Формирующее оценивание при дистанционном обучении biarmicus's blog / 28.10.2015 В этом блоге уже шла речь о системе дистанционного обучения Classroom, доступной пользователям Gapps для образования. За прошедшее время в ней произошли некоторые изменения, о которых я хотел бы рассказать. Пожалуй, главным изменением стало то, что программный интерфейс этой СДО стал доступен сторонним разработчикам, чем они с удовольствием и воспользовались. До некоторого времени их новшества носили косметический характер, но этим летом в процесс вмешался разработчик New Visions Cloud Lab и дело сразу пошло на лад, поскольку Classroom удалось увязать с хорошо известным инструментом Doctopus, что, в свою очередь, позволило задействовать инструменты формирующего оценивания. Вот как это делается.Сначала мы, как было рассказано в предыдущей публикации, регистрируем в домене Gapps СДО Classroom и создаем в ней новый курс. После этого приглашаем в наш курс учащихся (это можно делать как по одному, так и целой группой). После того, как наши учащиеся собрались в курсе, мы можем переходить к созданию нового задания. Возможности Classroom позволяют нам прикрепить к заданию ролик Youtube или интерактивную форму, но сейчас мы рассмотрим возможности, связанные с работой на базе документа совместного редактирования, который находится на нашем Диске. Документы в Classroom представляют собой шаблоны, создаваемые преподавателем. Преподаватель при этом может указать, что для каждого такого документа необходимо создать копию для каждого учащегося. Эти копии будет созданы и помещены на диске каждого учащегося автоматически. Далее все происходит достаточно традиционно. Учащиеся выполняют задания в своих копиях шаблонов задания и отправляют их на проверку учителю. До сих пор учитель просто выставлял отметки за выполненные задания. Теперь же, с помощью разработки New Visions Cloud Lab, у нас есть возможности пойти дальше.Создадим пустую таблицу и установим в нее дополнение Doctopus, доступное нам из галереи дополнений (о том, как это делается, речь уже шла).После этого в таблице пойдем в меню Дополнений и запустим процесс настройки Doctopus. Приложение уже понимает, что у нас есть задание, выполненное нашими учениками в Classroom, и предложит нам выбрать его из меню доступных заданий.Жмем на кнопку Ingest Assignment - и вся информация о выполнении нашими учениками заданий, включая ссылки на их работы, оказывается у нас в таблице. После этого установим в наш браузер расширение Goobric (о том, как это делается, тоже уже рассказывалось).После этого мы можем разработать с нашими учащимися систему критериев, по которым мы все вместе будем оценивать их работы (вот оно, формирующее оценивание) и зафиксируем их в таблице.Обратите внимание, что после установки расширения, в панельке Doctopus нашей оценочной таблицы появилась кнопка Attach Goobric. Нажмем ее и укажем на нашу таблицу с критериями оценивания. После этого мы можем оценить каждую работу учащегося с помощью этих критериев. Эта работа может быть проделана как учителем так и самими учащимися в формате взаимооценивания.Все сделанные таким образом оценки попадут в нашу таблицу оценивания. Формирующее оценивание в системе дистанционного обучения работает! Classroom GApps формирующее оценивание