От одного компьютера к модели 1:1, или история информатизации маленькой сельской школы derbeeva's blog / 14.11.2012 Получив приглашение от организаторов конференции, я решила написать об истории информатизации своей школы, о том, как мы начинали и пришли к модели 1:1.Мы живем и трудимся в небольшой сельской школе села Нагалык Баяндаевского района Иркутской области, в 120 км от Иркутска. В 2011 году нам посчастливилось стать победителями конкурса «Школа будущего вместе с Intel», о реализации наших проектов было написано ранее моим коллегой, руководителем нашего проекта Зандыновой Л.Б., которая недавно стала сертифицированным преподавателем Google.Все начиналось с одного компьютера… Сейчас с удивлением вспоминаю те времена… Потом появился Интернет… Затем появился второй компьютер - нам его подарили спонсоры. Затем мы покупали самые дешевые компьютеры на деньги, выделенные районным управлением образования, и были безумно счастливы. Продав картошку, купили компьютерные столы и соорудили компьютерный класс. На спонсорские деньги приобрели проектор, экран, сканер, принтеры… И начали бурно осваивать информационные технологии. Нами была разработана программа информатизации школы, велся рейтинг (жаль, тогда не было стимулирующих!). Со временем учителя стали приобретать домашние компьютеры, научились печатать, создавать презентации, приобретать и пополнять медиатеку, применять на уроках компьютерные технологии. А наши первые компьютерные курсы? Это были времена открытий, чудес… И, конечно же, огромным стимулом нашего развития являлась работа в режиме муниципальной экспериментальной площадки по теме: «Создание и развитие этнокультурного образовательного пространства как фактор повышения качества образования в условиях сельской школы» (2006-2010 г.г.), главной целью которой являлось создание и развитие этнокультурного образовательного пространства (см. презентацию отчета). Именно этот период был самым «звездным» в жизни нашей школы: аттестация на высшую категорию, победа во многих конкурсах, конференциях, гранты, награды и т.д. За этот период был нами реализован краеведческий мегапроект «Дыхание предков», главной целью которого было и является достижение образовательных задач через познание родного края, также изданы сборники «Результаты экспериментальной работы», «Уроки с применением информационных технологий». Затем мы плавно в 2010 году перешли в статус областной экспериментальной площадки по теме «Формирование этнокультурной компетенции обучающихся на основе метапредметного подхода в условиях сельской школы» в рамках мегапроекта Иркутского ИПКРО «Развитие инновационного потенциала субъектов региональной образовательной деятельности как условие достижения нового качества образования»). Именно тогда пришла идея нашего победного проекта «Школа метаэтнопроектов»: сейчас наши проекты «Юрта-модель мира», «Гэсэр.XXI век» (получил статус межрегионального и реализуется под эгидой кафедры этнопедагогики Иркутского ИПКРО), оформлены на основе Google-сайтов. А сейчас приглашаем посетить нашу школу, наш очаг знаний и творчества… А на сегодняшний день в 6 кабинетах и учительской стоят компьютеры, две интерактивные доски, нетбуки, в прошлом году нам дали мобильный класс (14 ноутбуков), у каждого учителя принтер 3 в 1, скоро придет кабинет по ФГОСу для 1 класса. И самое главное, у нас появилась сотовая связь! (вот так мы жили без связи). И с Интернетом, сбой которого происходил постоянно, решаются проблемы (переходим на другого провайдера), и молодежь появляется…Вот так живем и работаем мы в нашей небольшой школе: творим, учимся, пробуем, радуемся нашим достижениям и успехам…во благо наших детей. Модель 1:1 Школа будущего информатизация школы история успеха метаэтнопроекты