Дерзай! Программирование мобильной робоплатформы в mBlock, конфигурация MakeBlock-Scratchduino Александр Григорьев (p&t) / 19.11.2016 В своей прошлой публикации я рассказал о новом продукте издательства «БХВ-Петербург», наборе «Мобильные роботы на базе Arduino + книга». . Мы научились управлять моторами с использованием предлагаемой в книге схемы подключения.
Как связать два микроконтроллера по Bluetooth. Настраиваем HC-05 для работы в режиме Master Александр Григорьев (p&t) / 22.09.2016 О том, что такое Bluetooth, и зачем он нужен, много рассказывать не надо. . Тем не менее, с точки зрения его использования в образовательной робототехнике следует особо подчеркнуть некоторые моменты.
mBlock - достойный преемник ArduBlock. Scratch-программирование автономных Arduino роботов. Александр Григорьев (p&t) / 15.03.2016 В настоящее время появляется все больше робототехнических наборов на базе Arduino, пригодных для обучения детей программированию и другим аспектам робототехники. . Содержание этих наборов и направленность обучения - большая тема, достойная отдельного разговора, но можно указать на одну общую проблему, связанную с их использованием.
Китайский робот и ScratchDuino 2.0 Леонид Захаров's blog / 05.03.2016 Поскольку я являюсь не педагогом, а инженером, у меня возникла мысль, что направленность технических интересов у людей, в том числе и подросткового возраста, может быть совершенно разная. . Первый опыт — написание руководств пользователя для ScratchDuino.
ScratchDuino, Arduino - расширяем аппаратные возможности. Используем разъем на робоплатформе scar169 / 11.02.2016 Продолжим. . В прошлом сообщении рассказывал о возможности использовать картридж ScratchDuino для управления внешними устройствами через переходники.
ScratchDuino, Arduino - расширяем аппаратные возможности scar169 / 10.02.2016 Добрый день. . Этот пост решил опубликовать, поскольку накопился ряд идей, которые могут быть интересны уже на этой стадии (не промышленной)))).
ScratchDuino, ArduBlock и Arduino. Комментарии scar169 / 22.01.2016 Добрый день. . Все больше убеждаюсь, что для учебных целей плагин ArduBlock - отличное решение, причем универсальное для всех решений на платформе Arduino.
ScratchDuino, ArduBlock и Arduino. Управление моторами 2 (ШИМ) scar169 / 16.12.2015 Продолжим тему работы с моторами. . Ранее мы рассмотрели управление работой моторов с помощью подачи сигналов на цифровые порты, отвечающие за питание моторов и направление движения.
ScratchDuino, ArduBlock и Arduino. Управление моторами 1 scar169 / 11.12.2015 В предыдущем материале (ScratchDuino, ArduBlock и Arduino. . Снимаем показания с датчиков) мы рассмотрели варианты снятия показаний с датчиков, используя монитор последовательного порта.
ScratchDuino, ArduBlock и Arduino. Снимаем показания с датчиков scar169 / 04.12.2015 Добрый день. . Продолжим тему использования плагина визуального программирования ArduBlock для программирования устройств на Arduino.
ScratchDuino. Робоплатформа на СПО. Датчик линии scar169 / 30.11.2015 Продолжим описание датчиков, входящих в стандартный набор робоплатформы ScratchDuino. . Датчик линии - пожалуй, самый популярный датчик в робототехнике.
ScratchDuino -2015. Новости проекта scar169 / 24.11.2015 Добрый день! Ну вот, заканчивается череда конкурсов и конференций, можно и работой заняться)))Итак, я продолжаю серию статей о робоплатформе ScratchDuino.Напомню, что именно эта платформа была выбрана для апробации в моей школе, и тому было несколько причин:1. . Свободная аппаратная основа Arduino (но таких уже много).2.
Записки начинающего роболюба. 4. Датчики. Приобретение комплектующих semionenkov's blog / 18.10.2015 Чтобы робот мог не только жёстко следовать заранее запрограммированному маршруту, а умел действовать по обстановке, ему нужны "органы чувств" - датчики. . Нужно, значит, разбираться: какие датчики мы хотим включить в конструкцию; как их закреплять в конструкции; как присоединять к контроллеру; как программировать работу с датчиками. Ещё немного о терминологии, опять субъективно"Датчик" и "сенсор" - ещё одна пара синонимов (подобно "мотору" и "двигателю", о которых был разговор в предыдущем выпуске).
