Архив Галактики

Мастер-класс "Критическое мышление". Рефлексия

Татьяна-З's Блог / 16.09.2012

Любое дело надо начинать с вопроса: Что в результате я хочу получить?
Записываясь на мастер-класс "Критическое мышление", меня привлекло, прежде всего, название. Мне хотелось узнать, какие существуют формы и методы его развития. Интуитивно я понимала, что такое "критическое мышление", но не формулировала это для себя. И первое же задание было предложено разобраться в понятиях. И здесь оказалось важным не просто прочитать текст, а выделить, на свой взгляд, главные составляющие этого понятия и предложить свой вариант определения. Интересным опытом оказалось сравнить свое представление с другими, увидеть общее и различное. На протяжении всего мастер-класса этот опыт был одним из самых важных.

Так что же в результате я хочу получить? Только ли понять и определить, что такое критическое мышление? Конечно, нет. Нужно понять КАК я могу применить это в своей работе, на своем уроке, со своими учениками. А для этого я сама должна "сесть за парту", хоть она и виртуальная.

Самым творческим и практическим модулем стал "Визуальные организаторы". Здесь и освоение новых сред, и анализ текста, и формулирование целей, проблем, задач, и ответы на вопросы самой себе. Визуализация мышления оказалось очень действенным способом. Знания выкристаллизовывались из практики. Помимо этого я открыла для себя бесконечные образовательные возможности Интернета, и как результат - целая серия закладок в браузере на своем компьютере. А Периодическая таблица "Методы визуализации" стала настоящим подарком.

Ценным для меня стали не только приобретенные навыки и умения, но и то общение, которое возникло во время задания на взаимооценку, когда нужно было организовать работу в паре и не подвести другого участника мастер-класса.

К сожалению, мне не удалось поработать в группе. Теперь я об этом жалею. Это был бы очень важный опыт, т.к. исследовательские проекты часто проводятся именно с группой учащихся. Надеюсь, что это у меня ещё впереди. На следующем мастер-классе .

Итак, я узнала КАК. Теперь нужно претворять в жизнь все задуманное. И если я смогу научить своих учеников добывать знания своим собственным умом - это и будет результатом.