Компромисс так компромисс: горячее сердце, холодный ум Долженкова Светлана / 01.07.2016 Известно, что компромисс – это промежуточное решение, дающее возможность противоборствующим сторонам хотя бы частично решить разногласие. . А у директора образовательной организации чаще всего противоборствующие стороны внутри него – "хочу получить" и "могу получить", именно там и происходит борьба желаемого и возможного.
Год школы с GApps: изменения в рабочей среде и управлении организацией Блог тренера / 08.09.2013 Часть 4 (продолжение).Начало: Год школы с GApps: что показывает статистика? и продолжение: Год школы с GApps: новые образовательные практики, коммуникация и взаимодействие учителей, Год школы с GApps: рост ИКТ-компететности и новые формы обучения учителейВ этом посте - продолжение рассказа о годовом опыте работы школьной организации в GApps. . В частности, о том, какие изменения благодаря новым технологическим решениям произошли в рабочей среды школы.
Год школы с GApps: рост ИКТ-компететности и новые формы обучения учителей Блог тренера / 18.08.2013 Часть 3, продолжение. . Начало: Год школы с GApps: что показывает статистика? и продолжение: Год школы с GApps: новые образовательные практики, коммуникация и взаимодействие учителей.Что происходит с ИКТ-компетентностью учителей? В какой степени ее определяет обучение и какие формы оно принимает после того, как базовый уровень цифровой грамотности есть уже у всех? Какое влияние оказывает рабочая и учебная среда школы на развитие новых профессиональных навыков?Изменение ИКТ-компетентности учителейРост ИКТ-компетентности учителей можно отследить по прямым и косвенным показателям. За год значительно увеличилось количество учителей, создавших свои собственные, авторские интернет-ресурсы в среде GApps: преимущественно, это сайты.
Год школы с GApps: коммуникация и взаимодействие учителей, новые образовательные практики Блог тренера / 14.08.2013 Продолжение. . Начало см.
Год школы с GApps: что показывает статистика? Блог тренера / 22.07.2013 Хотелось зафиксировать то, что происходит внутри, часто незаметно ни для внешнего наблюдателя, ни для непосредственного участника событий. . Речь пойдет об информационно-образовательной среде (ИОС) школы, которую мы построили за год на базе GApps*, вернее, попытке увидеть ее развитие через статистические данные.
Реализация программы информатизации. Финансовое обеспечение Блог Константина Бацулина / 26.04.2011 Финансовое обеспечение(на последний 2010-2011 год реализации программы)Улучшение материально-технической базы за I полугодие 2010-2011уч.г.(в рамках программы информатизации).План улучшение материально-технической базы на 2011г.(в рамках программы информатизации)Заключительный этап программы информатизации ОУ-часть1Реализация программы информатизации. . Кадровое обеспечение .
Реализация программы информатизации. Проекты в рамках программы Блог Константина Бацулина / 25.04.2011 ПРОЕКТ 1: «Оснащение образовательного процесса»Время идет, и вместе с ним создаются новые программные средства, которые активно должны внедряться в образовательный процесс. . Актуальность этого вопроса не вызывает сомнения.
Реализация программы информатизации. Кадровое обеспечение Блог Константина Бацулина / 25.04.2011 Программа информатизации не может существовать без подготовленного учителя. . Но для успешной реализации и функционирования программы нужны не только педагогические кадры, поэтому взвесив все, четыре года назад мы создали отдельную службу информатизации.Служба информационного обеспечения образовательного учреждения способна наиболее эффективно выполнять возложенные на нее задачи, если ее штат укомплектован в соответствии с учебным планом, численностью обучающихся, количеством компьютеров.
Управленческая информация - кто/что и кем/чем управляет? Блог тренера / 16.07.2010 Сегодняшний пост о том, какими могут быть новые способы организации информации в системе школьного инфообмена, и чем отличаются "места", "потоки", "средства"... . Порассуждаем мы и о том, для какого типа информации какой способ подходит лучше...
Преодоление цифрового разрыва. Модель первая, управленческая Блог тренера / 08.06.2010 Все начинается с головы. . Без управления процессом - любые инновации в школе обречены....