Архив Галактики

Мастерская "Педагог-библиотекарь в школе"

Иванов Елена's Блог / 22.09.2014

Мы знаем, в чем заключается работа школьных библиотекарей.
А что должны делать педагоги-библиотекари?
Как они могут о себе заявить в условиях Новой школы – с новыми ФГОСами, с ИТ-ориентированностью образовательного процесса?
Какая конкретно деятельность библиотекаря в школе может считаться педагогической?
На эти и другие вопросы вы сможете ответить, приняв участие в мастер-классе «Педагог-библиотекарь»
Необходим всесторонний взгляд на особенности работы педагога-библиотекаря с точки зрения:
• квалификационных характеристик,
• направлений деятельности в школе,
• форм работы

ЦЕЛЬ
Определить (обсудить) содержание, направления и формы работы педагога-библиотекаря в новой школе

ЗАДАЧИ
• Проанализировать квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря и ожидаемое (предполагаемое) содержание его работы
• Определить направления и формы активности педагога-библиотекаря в школе в условиях реализации ФГОС
• Выявить информационные технологии, применяемые педагогом-библиотекарем
• Привлечь внимание к перспективам должности «педагог-библиотекарь»

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА:
• библиотекари, педагоги-библиотекари,
• учителя и администрация школ,
• методисты отделов образования,
• педагоги курсов повышения квалификации работников образования

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Участник МК
• понимает содержание работы педагога-библиотекаря;
• осознает разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаря;
• умеет формулировать вопросы и задачи, вытекающие из работы в новой должности;
• применяет формы работы, отвечающие должности «педагог-библиотекарь»
• умеет оценить и скорректировать свою активность в соответствии с целями и задачами школы, участвуя в проектной деятельности, учебно-исследовательской работе.

Уверена, у нас все получится!