Архив Галактики

Обучение через интерактивность и моделирование

voleiv / 06.04.2013

Вместе с учениками своего класса посетили Информационный центр по атомной энергии в городе Красноярске.
Данный центр создан для распространения базовых знаний об атомной энергии, популяризации профильного образования среди школьников, презентации обществу места и роли науки в современном мире, презентации возможностей человека к развитию через интеллектуальную самореализацию.
ИЦАЭ сочетает в себе черты, характерные для современных компьютерных 3D-игр – полная интерактивность всех участников, моделирование процессов в реальном времени.
В ИЦАЭ можно пройти шесть интерактивных программ центра:
• Путешествие в мир атомной энергии;
• Санкт Петербург – путешествие во времени и пространстве;
• Земля – планета солнечной системы;
• История астрономии – освоение космоса;
• Путешествие по городам мира;
• Безопасное обращение с радиоактивными отходами в России.

Мы с учащимися успели пройти две программы.
В программе «Путешествие в мир атомной энергии» мы побывали на луне и на Солнце, посмотрели на атомную станцию с высоты птичьего полёта и своими руками собрали атомный реактор. В этой программе мы получили ответы на вопросы:
• Откуда берется энергия в ядерном реакторе?
• Где делают топливо для корабля, который полетит на Марс?
• Как с помощью атомной энергии опресняют воду и сбивают с орбит астероиды?
• Как можно добывать энергию из океанской воды?
• На сколько лет хватит человечеству топлива?
• Каковы источники природной радиации?
• Насколько безопасна работа атомной станции?


В программе «Путешествие по городам мира» в считанные секунды перемещались в разные страны и регионы мира, знакомились с национальной культурой и традициями населяющих их народов, узнали о достопримечательностях и истории крупнейших городов.


Посещение центра бесплатное. Длительность одной программы 45 минут.


В своей работе в классе использую DVD диск «Творцы атомной отрасли». Выпущен АНО «Информационный центр атомной отрасли» в 2012 году (Росатом). Этот диск предназначен для домашнего просмотра, а я стараюсь использовать его материалы в учебном процессе, продолжая изучение темы, так как видео способствует повышению интереса детей (см., например, фильм о И.В.Курчатове).