Хотим учиться! nina.molchanowa-nina's blog / 29.01.2016 В этом году я впервые работаю с мобильным классом, так как у меня 2 класс, который обучается по ФГОС.Каждый учитель всегда ставит вопрос «Как пробудить у учащихся желание учиться, основанное на подлинной заинтересованности в учебном материале?». В первую очередь я изменила подходы к организации учебного материала. Ввожу элемент неожиданности: использую альтернативные учебнику материалы, например, интернет-ресурсы. Для практического применения использую: математические вычисления, тесты, логические задачи, игры со словами, головоломки, практику письма, физические упражнения… Генератор тестов позволяет создавать тесты с использованием четырёх типов вариантов: вопрос с вариантами ответа; вопрос для выбора нескольких ответов; альтернативный вопрос (либо «да» либо «нет»); вопрос для свободного ответа (ответ должен быть развёрнутым). Какие же ключевые результаты уже прослеживаются? Прослеживается повышение мотивации к обучению и качества образования, улучшение освоения учащимися учебного материала, внедрение в учебный процесс таких образовательных технологий, как формирующее оценивание и дифференцированное обучение, подготовка школьника к работе в современном мире, улучшение связи школа – семья – школа. Считаю, что модель обучения «1 ученик – 1 компьютер» является средством реализации личностно-ориентированного обучения и одним из средств развития познавательного интереса младших школьников. 1 ученик - 1 компьютер качество мотивация тесты