Майский флешмоб Галактики: прогнозируем информационный носитель 2015 и 2025 года mkurvits's blog / 30.05.2013 Пост участвует в майском флешмобеВ рамках первого модуля мастерской “Математика и текст” Людмилой Рождественской было предожено задание: “создать кластер идей, как спроектировать учебную ситуацию, в которой мы учимся работать с данными, используя таблицы, графики и диаграммы (с учетом специфики своей предметной области, возраста особых образовательных потребностей учащихся)”.Несколько дней ушло на вынашивание идеи и около двух часов ушло на ее представление в виде следующего плаката:Для учащихся было предложено небольшое исследование: опираясь на данные прошлых лет, дать прогноз информационному носителю 2015 и 2025 года: внешний вид, цена, характеристика памяти. В начале урока мы с учащимися обсудили и рассмотрели некоторые информационные носители. . Несколько экземпляров были найдены на складе технике в школе (например, пяти- и трехдюймовые дискеты), часть были из школьного и личного запаса (CD-диск, DVD-диск, SD-карта, флешки с разным объемом памяти) и, конечно же, в ход шли ученические носители, которые они с удовольствием в качестве демонстрации извлекали из своих смартфонов.“Как же будет выглядеть и какими характеристиками обладать информационный носитель 2015 и 2025 года?” - спросила я у учащихся.
На природу со смартфоном rat's blog / 10.05.2013 Прочитав серию постов Натальи Яниковой: «На велопрогулку со смартфоном», «На пробежку со смартфоном», Лоры Кравченко «Фотокросс как познание. . Учеба в игре» , я подумала о том, как организовать экологическую или биологическую экскурсию школьников с использованием смартфона? Один из методов обучения биологии – это наблюдение.
На велопрогулку со смартфоном natyanikova / 09.05.2013 Продолжаем тестировать мобильные приложения для смартфона, которые могут оказаться полезными при передвижении на местности и решении учебных задач вне стен школы (начало в посте "На пробежку со смартфоном").На сей раз речь пойдёт о приложении RunKeeper (ссылка на Google play), которое предназначено для отслеживания спортивных тренировок. . RunKeeper позволяет просматривать детализированную статистику своего темпа, расстояния и времени, получать рекомендации тренера, получать изображение пути тренировки на карте.
На пробежку со смартфоном natyanikova / 03.05.2013 Отправляясь на пробежку, возьмите с собой смартфон. . При этом рекомендую:- установить одно из мобильных приложений (примеры для Android) и познакомиться с его интерфейсом, изучить функции;- спланировать маршрут, подобрать хорошую компанию;- зарядить аккумулятор телефона и включить GPS.Что можно получить в итоге? В итоге у нас на руках мгновенно обновляемая информация о месте нахождения, времени и скорости передвижения, мы знаем километраж пройденной дистанции и даже количество улетучившихся калорий.
Фотокросс как познание. Учеба в игре Блог Лоры Кравченко / 03.05.2013 Идея проведения фотокросса с использованием Твиттера возникла не внезапно, да и не у меня, а родилась после прочтения статьи Анатолия Шперха "Твиттерград: масштабный проект по использованию твиттера в учебной деятельности". . Конечно, наше занятие нельзя сравнить с масштабным проектом летней школы «Наноград», организованной Школьной лигой Роснано.
Моделирование компьютерных игр со школьниками. Обучение с развлечением. rat's blog / 02.05.2013 Подростки любят играть в компьютерные игры. . А не попробовать ли привлечь их к моделированию таких игр? Можно разработать совместную игру-квест или сказочное путешествие в онлайн сервисе на сайте.
Есть идея! Майский флешмоб Блог тренера / 01.05.2013 Идеи пробиваются, как молодая трава сквозь снег? Идеи расцветают, как первые весенние цветы?Идеи запускаются, как разноцветные шары в первомай?Как мы назовем для себя тот процесс, который связан с рождением и претворением идеи в жизнь?Да, кто-то, возможно, скажет, мол, какие идеи в конце учебного года? Мы все так устали... . Мы так много работали...Но, с другой стороны, ведь весна? Ведь первое мая? Ведь праздник?Поэтому давайте тогда поделимся тем, какие хорошие и интересные идеи осенили (интересно, это от слова осень?) нас в этом учебном году! Какие из них нам удалось реализовать? Но, чур, условие! Рассказываем о той идее, которую вы реализовали не в одиночку, а с кем-то вместе, с коллегами, учениками, возможно, родителями.