елены Годуновой / 11.08.2013 Вот как бы вы назвали сервис, предназначенный для размещения историй в текстовом и голосовом варианте? Моя фантазия не распространяется так далеко, как у создателей Cowbird...Cowbird- Реальное видео с коричневоголовой воловьей птицей см.здесь с записью ее пения.Послушать виртуальное пение воловьей птицы и мычание коровы можно при наведении курсора на птицу здесь.Что же побудило создателей сервиса Cowbird назвать его именно так, а не иначе? - пишут они. . Возможно, птица - такое безобидное существо - помогает пользователям ощутить эту атмосферу...Впрочем, разработчики Cowbird не одиноки.
Разные способы обучения программированию rat's blog / 10.06.2013 Всё большую популярность у пользователей приобретают сетевые сервисы и редакторы, где можно научиться программированию без длинных инструкций, не читая теорию, а сразу переходя к практике. . Востребованными становятся такие сервисы, где сам обучающийся в процессе обучения мог бы создавать небольшие программы, пригодные для обучения следующих сетевых учеников.
Использование PocketBook IQ 701 в образовательном процессе. Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 21.09.2012 Прошел почти год с того времени, как я стала обладателем PocketBook IQ 701. . О своих первых впечатлениях я рассказывала в блоге.
Весенние дни практиканта вместе с Arduino kaempfer's blog / 20.06.2012 Здравствуйте!Меня зовут Горячёв Вячеслав Александрович и я студент САФУ Института Математики и Компьютерных Наук, что находится в г. . Архангельске.
Элективные курсы магистрантов. 3D-моделирование в Google SketchUp ShvetcovaOS's blog / 13.06.2012 Продолжение публикаций работ магистрантов Д.Г. . Копосова (см.
Школьная практика с Arduino. Начало BudrinD's blog / 07.06.2012 Доброго времени суток, уважаемые читатели. . Меня зовут Дмитрий.
Мастерская "Модель 1:1 уходит в лето": как это было biarmicus's blog / 23.05.2012 Завершила свою работу мастерская "Модель 1:1 уходит в лето". . Несмотря на то, что наш семинар был не очень длинным - всего десять дней от установочного до завершающего занятия, он оказался наполнен событиями.
Гонгконг: летний лагерь с "носимыми" компьютерами biarmicus's blog / 11.05.2012 Компьютерные летние лагеря, в ходе которых школьники обучаются навыкам робототехники, изучают программирование, создают собственные компьютерные игры и анимации, проводятся во всем мире достаточно активно. . Модель "1 ученик : 1 компьютер" все чаще и чаще становится содержательным элементом таких лагерей.
От настоящего Блог редактора / 19.03.2012 Как смешны ботексные губы у пытающихся изменить свою жизнь с помощью новых технологий, также смешны потуги «придумщиков информатизации образования» выглядеть «по современному», «на уровне», «лучше, чем» …Ах, как прекрасны УУД (универсальные учебные действия) ФГОС для начальной школы: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные!И начинается «притягивание» УУД и ИКТ. . Надуманное.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 3 scar169 / 21.02.2012 Продолжим.В предыдущих постах я описал подготовительные работы, проведенные с нашими CMPC, а также рассказал об основном ПО, установленном на машинки. . Осталось поделиться мыслями по некоторым настройкам, способным сэкономить время (и нервы) на техобслуживании при дальнейшей эксплуатации.Итак, у нас есть три основных пользователя: 1, stud, admin, соответственно с правами пользователя, опытного пользователя, администратора.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 2 scar169 / 17.02.2012 Итак, продолжим. . В прошлом сообщении я остановился на том, что память эталонного (для мастер-копии) CMPC была разбита на два диска, определен размер файла подкачки.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 1 scar169 / 07.02.2012 Ну вот, серия экспериментов с полученными в результате выигрыша конкурса CMPC подошла к концу, и я готов начать публикацию серии отчетов об этом удивительном и загадочном звере. . Первое, что хочу отметить - машинки отличаются позитивом.