Записки начинающего роболюба. 2. Контроллеры, среды программирования semionenkov's blog / 28.09.2015 Руководящая и направляющая идея этих "Записок" - изучить основы робототехники, создавая собственную модель автономного робота, который может двигаться и работать с датчиками. . Сначала, естественно, надо понять всю эту кухню.
ScratchDuino. Робоплатформа: штрихи к портрету natyanikova / 29.08.2015 Когда ко мне в руки попал комплект ScratchDuino, я уже знала, что перед работой следует вчитаться в серию постов Ю.Винницкого, который пишет о робоплатформе и лаборатории достаточно подробно и основательно. . В помощь новичкам обязательно рекомендую две публикации этого автора:ScratchDuino.
ScratchDuino. Лаборатория. Введение. scar169 / 24.06.2015 Вот и добрались до нашей школы комплекты ScratchDuino.Лаборатория. . По сути, это вторая часть комплексного решения ScratchDuino (первой была робоплатформа) для обучения началам программирования, конструирования и роботехники.
ScratchDuino - учителю. Рабочая программа по внеурочной деятельности в 5 классе. scar169 / 23.06.2015 Добрый день! Успешность внедрения того или иного оборудования в школу часто определяется простым фактором - есть ли для данного оборудования уже готовые рабочие программы, по которым можно начинать работать? Ну а поскольку нам такие программы писать пришлось и апробацию они прошли в самых боевых условиях, то решил поделиться наработками, заодно может кто из коллег какие правки предложит (ох уж мне эти новомодные регулятивные, познавательные, метапредметные.... . Ну да ладно, не об этом)))Итак, далее - некоторые размышления о курсах роботехники в школе и, как вариант - готовая рабочая программа организации внеурочной деятельности в 5 классе на основе набора ScratchDuino.
ScratchDuino - родителям. Творим вместе с детьми. Введение scar169 / 10.06.2015 Добрый день. . Извините, что несколько неоднородно по направлению содержания идут статьи, но, по мере исследования робоплатформы и ее педагогического потенциала, появляются различные мысли по дополнительным возможностям использования набора, увлекают, вот и уходишь на разработку того или иного материала.
ScratchDuino. Робоплатформа. Первые шаги Тренинги для учителей / 18.05.2015 Этот пост для счастливых обладателей робоплатформы ScratchDuino. . Вы получили коробку и озадачены вопросом: как это работает? Моя коробка попала ко мне на Московском международном салоне образования 2015 из рук продюсера проекта Павла Фролова.
ScratchDuino и ArduBlock. Используем цифровые порты, добавляем "фары" - сигнализаторы. scar169 / 15.05.2015 Продолжим) В прошлый раз мы открывали новые горизонты использования робоплатформы ScratchDuino в образовательном процессе за счет использования плагина ArduBlock. . В результате получили возможность переводить модульные конструкции программирования (наподобие Scratch) в полноценный код и скетчи Arduino, попутно сделав нашего робота автономным.
ScratchDuino - новые горизонты с ArduBlock scar169 / 08.05.2015 Добрый день. . Сегодня я несколько изменю порядок своих публикаций по использованию робоплатформы ScratchDuino и сейчас объясню почему...
ScratchDuino. Робоплатформа на СПО. Датчик света scar169 / 28.04.2015 Продолжим. . Ранее: ScratchDuino.
Как готовить отечественного робота ScratchDuino к соревнованиям KosachenkoSV's blog / 17.04.2015 На днях был проведен очередной вебинар "Робототехника и микроэлектроника в школе. . Контроллер Arduino.
ScratchDuino. Робоплатформа на СПО. Соединение по Bluetooth scar169 / 24.03.2015 Продолжим. . Ранее:ScratchDuino.
ScratchDuino. Робоплатформа на СПО. Первый запуск scar169 / 21.03.2015 В прошлом сообщении я рассказывал о самом наборе ScratchDuino и подробно описал процесс инсталляции драйверов программы и специальной версии Scratch. . Пришла пора запустить систему и убедиться, что робот выполняет наши приказы. Мы закончили на том, что установка драйверов Arduino Uno уже произошла.
ScratchDuino. Робоплатформа на СПО. Установка scar169 / 11.03.2015 В новой серии сообщений хочу рассказать о том, как мы с ребятами 5-го класса осваивали новый для себя вид деятельности – работу с роботами. . Так уж получилось, что совпало сразу несколько звезд.