Архив Галактики

Флешмоб. 5 этап. “Есть рекорд!”

chuchamucha's blog / 11.10.2014

Для пунктуальных на исходе 4 этап, где мы говорили о столовых и публиковали артефакты (что, всё ж таки, оказалось не очень просто). И, повторюсь, не зря мы завели речь о столовых после учительских: тут у нас обстановка радует гораздо больше! Понравилась столовая-трансформер (+актовый зал), цистерна для обеспечения полноценного питьевого режима во всей школе, шторки, салфеточки, детские скетчи, тематические дни, порадовала "кулинарная семейность и душевность" в детских домах! Уже не в первый раз удивляет и "радует глаз" омская гимназия и ижевская 97-я! Замечу, "унылая" столовая московской школы №1987 - это почти ресторан! И пусть в большинстве своем столовая школ не несет образовательной нагрузки и не отличается "информатизацией", главное - это то, что готовят там отменно и с душой! А некоторые артефакты - простая наука - уже запустила в школьной группе в социальной сети. Боюсь, не скажет ли кто, что chuchamucha флешмоб затеяла, чтобы идеями обогатиться?! Кстати у нас в области во всю идет конкурс "Красивая школа" по всевозможным номинациям, вплоть до "Учитель красивой школы" и "Усадьбы педагога".

В дверь ближе к выходным "стучится" утренняя пробежка, заплыв, прогулка, гантели - одним словом, активный образ жизни! Раз так, то следующий этап нашего флешмоба тоже должен бодрить! Готовы? На старт! Внимание! Марш!

11.10-14.10 (всего 4 дня). Этап 5. "Есть рекорд!"

Итак, давайте знакомиться с вашими спортзалами, площадками, тренажерками, инвентарем. Новая ветка форума готова принять ваши экскурсии. Кстати, в 2009-м, принимая участие в конкурсе "Мой лучший урок" (думаю, вы слышали про такой), имела возможность лицезреть настоящего учителя физкультуры (да не обидятся коллеги по Галактике, но на моей практике таких встреч было всего 5). Так вот, это педагог проводил такие роскошные уроки, что мы уже наперед знали, кто займет первое место! Сам разработал компьютерные тренажеры по физкультуре, проводил аэробику в группах у девочек, всевозможные внеклассные мероприятия и пр. И я по-тихому завидовала его ученикам, которые ходили и ходят на его уроки с удовольствием! Но что-то я отвлеклась. Хотя... почему? Давайте на форуме на ряду с фотографиями ваших залов и площадок поделимся интересными формами работы на уроках физической культуры (может, и на секциях, праздниках и пр.), а заодно и обсудим вопрос: есть ли место ИКТ на физ-ре (уж так, как раньше записывали в дневниках )?

В нашей школе оборудовано 2 спортзала (и еще 1 в другом корпусе), 1 сногсшибательный, как мне видится, тренажерный зал (с душевой) и площадка в двух шагах от школы, фотографиями которой делюсь с вами.









Также "дорабатывается" зал ритмики, где будет проводиться внеурочная деятельность. Вообще каждый учитель физкультуры в нашей школе ведет секцию - волейбол, баскетбол, силовая гимнастика, подвижные игры.

Возвращаясь к вопросу уместности ИКТ на уроках физ-ры, я бы (ох, уж это "Я"!!!) с удовольствием 1 из 3 уроков в неделю проводила либо теорию (не занудно-рефератную, что кстати разгрузило бы спортзал), либо активную прогулку, либо шейпинг (с большого экрана с профессиональными спортсменами). Кстати, в прошлом учебном году, в рамках Недели Здоровья, пригласила выпускницу школы провести пару-тройку уроков "со звездой" (так прозвали), на которых Настя разучила с 8-9 классами комплекс танцевальных упражнений (может, путаюсь в терминологии). Дети в буквальном смысле этого слова "пищали"! И мальчики и девочки! Расскажите, а что эдакого у вас? Именно эдакого! Про олимпиады и дни здоровья, думаю, многие знают, хотя...

Конкурсное задание этого этапа очень тесно связано с работой форума, и, тем не менее, публиковать свои предложения будем под этим постом: что может стать хорошей альтернативной формой проведения 1 из 3 часов физкультуры в неделю?

Ну, и немного статистики. На сегодня нас, мобберов, 159 (из 700 записавшихся), из них трое мужчин (и пока только 1 приступил к работе). Народ, вы не потерялись? Время, конечно, еще есть, но, к слову, у нас уже 5 этап (из 7)! Спешите!

С таблицей самозаписи работаем по уже отлаженной схеме: столбец "КОНКУРС" ждет номер комментария под этим постом с вашим вариантом решения конкурсного задания этапа "Есть рекорд!", а "ФЛЕШМОБ" - ссылку на комментарий с форума, где вы выложили фотографии и опубликовали комментарии к ним.

Ждем отставших:
Флешмоб. 1 этап. Поехали! Коридоры школы
Флешмоб. 2 этап. Читать? Читать! Библиотека
Флешмоб. 3 этап. А поговорить?! Учительская
Флешмоб. 4 этап. Вкусное место. Столовая