Итоги Мастерской "Начинаем вести образовательный блог для сообщества" Блог редактора / 30.10.2012 Мастерская закрывается. . Хочется поделиться впечатлениями от ее работы.Во-первых, это была не "истина в последней инстанции" и не "алгоритмически прописанное руководство", а именно Мастерская, где методом проб и ошибок, изучения и анализа, каждый сам для себя приходит к некоторым выводам.
ИКТ - ученик Файзуллина's blog / 25.10.2012 Не так-то просто писать посты. . Нет пока своего языка, стиля изложения.
Мой самый ИНТЕРЕСНЫЙ ученик mila1236's blog / 24.10.2012 Так уж повелось, что в школе любят умных, послушных учеников. . Все педагоги с радостью возьмут класс с «сильными» учениками.
Моя не самая прилежная, но такая родная ученица MuhortovaOksana's Блог / 23.10.2012 Вам когда-нибудь приходилось учить своего ребенка? Если да, то вы меня поймете. . Если не приходилось, то, возможно, вам это еще предстоит...Мне всегда казалось, что нет ничего сложного в том, что в классе перед тобой за партой сидит твоя дочка.
Мастерская «Начинаем вести авторский блог для образовательного сообщества». Как писать? Блог редактора / 23.10.2012 начало зачем писать о чем писатьПриветствую всех на последней встрече Мастерской, где мы обсудим третий вопрос нашей «повестки дня» - КАК ПИСАТЬ?Для начала - несколько правил ведения блога, выведенных из собственной практики:Не надо долгих вступлений, общих фраз и высокопарных слов. . Будем беречь время (и зрение) друг друга.
Мастерская «Начинаем вести авторский блог для образовательного сообщества» Блог редактора / 15.10.2012 Заходите, заходите, не стойте в дверях. . У нас в Мастерской собрались замечательные специалисты-педагоги, которые пока просто не совсем понимают - зачем, как, кому и зачем стоит писать в авторском блоге, но именно для этого мы и собрались здесь.