Стратегии поиска chuchamucha's blog / 07.03.2016 Хотелось бы узнать, как и где именно ищут информацию коллеги. . Лично я убеждена, она не может быть по первой ссылке и даже на первой странице выданных рекомендаций (хотя чудеса случаются).
Визуализация "больших данных" biarmicus's blog / 30.04.2015 Как-то незаметно, но все более очевидно, в образование приходит одно из наиболее мощных информационных движений последних лет - Большие Данные. . Строго говоря, Большие Данные (или Big Data) - это побочный продукт информационных систем, поддерживающих функционирование процессов и организаций.
Интернет-Поиск-Чемпион мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 23.04.2015 Умеете ли вы правильно и эффективно искать информацию в Интернете?Что для этого является самым важным и определяющим?Правильно составленный запрос и умение адекватно понять вопрос для поиска информации в Интернете является основным навыком современного юзера.22 апреля на площадке Центра информационных технологий ростовского Дворца творчества собрались 10 команд старшеклассников из разных образовательных учреждений города, чтобы скрестить виртуальные шпаги во славу истины и достоверности информации в Сети.Проведя жеребьёвку, капитаны команд представили свои экипажи и первые соискатели отправились по дорогам сайтов, чтобы найти правильные ответы.Началось всё с простых вопросов, например: «Жители Израиля научились создавать и оцифровывать штрудель. . Как, по мнению местных жителей, он выглядит в оцифрованном виде?»Задумались команды!И в течение 10 минут ответ был найден, одной из испытуемых команд.Интересно, вы уже догадались?Отбор шёл на выбывание.
Информационный шум или бум? мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 29.08.2014 Наверняка многие замечали, что в какой-то момент наступление информационных потоков на человеческое сознание достигло такого уровня, после которого наступает эффект гула и сумятицы, когда полезная информация остаётся за бортом нашего внимания, а какая-то чепуха твёрдо оседает в голове, занимая ценное место в нашей памяти.Впервые о существовании информационного шума в коммуникации было заявлено американским исследователем К. . Э.
Путешествуем за партой или познавательный урок английского badnm's blog / 23.04.2014 Изучая иностранный язык, мы не только учимся выражать на нем свои мысли, но и знакомимся с историей, культурой и другими особенностями других стран.Важно формировать целостное представление об иноязычной среде. . Материал страноведческого характера здесь как нельзя уместен.
МИГ педагога в профессиональной жизни Галактический блог Елены Годуновой / 13.02.2014 Перечитывая фразу Карклиньша, вынесенную в эпиграф, склоняюсь к мнению, что ключевые слова в ней это - информация и ее качество.Под воздействием быстрого развития технологий информация и знания стали движущей силой экономической, общественной, политической и культурной жизни. . Следствием этого стало то, что мы называем «информационным обществом» или «обществом знаний»: это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.Для начала вопрос к вам, коллеги - можем ли мы считать российское общество информационным?Посмотрим на определения информации:А какое определение информации из приведенных выше близко вам, коллеги?Кому, как не учителю, свойственно много работать с информацией, получая ее ежедневно и передавая разными способами, поэтому попробуем все вместе порассуждать на темы информации, электронного контента, наших компетенций в области информации и медиа, форм передачи информации и работы с ней.Информация к размышлению:Только в 2007 году в мире было создано, сохранено и скопировано 1288*1081 бит, или 161 миллиард гигабайт цифрового контента.
Хомо ферус информационного века biarmicus's blog / 27.11.2013 На портале Галактики в течение последнего года уже несколько раз возникали темы, связанные с формированием и развитием личной образовательной среды обучающегося (PLE). . Вопрос этот, изначально подаваемый как, скорее, теоретический, в последнее время приобрел неожиданное практическое измерение, связанное с такой болезненной, хотя и, на первый взгляд, узко-социальной темой, как блокирование интернет-ресурсов в школе.Было бы большой ошибкой считать, что проблематика личных образовательных сред - это некое маргинальное ответвление, отпочковывающееся от современной педагогики и от реалий современной школы.
Создание просветительско-образовательной экосистемы (проект). Часть 2 Видео и анимация для образования и просвещения / 25.07.2013 В этой части хотелось бы спросить совета у учителей, директоров школ, как можно привлечь внимание всех участников процесса обучения к информации об обсуждаемом проекте. . Побывав в нескольких директорских кабинетах понял, что практически все рекламные проспекты, письма, брошюры - самые креативные, оригинальные, с CD-дисками и без - оказываются в мусорных корзинах.
Программа ИКЛ. Модуль 5 метапредметные программы общего образования на протяжении жизни / 09.01.2013 Модуль 5 Цикл работы с информацией - ПОСРЕДНИКТематикаПроблематизация – Отбор информации для решения проблемы – Сохранение информации – Рефлексия (Ежедневные Действия) – Накопление – Информирование – Конструирование. . Нелинейные связи и порядок этих действий.
