Итоги мастер-класса "Образовательные возможности интерактивных карт" Shcherbakov's blog / 20.10.2016 Уважаемые участники мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт»!Мы познакомились с образовательными возможностями карт Google. . Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.
Итоги мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт" Shcherbakov's blog / 02.04.2015 Уважаемые участники мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт"»!В течение весенних каникул мы знакомились с образовательными возможностями карт Google. . Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.
Мастерская "Создание образовательных веб-квестов". Итоги Shcherbakov's blog / 31.10.2014 В последние годы сеть Интернет превращается в часть образовательный среды обучающихся и актуальным становится вопрос организации образовательной деятельности обучающихся в сети. . Появляются различные формы онлайн обучения, одной из которых является образовательный веб-квест.С 13 по 25 октября в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» на портале «Образовательная галактика Intel» проходила работа мастерской "Создание образовательных веб-квестов".
Мастерская "Создание образовательных веб-квестов". Начало Shcherbakov's blog / 12.10.2014 В последние годы становится популярным проведение учебных занятий в форме веб-квестов. . Веб-квест является одним видов учебной деятельности обучающихся в сети Интернет.
Итоги мастер-класса «Новый интерфейс - новые образовательные возможности карт Google" Shcherbakov's blog / 04.04.2014 Уважаемые участники мастер-класса «Новый интерфейс - новые образовательные возможности карт GOOGLE»!В течение каникул мы знакомились с образовательными возможностями карт Google. . Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.
Итоги мастер-класса "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org" Shcherbakov's blog / 12.09.2013 Уважаемые участники мастер-класса «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»!В течение десяти дней мы знакомились с образовательным потенциалом сервиса learningapps.org.Не секрет, что сейчас в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но все они имеют некоторые существенные недостатки. . Они предлагаются в уже готовом виде, без возможности внесения изменений, обычно они составлены для определенного УМК, и по этой причине использование их с другим УМК затруднительно.
Итоги мастер-класса "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org" Shcherbakov's blog / 31.08.2013 Уважаемые участники мастер-класса «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»!В течение десяти дней мы знакомились с образовательным потенциалом сервиса learningapps.org.Не секрет, что сейчас в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но все они имеют некоторые существенные недостатки. . Они предлагаются в уже готовом виде, без возможности внесения изменений, обычно они составлены для определенного УМК, и по этой причине использование их с другим УМК затруднительно.
Итоги мастер-класса "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org" Shcherbakov's blog / 10.04.2013 Мастер-класс "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org" проходил в рамках весенних интернет-каникул на портале "Образовательная Галактика Intel". . Не секрет, что сейчас в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но все они имеют некоторые существенные недостатки.
Оглянуться назад и посмотреть в будущее Shcherbakov's blog / 29.10.2012 Уважаемые участники мастер-класса «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»!В течение десяти дней мы знакомились с возможностями сервиса learningapps.org. . Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.