Современное информационно-образовательное пространство: новые возможности или риски? Larisa kuk's blog / 06.11.2012 Куклина Л.В., Засобина Г.А., Минеева Л.Ю.Вологодский институт права и экономики, ВологдаИвановский государственный университет, ИвановоДанный доклад является попыткой разобраться в вопросах изменений образовательного пространства, происходящих в результате развития информационно-коммуникационных технологий и его влияния на субъектов образовательной деятельности. . Основные проблемы, которые поставлены в докладе, могут быть сформулированы следующим образом: как адаптируется современный человек к существующей информационной среде? Какие новые возможности и проблемы для образовательного учреждения, преподавателя, обучающихся открывает современное образовательное пространство? Чем расплачивается человек за интенсивное пользование неисчерпаемыми ресурсами современного информационного образовательного пространства?Но каким бы насыщенным, многомерным, содержательным по всем параметрам ни было образовательное пространство региона, образовательного учреждения, конкретная личность выбирает из него лишь те компоненты, которые согласуются, «вступают в резонанс» с его личностными потребностями.
Заметки современного учителя - часть 3 Галактический блог Елены Годуновой / 30.09.2012 Заметки современного учителя - часть 1Заметки современного учителя - часть 2Начать третью часть Записок современного учителя хочу с приятной новости:Андрей Демидов,сопредседатель межрегионального профсоюза работников образования "Учитель", вошел в десятку самых авторитетных учителей России. . Подробнее читать на сайте нашего профсоюза.А теперь о том, каким еще должен быть современный учитель...Если в 2010 г.
Изменение дидактических отношений slobev's blog / 29.09.2012 Помню, как в сентябре 1972 года я пошла в 1 класс. . Первые в своей жизни строчки старательно выводила перьевой ручкой и очень переживала по поводу клякс.
Доклады конференции. 21 век: будем учиться вместе Маркина Елена Блог / 26.08.2012 Ничто так не учит нас, как собственный опыт. . На моем профессиональном пути в образовании встречаются разные педагоги - коллеги, педагоги-методисты, но, как оказалось, лучшими моими учителями стали мои же ученики.