Программа ИКЛ. Модуль 11 метапредметные программы общего образования на протяжении жизни / 09.01.2013 Модуль 11 Культура педагога и информационная культураТематикаДополнение психолого-педагогического образования учителя информационной культурой: переосмысление знаний по педагогике и психологии в свете работы с информацией; очные и дистанционные занятия, их соотношение в разных моделях учебного процесса, технологии очной и дистанционной коммуникации; самоорганизация учителя и организация им дистанционной коммуникации; сотрудничество в Интернет (двусторонний коучинг, многосторонние учебные и исследовательские проекты…) Источники1. . Гендина Н.И., Колкова Н.И, Стародубова Г.А., Уленко Ю.В.
Заметки о конкурсе по анализу достоверности информации полученной из интернет-источников shperk's blog / 24.10.2012 Анализирую ответы первого этапа конкурса "Научный квест". . Это конкурс, который проводится Школьной лигой РОСНАНО.
О методе представления идей и отношений Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 30.09.2012 Еще задолго до участия в мастер-классе «Развитие критического мышления средствами ИКТ» я использовала метод визуализации. . Но ранее я делала это на интуитивном уровне, без опоры на теоретические знания.
Информационная культура и подросток rat's blog / 03.05.2012 «… писал диктант: «Прекрасен день весенний!». . Зачем, когда училке текст сдавал, ты смайлики в конце всех предложений для полноты картины накропал?»(с) Возможность выхода во всемирную сеть Интернет расширила виртуальную реальность школьников, - при этом возникло новое образовательное киберпространство.
Опросы. Формы работы с информацией yura4044's blog / 17.03.2012 Одним из самых главных аспектов успешного выполнения любой работы, требующей непременного участия в ней текстовых материалов, является умение грамотно использовать источники информации для получения нужных сведений. В связи с этим я накануне проводил тестирование 42 учащихся 10-х классов с целью проверки умений работать с текстом и выбора учащимися формы работы с информацией.Результаты вполне удовлетворительные, хотя в некоторых случаях желаемый результат находится практически наравне с результатом, не совсем удовлетворяющим прогрессивной деятельности. . Более того, во многих ситуациях учащиеся очень часто затруднялись четко ответить на предложенные вопросы.
Реализация программы информатизации. Финансовое обеспечение Блог Константина Бацулина / 26.04.2011 Финансовое обеспечение(на последний 2010-2011 год реализации программы)Улучшение материально-технической базы за I полугодие 2010-2011уч.г.(в рамках программы информатизации).План улучшение материально-технической базы на 2011г.(в рамках программы информатизации)Заключительный этап программы информатизации ОУ-часть1Реализация программы информатизации. . Кадровое обеспечение .
Реализация программы информатизации. Проекты в рамках программы Блог Константина Бацулина / 25.04.2011 ПРОЕКТ 1: «Оснащение образовательного процесса»Время идет, и вместе с ним создаются новые программные средства, которые активно должны внедряться в образовательный процесс. . Актуальность этого вопроса не вызывает сомнения.
Реализация программы информатизации. Кадровое обеспечение Блог Константина Бацулина / 25.04.2011 Программа информатизации не может существовать без подготовленного учителя. . Но для успешной реализации и функционирования программы нужны не только педагогические кадры, поэтому взвесив все, четыре года назад мы создали отдельную службу информатизации.Служба информационного обеспечения образовательного учреждения способна наиболее эффективно выполнять возложенные на нее задачи, если ее штат укомплектован в соответствии с учебным планом, численностью обучающихся, количеством компьютеров.
Ненадёжность интернета samvikleo's blog / 22.04.2011 Сегодня в Перми состоялась конференция «Образовательная галактика Intel». . Приятно было узнать, что образовательные программы и инициативы корпорации Intel не только продолжаются, но и расширяются.
Учение через обучение Aleksei's blog / 17.09.2010 Вот уже несколько лет в поисках более эффективных методов преподавания педагоги уделяют активное внимание методике «Учение через обучение». . При таком подходе учитель не является центральным действующим лицом на уроке, он лишь помогает ребятам взаимодействовать друг с другом.
Инфографика и визуализация для образования biarmicus's blog / 13.09.2010 О визуализации и инфографике в последнее время говорится много. . И действительно – получить набор данных, пусть даже самых достоверных – это лишь половина дела.
Управленческая информация - кто/что и кем/чем управляет? Блог тренера / 16.07.2010 Сегодняшний пост о том, какими могут быть новые способы организации информации в системе школьного инфообмена, и чем отличаются "места", "потоки", "средства"... . Порассуждаем мы и о том, для какого типа информации какой способ подходит лучше...