Архив Галактики

Метод активной оценки: ClassDojo

Ychilko's blog / 13.11.2016

Современный этап развития системы образования характеризуется интенсивной разработкой и внедрением технологий, позволяющих наиболее эффективно и комплексно решать задачу всестороннего становления у учащихся субъектной позиции в учении и жизнедеятельности в целом. Одной из относительно новых для постсоветского пространства технологий, соотносящихся с данной задачей, можно назвать систему активной оценки.



Подробнее можно почитать и посмотреть тут:
Активная оценка в помощь эффективному обучению
Активная оценка как стратегия обучения
МК Повышение эффективности образовательного процесса путём изменения подходов к контрольно оценочной деятельности учащихся
Актыўная ацэнка
Активная оценка как новая стратегия обучения

На своих занятиях я часто использую различные оценочные ведомости, такой способ удобен и быстр будь-то работа в командах или индивидуальная, учитывается любой вклад учащихся.
Однако благодаря ИКТ необходимость составления и разработки таких бумажек может исчезнуть, главное набраться смелости и рискнуть!

Очень удобным подспорьем в таком оценивании может выступить ресурс ClassDojo
Приложение работает так, что у каждого ученика в классе есть свой профайл с количеством очков. Очки даются за достижения (к примеру, креативность или упорство) и отнимаются за проступки: опоздание или грубость. Мы можем самостоятельно определять критерии оценивания. Чем больше очков, тем выше уровень. Учитель проецирует интерфейс прямо на доску, так что весь класс видит, как радуются или расстраиваются их аватары.



Подробнее можно почитать тут:
Инструкция по знакомству и работе с сервисом Интерактивный позитив для учеников
Немного об оценивании с помощью сервиса ClassDojo

Ядром активной оценки является обратная связь. Считаю важным моментом в педагогической деятельности использование обратной связи. Обратная связь помогает не только учащимся, но и их родителям. Ведь благодаря приложению родители получают возможность наблюдать за успехам учащихся.

Преимущества использования приложения на уроках:
1. Быстрая обратная связь в режиме реального времени.
2. Возможность наградить за заслуги. Детей нужно хвалить. ClassDojo предотвращает причину провинностей, концентрируясь на достижениях.
3. Ресурс содействует развитию внутренней мотивации учения.
4. Быстрый доступ к истории отметок каждого учащегося с любого гаджета.
5. Быстрая рассылка результатов и возможность обсуждения и переписки с родителями.

Недостатки:
1. Структура приложения одна и та же для всех возрастов. Аватары в виде розовых драконов, которые так нравятся пятилетним, не слишком впечатляют старших школьников.
2. Мало отважных педагогов, которые пробуют ИТ, куда привычнее вырезать звездочки и цветочки.

Если проанализировать принципы активной оценки и возможности приложения ClassDojo, то можно получить единую систему принципов:

1. Приоритет самооценки. Этот принцип предполагает, что оценке (и тем более отметке) учителя или одноклассника должна предшествовать самооценка учащихся.
2. Критериальность, то есть субъекты образовательного процесса в своей деятельности и при оценке ее результатов ориентируются на совокупность специально выработанных критериев.
3. Непрерывность процедуры оценки. Таким образом, оцениванию подвергается весь процесс деятельности, а не только ее результаты.
4. Гибкость и вариативность инструментария оценки: требование использовать в образовательном процессе различные оценочные шкалы и средства, выбор которых зависит от образовательной ситуации.
5. Естественность процесса контроля.
6. Соответствие индивидуальному стилю учителя. Каждый педагог имеет возможность «приспособить» новую стратегию оценки к сложившейся у него дидактической системе.
7. Партнерские связи с родителями.