Оцениваем метапредметные результаты. Часть 4. Сайт Google как часть э-портфолио учащегося. maria.zilber's blog / 12.06.2013 Уважаемые коллеги!В России почти закончилась пора ЕГЭ и ГИА, а значит, у меня появилось время рассказать вам о том, как закончился наш почти двухмесячный проект по оценке метапредметных результатов обучения.Для тех, кто еще захочет почитать, как все начиналось - Часть 1, Часть 2, Часть 3Идеи, заложенные в работе О.Ф. . Брыксиной, по моему мнению, удалось развить и проверить на практике.Во время нашей работы над проектом Людмила Рождественская стала публиковать весьма интересные и полезные записи в своем блоге по оцениванию э-портфолио учащихся, что позволило по-новому взглянуть на наш проект, методику работы и результаты.Итак, итогом работы моих 10-классников стал сайт Google.
Как заставить "работать" портфолио ученика? Блог тренера / 10.06.2013 В продолжение темы оценивания. . Начало здесь.Целый год мы работали с учениками 10-11 классов в дистантном спецкурсе "Основы исследовательской деятельности и ИКТ".
О критериях оценивания электронного портфолио учителя Блог тренера / 23.04.2013 Многие учителя выбирают для своих портфолио простой в работе сервис GoogleSites. . Такой же выбор сделали участники "Сетевого экстрима"! Но оформить несколько страниц на сайтах Google - еще не значит - создать портфолио.
Набросаем портфолио на карту... Блог тренера / 18.04.2013 Этот пост - в продолжение разговора о профессиональном портфолио, начатом публикацией Э-портфолио учителя - для кого и для чего?...Поясню, почему есть желание продолжать разговор.С одной стороны, довольно распространено мнение, что исключительное назначение портфолио - помочь учителю представить свой опыт и достижения к аттестации. . С подобной точкой зрения можно познакомиться, например, изучая материалы обсуждения на форуме Галактики.
Э-портфолио учителя - для кого и для чего? Блог тренера / 03.04.2013 В продолжение темы электронного портфолио, начатой Борисом Ярмаховым в статье Вебфолио учителя.Исторически идея портфолио - папки творческих работ и достижений - появилась как способ самопрезентации художников, фотографов, представителей других творческих специальностей в кругу своих коллег-профессионалов. . Кроме самих работ, в портфолио также накапливаются рецензии и отзывы, описания творческих планов и отчеты об их исполнении.