Проблема преподавания информатики в 5-6 классах agava's blog / 04.06.2010 В начальных классах курс информатики, в основном, состоит из двух компонентов. Компьютерный – диски с веселыми обучающими программами, и бескомпьютерный – учебники типа «Информатика в играх и задачах». С 7-го класса школьникам преподается серьезный курс, включающий в себя программирование. А для пятых и шестых классов существует проблема плавного перехода от «детского» курса ко «взрослому». Возникает вопрос, как увлекательно, и в то же время, эффективно подготовить детей к изучению программирования.Для того, чтобы решить этот вопрос, надо определить цель. Основная моя цель как учителя – это функциональная грамотность учащихся. Под функциональной грамотностью я подразумеваю умение учеников ставить перед собой цели и достигать их. И скорей всего, для обучения этому лучший вариант - работа над проектами.Например, берем какие-нибудь темы из других школьных предметов, и подготавливаем презентации. В процессе подготовки дети осваивают работу в MS Word, Excel, Paint и Power Point, закрепляя, таким образом, знания других предметов одновременно с изучением информатики. И связь информатики с другими школьными дисциплинами всем идет только на пользу. 5-6 классы Проблема информатика преподавание