Архив Галактики

"Деньги следуют за учеником"?

Kochetkov / 27.04.2010

Вчера на планерке зашел такой разговор. В городе есть школы, которые по своему местоположению "прикреплены" к детским больницам. Т.е., учителя этих школ работают с детьми, лежащими в больницах, и школа учителям за это платит. Теперь же, если работать по схеме "деньги следуют за учеником", в больницу деньги за учеником не последуют, и уж тем более, - в школу, которая направляла в больницу своих учителей. Короче, теперь детей в больницах будет учить некому и не на что.

В связи с этим подумалось о дистанционном обучении. Подумалось следующее.

1. Предположим, ученик учится в классе, где решились-таки вести параллельно бумажный и электронный журнал, где домашнее задание можно узнать и выполнить с помощью компьютера и Интернета. Если такой ученик выпадает из очных занятий, - он может продолжать выполнять домашние задания, знакомясь с учебными материалами уроков и консультируясь со своими учителями или одноклассниками через соответствующие службы.
На сегодняшний день в Сети есть ресурсы (в т.ч., бесплатные) для электронного журнала, в том числе, позволяющие проверять д.з. и давать развернутую оценку. С размещением учебных материалов - сложнее. Нет, GoogleDocs вполне подойдет, а вот интерактивные тренажеры, сделанные в Xerte в стандарте SCORM, куда положить, чтобы работали - пока не нашел. Разве что стучаться в чей-нибудь открытый для этого Moodle...
Второй вопрос - какими должны быть домашние задания, какую именно работу ученика в них оценивать. И это - при условии, что задание (в своей электронной части) - общее и для тех, кто ходит в школу, и для тех, кто болеет дома или в больнице.
2. И всё это городить каждой школе, чтобы заболевшие ученики "не выпадали"? А из всех долго болеющих только единицы будут переживать, что отстают в учебе. Остальные найдут массу уважительных причин, чтобы просто не включать компьютер (по крайней мере, для этих целей).

Короче, нужен один дистанционный портал на город (регион), обслуживающий тех, кто желает с его помощью учиться и учить. А деньги, следующие за дистанционным учеником, будут получать дистанционные учителя, работающие на этом портале. И если при этом мой дистанционный и очный ученик (или учитель) - один и тот же человек, то тем лучше для него.