Архив Галактики

Другая математика с Людмилой Рождественской во Владивостоке

ia_18's blog / 10.11.2015

Вы – учитель математики. Вот уже много лет подряд вы каждый день приходите в класс. Формулы, уравнения, задачи, примеры, дроби… Вам кажется, что Вы знаете все о том, как преподавать математику! Как Вы ошибаетесь…

9 ноября в рамках «Приморского Форума образовательных инициатив 2015» в ПК ИРО (г. Владивосток) проходил авторский семинар Людмилы Рождественской из Эстонии.

Почему математика? И почему другая?

Преподаватели всего мира столкнулись с проблемой – современным детям учить математику неинтересно.
Учителю все сложнее объяснить смысл «непонятных» алгоритмов и выучить всех так, как требует образовательная программа по математике.
Пришла новая эра. Никогда ученики, закончившие школу, не столкнутся с математикой на бумаге (если, конечно, это не станет их профессией). А мы продолжаем учить математике на бумаге. Это как «учить плавать в бассейне без воды».

Людмила Рождественская познакомила участников семинара с двумя интереснейшими математическими сервисами: Desmos и GeoGebra.

Самое главное – это не сами сервисы. Самое главное – это возможности. Их нужно увидеть, понять и принять. И тогда уравнения, неравенства, геометрические фигуры оживут. Математика станет намного интересней и увлекательней. Своей красотой, изяществом, формулами, параметрами.

Можно изменить стратегию преподавания математики. Не объяснять, а погружать ученика в ситуации неопределенности. Предлагать ему задачу-вызов. Предлагать задачу-исследование. Вместо решения описать свои затруднения, и тогда точно решение появится!

Людмила Рождественская показала принципиально новый подход к работе с учениками на уроках математики. «Ребенок, действующий по инструкции, не сможет в будущем создать что-то новое». Сделайте вызов, предложите задачу открытого типа, пусть ученик сам поймет закономерность, «оживит функцию», удивиться законам арт-математики, почувствует гармонию мира.



Приморские педагоги познакомились с опытом Таллинской гимназии и с продуктами исследовательской проектной деятельности учеников. Это удивительно, что полотна знаменитых художников-авангардистов можно создавать с помощью математических формул. А ученики Людмилы Рождественской и ее коллег справляются с этими задачами блестяще.

Познакомиться с опытом использования математических программ на уроках математики можно в блоге Людмилы Викторовны на Образовательной Галактике Интел.

И еще мы поняли: «Чтобы ты назывался учителем математики в 21 веке, ты должен работать в GeoGebra». Шутка? Нет. Все очень серьезно. Давайте вместе с нашими учениками попробуем. Вдруг все получится?

P.S. Последнее задание для участников семинара – рефлексия. Что Вы думаете о возможностях, которые предоставляют математические сервисы? Поразила учитель из г. Находки. Она сказала примерно следующее: «У меня есть ребята, которым очень трудно дается изучение математики. Изучать предложенные сервисы я начну именно с ними. Думаю, нам будет интересно!».

Презентация Другая математика с Desmos и GeoGebra.