Новости Intel Engage – школы бывают разные… biarmicus's blog / 06.11.2011 В международном сообществе учителей, работающих в программах Intel, часто обсуждаются интересные вещи. . Сейчас например, учителя в сообществе Intel Engage обсуждают тему - как выглядит обычная классная комната в их школе, что необходимо в образовательном пространстве класса и что может быть привнесено нового.
Социальный материализм в образовании Блог стайного советника / 03.11.2011 Вещи имеют значение. . Практика, деятельность неотделима от учёбы и развития.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 33. Делать руками и ходить ногами biarmicus's blog / 10.08.2011 Один из наиболее острых вопросов, возникающих при внедрении модели «1 ученик : 1 компьютер» в школы – это вопрос о здоровье учащихся. . Просматривая фотографии «с полей», часто обращаешь внимание на то, что школьники, использующие ноутбуки в классах, сидят скрючившись, уставившись носом в экран, что явно не идет на пользу ни их зрению, ни их осанке.И в то же время, есть надежда на то, что модель «1:1» позволит решить одну из «древних» проблем классно-урочной системы.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 28. Большой брат смотрит на тебя biarmicus's blog / 03.08.2011 Ситуация, в которой в руках учащегося оказывается ноутбук, подключенный к сети, а сам учащийся с этим ноутбуком может оказаться где угодно, является весьма неординарной для образования, построенного на принципе полного контроля учителя за тем, что происходит с учениками. . История модели «1 ученик : 1 компьютер» знает не только истории успеха, но и истории неудач, произошедших в результате наивной веры части первопроходцев модели «1:1» в то, что учителю достаточно дать в руки школьнику универсальный инструмент обучения, а дальше все начнет происходить само – дети будут развиваться, проекты создаваться, а школа – становиться прекраснее и интереснее.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 31. Матрешки, гладильные доски и кубики biarmicus's blog / 18.07.2011 Хилари Пейдж родился в английском городе Сандерстеде в 1904 году. . После окончания школы он серьезно увлекся детской психологией и провел целую серию наблюдений за тем, как играют дети детсадовского возраста.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 7. Формирующее оценивание biarmicus's blog / 12.07.2011 После того, как Джоном Дьюи было теоретически постулировано, а Уильямом Килпатриком (в 1919 году) практически продемонстрировано, что развитие ребенка происходит в процессе практической деятельности, предполагающей собственное целеполагание и приобретение личностного опыта, на фундаменте которого и строится знание, формирующееся в школе, в образовании установилось двоевластие. С одной стороны, живет и здравствует школа Гербарта – Манна, построенная на том, что:- под «содержанием образования» – «знаниями, умениями и навыками», – подразумеваются тексты фиксированной структуры и содержания, которые могут быть пересказаны или изложены на письме, задания определенных типов – «упражнения», которые могут быть решены по образцу, последовательности движений, действий или операций, которые могут быть воспроизведены – опять же, по образцу.- учебный стандарт для такой школы – это набор элементов «содержания образования», которые надо «пройти».- в основе такой школы лежит идея конвейера. . Любой учитель может быть заменен на «примерно такого же», который воспроизводит такой же «учебный материал» и учит по той же «методике».
Образовательная практика, которую бы хотелось... Kochetkov / 28.05.2011 Данный текст появился в ответ на предложение Павла Шиварева разместить в веб-таблице информацию о проводимых мной образовательных событиях. . Поскольку ничего конкретного я сейчас не могу предложить, для меня данное предложение послужило поводом задуматься: а в каком режиме я мог бы сейчас позволить себе образовательную практику?Получилось несколько дневниковых записей.
Разбираем компьютер ITmen's blog / 15.07.2010 Для урока понадобится три списанных системных блока со схожими конфигурациями. . Один системный блок разбираем и крепим комплектующие к стенду.
Домашнее задание "наоборот" Aleksei's blog / 25.05.2010 Считается, что самостоятельная работа дома намного лучше способствует развитию необходимых для самообразования навыков. . На мой взгляд, такой подход не рационален.