Школьная исследовательская лаборатория. Дни, прожитые не зря Блог Лоры Кравченко / 28.03.2015 Прозвенел звонок с урока, а учителя «терзает» настырный мальчишка с взъерошенными волосами и огнем в глазах: «МарьВанна, я опыты с шариками с водородом сделал, получилось! А вчера начал кристаллы выращивать. . Принести Вам, показать? А давайте … А покажите…».
Программное обеспечение для исследовательской лаборатории. Построение графиков Блог Лоры Кравченко / 15.02.2015 В прошлые годы, выходя за пределы классной комнаты на уроки, мне часто требовалось обрабатывать данные. . Для мобильных устройств требовалось программное обеспечение для построения графиков он-лайн.
Программное обеспечение для исследовательской лаборатории. Звуковой генератор Блог Лоры Кравченко / 10.02.2015 Идея о визуализации звуковых волн, описанная мною в посте «Сколько существует способов увидеть звук?», может быть осуществлена различными способами. . Наталия Яникова, например, предложила реализовать идею визуализации звука в Скретч.Идея отлично подходит для межпредметного исследования.А я хотела бы вернуться непосредственно к звуковой волне и изучению ее характеристик: взаимосвязи между длиной волны и частотой звука, зависимости высоты тона от частоты и громкости от амплитуды колебаний.
Сколько существует способов увидеть звук? Блог Лоры Кравченко / 03.02.2015 При подготовке к школьной НПК пришлось много думать над темами будущих исследований. . В сети столкнулась с темой визуализации звуковых волн.
Криминалистика - наука точная Блог Лоры Кравченко / 18.01.2015 Исследовательской лаборатории, как, впрочем, и кабинета физики, у нас пока нет. . Но ждать нового учебного года я не буду.
Театр начинается с вешалки, а школьная исследовательская лаборатория – с помещения Блог Лоры Кравченко / 11.01.2015 Я – счастливый учитель. . По многим параметрам.