Архив Галактики

Анонс, анонс, анонс

ConfNina's Блог / 12.07.2016

В сообщении "Летняя сессия. Фрагменты. Аналитический взгляд", подготовленном по итогам проведенного анкетирования среди участников Летней сессии-июНь, из всех разделов учебного сетевого проекта выделен раздел "Анонс", как наиболее значимый для принятия решения об участии педагога в проекте.


http://togulife.ru/images/39/1063/*/953/39326-ahdaXpi8-w_1200.jpg

Что про это думают учителя?

Здравствуйте, меня зовут Печкин Петр Петрович! Я работаю с учащимися начальной школы.


http://avaprosto.ru/

Решил принять участие в апробации проекта "В гостях у Незнайки", потому что в анонсе проекта описано всё, что нужно для понимания его сути: о чем проект, что он даст детям, что они будут делать в проекте и каким образом; страница красочная, на ней найдут полезную информацию все участники проекта: и дети, и координаторы, и родители. Красиво представлен Маршрут проекта и вижу, что задания разноплановые: и про космос, и порисовать можно, что любят делать мои дети, и даже предусмотрен разговор о профессиях. Меня как раз родители просили сделать в этой четверти акцент на том, что в конце концов нужно будет сделать выбор профессионального пути. Я даже включил этот пункт в план своей работы.
Кстати, я потом узнал, что проект "В гостях у Незнайки" приглянулся не только мне. Заявки для участия подали 34 педагога (рекордное количество в Летней сессии-июЛь).

А это мой коллега Сидоров Сергей Сергеевич!


http://www.faceyourmanga.com/

Вот что он мне рассказал:
Я остановил свое внимание на проекте "Scratch - метод проб. Путешествие продолжается", потому что я - учитель информатики, и мне важно обучать детей новым компьютерным технологиям, формировать у них инженерное мышление. Чтобы принять решение об участии в проекте, мне было достаточно посмотреть одну страницу - анонс, где я нашел всю нужную информацию: что узнают дети, чему научатся, с какими сервисами познакомятся, по какому маршруту будут двигаться, чем завершится проект. Правда, я еще заглянул на страницу "Авторы", где еще раз убедился, что проект стоящий, ведь его создал педагог-профессионал. А еще я увидел в проекте некую интригу, которая заключалась в том, что в других проектах встречал фото авторов, а здесь был его аватар. Захотелось посмотреть на проект глазами автора. А еще на странице анонса увидел вымышленного героя в образе смелого котенка, что навело на мысль об игровом представлении проекта, возможном использовании элементов игрофикации, что всегда привлекает детей".

О "завлекалочках"

Познакомимся с проектами победителей конкурса учебных и социальных проектов - 2015 в части "Внеурочный сетевой проект".
В проекте "Птичий базар" бросились в глаза две "завлекалочки": "живые" птички и познавательное видео для предварительного размышления накануне проекта.
В проекте "Путешествие ПДДшки" - наличие Героя, сопровождающего проект (ПДДшка), бланк удостоверения участника, ограничения по числу участников.
Фишка "Герой" присуща также проектам "Волшебство алгоритма", "Шпионские страсти", "В гости к Дробинке".
В анонсе проекта "Шпионские страсти" также используется прием прямого обращения к будущему участнику проекта.
В проекте "Секреты правильного питания" - интересная эмблема проекта.
Интригой может служить актуальность темы проекта ("Обыкновенное чудо", "Экослед-2015", "Секреты нанотехнологии", "Помним, чтим, гордимся" , "Мы помним, чтим, гордимся").
Авторы проекта "Новогодний переполох" предлагают видео для предварительного просмотра, а также интересные вопросы для размышления и интриги.



Какие "завлекалочки", авторские идеи Вы встречали в анонсах учебных сетевых проектов?
Каким должен быть анонс УСП?
Можете ли Вы привести пример идеального, по Вашему мнению, анонса УСП?