О скрайбинге, умении доводить дело до конца и о многом другом... Блог Лоры Кравченко / 25.01.2015 На мой взгляд, самое ценное в школьном процессе обучения - это детский коллективный продукт, будь то плановая лабораторная работа или творческий исследовательский проект. . Важно то, что дети:а) работают самостоятельно, без постоянной руководящей роли учителя, обращаясь лишь за подсказками;б) генерируют новые идеи, работают творчески или учатся это делать;в) взаимодействуют, учатся жить и работать в коллективе.Модное веяние создания скрайбинга не могло не задеть меня, потому что я визуал и очень люблю к любому тексту иметь последовательный, яркий, наполненный смыслом видеоряд.
Участие в международных интернет-проектах и формирование умений 21 века. Сетевой ученический проект ОТКРЫВАЕМ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ЛОНДОНА / 04.09.2012 Этот материал я решила представить, прочитав статью Доклад на конференцию. . Учитель 21 века-учитель-метапредметник.
Учитель новой школы или каким должен быть учитель 21 века dibli's blog / 22.08.2012 После прочтения поста Приглашаем к дискуссии в форме "Мыслерешето" задумался над тем, а каким же должен быть учитель 21 Века? Прочитал 21 признак учителя 21 века. . Каким-то сухим и односторонним получился портрет этого учителя.