Геймификация в Desmos Блог тренера / 16.02.2017 Геймификация на уроках математики - как это может быть? Этот пост - продолжение темы нестандартных задач, головоломок и игр, воссозданных средствами Desmos. . Начало здесь.Пираты и координатыПираты прибыли на остров, где спрятаны сокровища, но их карта намокла и стала еле читаемой! Помоги пиратам найти путь к зарытым сокровищам.
Шаг второй. Проектирование и дизайн онлайн курса Проект "Преобразование курса в дистанционный и онлайн курс" / 12.02.2017 Данный этап создания онлайн курсов содержит такие темы, как:- Цели, структура и последовательность курса.- План управления рисками проекта.- Авторинговые средства и можно ли обойтись без них.- Выбор системы дистанционного обучения- Шаблон сценария курса.- Оформление курса.Материала хватит на несколько постов.За время своего отсутствия в блоге, я завершила всю работу над своим онлайн курсом "Управление рисками". . Осталась довольна тем, что выбрала классический подход к созданию курсов, который называется каскадный (waterfall).Готова поделиться результатами со всеми желающими, кто подаст заявку на присоединение к курсу до конца февраля 2017 г.
Подводим итоги и ищем пути улучшения тренинга Педагогические секреты учебных ситуаций Тренинги для учителей / 19.12.2015 Подходит к завершению четвёртый запуск тренинга «Педагогические секреты учебных ситуаций». . В этот раз мы исследовали вместе с командой из 12 ведущих и 50 активных участников тренинга (из 100 подавших заявку) идеи геймификации.
«Эквалайзер атаки». Приготовьтесь к битве! voleiv / 13.12.2015 На сайте «Calcula+ion na+ion» можно использовать интерактивные игры к уроку математики.Для работы нужно пройти «Регистрацию» или зайти через «Гостевой вход».Игра «Эквалайзер атаки» может быть использована учениками для экспериментальной проверки теории о линейной функции.Линейная функция изучается по учебнику А.Г. . Мордковича в 7 классе.
Играем, учимся, программируем мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 04.08.2015 Когда всевозможные гаджеты у ребёнка под рукой, а все запреты делают их только более желанными, понимаешь, что эти инструменты прочно вошли в нашу жизнь, и пора, наконец, использовать их функции полезные и развивающие, совмещающие, например, игру и программирование.Сегодня предлагаю рассмотреть такой интернет-ресурс, попавшийся мне этим летом в руки - CODEMONKEY. . На первый взгляд, это простая онлайновая игра для малышей.
Перехитрить Акинатора natyanikova / 25.03.2015 Недавно я познакомилась с интересной детской игрушкой - Джинном Акинатором, который читает ваши мысли и безошибочно угадывает животных. . Акинатор задаёт вопросы, на которые можно ответить "да", "нет", "не знаю" и "наверно, нет", в результате чего он составляет представление о загаданном животном и даёт правильный ответ.
Coursera - первые впечатления biarmicus's blog / 21.02.2015 С середины января на платформе MOOC обучения Coursera идет курс “Геймификация”, который ведет профессор университета Пенсильвания (к слову, этот университет является одним из учредителей Курсеры) Кевин Уэрбах. . Курс этот - один из самых востребованных.
Элементы геймификации в электронном обучающем курсе badnm's blog / 24.04.2014 Электронный обучающий курс, выступающий в качестве поддержки аудиторных занятий и его примерная структура рассматривались в предыдущем посте.Создать и наполнить курс-это важное дело. . Следующая ступень - это «заставить» его работать.Бывают случаи, когда за учебный отрезок времени часть пользователей не приступает к работе и, соответственно не получает определенных знаний.
Чему учит Майнкрафт? natyanikova / 11.08.2013 В галактическом сообществе витает идея о геймификации образования. . Образовательные игры в виде квестов и стратегий действительно являются интересным явлением, как для педагогов, так и для учащихся.
Географический квест за несколько минут marina.livenets's blog / 03.06.2013 Со времен уроков информатики на УКНЦ, Корветах и прочей доисторической технике, отношение к играм на уроках, особенно компьютерным, было весьма однозначным, начинающимся с частицы "НЕ".Вбегающий в класс ученик спрашивал: "А мы будем сегодня играть?", - и учитель информатики говорил в ответ - "Нет, мы будем учить то-то, се-то" Помню даже шепоток за спиной учителей, которые иногда давали детям поиграть на уроках: "О боже, какой ужас, они играют в классе!!" Прошло время... . Дети "прошлого века", наигравшись в игры вне стен класса, уже выросли, а использование игровых технологий в учебном процессе становится приоритетом для современных детей)).Интересный материал Алексея Ница, занимающегося проектированием технологических коммуникаций для гипермаркетов Геймификация в образовании, как нельзя лучше описывает процесс использования на уроках игровых технологий и его преимущества в обучении.
Геймификация образовательного процесса alexey.grabarnik's blog / 11.04.2013 Во вторник, 9 апреля, в Digital October прошла интересная лекция Кевина Вербаха из Wharton School о геймификации бизнеса. . Слово пошло от английского «game» - игра, т.е.