Мастеркласс: Информатизация школы. От теории - к практике. Этап 1 biarmicus's blog / 15.08.2013 В июне - августе этого года усилиями авторов "Образовательной Галактики Intel" велась работа над Школьной сетевой энциклопедией информатизации. Кроме специально написанных для этого проекта материалов, были доработаны и включены уже публиковавшиеся на Галактике тексты, а также отредактированы статьи, уже размещенные на портале Letopisi.ru. Проект получился действительно народным - принять в нем участие мог каждый желающий.На сегодняшний момент Энциклопедия представляет собой структурированную подборку статей, посвященных актуальным вопросам информатизации школы, а также ряд кейсов - описаний конкретных практик, связанных с использвоанием ИКТ и разработанных авторами Галактики. Энциклопедия представляет собой не только коллекцию материалов, но и ресурс, призванный помочь всем заинтересованным в разработке собственных программ и моделей информатизации, поиске ориентиров в пространстве существующих образовательных ИКТ решений.Мы решили предложить галактической общественности принять участие в обучающей активности - тренинге "Информатизация школы. От теории - к практике", предполагающей использование Энциклопедии в качестве ресурса. Эта активность состоит из двух этапов. На первом этапе (19 - 23 августа) нам предстоит познакомиться с материалами Энциклопедии в формате игры Чимборасо! Для того, чтобы начать работу, необходимо, прежде всего, зарегистрироваться, перейдя по ссылке.Смысл игры Чимборасо! состоит в самостоятельном путешествии по материалам Энциклопедии по ссылкам, находящимся внутри статей и создании уникальных маршрутов. Продуктом путешествия является сообщение в форуме Галактики в виде гипертекста (текста со ссылками). Cтартовая страница путешествия: Информационно-образовательная среда коллективного взаимодействия. Участвуя в игре, необходимо сделать "круг" - т.е., пройдя по ссылкам, прийти в начальную точку путешествия. Свой маршрут - информационную цепочку необходимо описать - т.е. указать все пройденные пункты и пояснить свою мотивацию выбора именно этого маршрута. Количество шагов не ограничено. В тексте может быть отражен личный опыт, проблемы, с которыми участник сталкивается в реальной практике или открытия, которые он совершил, проходя свой собственный маршрут. Приветствуются визуализации маршрутов и ссылки на личный опыт, возможно, с авторскими иллюстрациями! Участник выбирает для себя какую-то роль (позицию), например, "ИКТ-продвинутый учитель", "завуч, заинтересованный в развитии школы", "озадаченный зам. по ИКТ" и т.д. Позицию и мотивацию для участия в путешествии участник кратко описывает в своем отчете-сообщении вместе с маршрутом.Мы надеемся, что работа с материалами Энциклопедии будет полезна всем нам, а также позволит выявить те участки этого ресурса, которые нуждаются в дальнейшей проработке.Лучшие итоговые кейсы будут отмечены баллами (до 2000) и сертификатом «Участник проекта "Школьная энциклопедия информатизации"». деятельность информатизация сетевая школы энциклопедия