Профильное обучение на практике: создаем ЦОР для урока ОБЖ MikholapEL's Блог / 18.11.2014 Знают взрослые и дети — важней правил нет на свете. Три буквы: «ПДД», - должны быть известны каждому. Расшифровываются они просто — Правила Дорожного Движения. Учащимся необходимы знания, которые ежедневно будут использоваться при движении из дома в школу, из школы в бассейн и пр. Кроме правил, необходимо также знать и дорожные знаки. Без них на дороге было бы очень трудно разобраться, где безопасно переходить дорогу, а где движение запрещено.Цель создания ЦОР: разработать электронное пособие, адаптированное к курсу ОБЖ и учитывающее возрастные особенности учащихся 5 классов. Данная компьютерная программа обеспечит учащихся знаниями о знаках дорожного движения, необходимыми для самостоятельного участия ими в процессе дорожного движения, грамотного выполняя роли пешехода, пассажира или водителя (например, велосипеда).Для создания кода и дизайна компьютерной программы авторы, а это ученики 10 класса информационно-технологического профиля Старостина Ксения и Михолап Роман школы №28 г.Кирова, использовали: Delphi 7 – интегрированную среду разработки программного обеспечения; Gimp 2.8.2 – программу для создания и редактирования изображений: ее возможности работы с фильтрами, слоями, форматами и т.п.Обучающе-контролирующая программа состоит из разделов: «Теория», «Практика», «Тест»:Раздел «Теория» включает в себя теоретический материал с иллюстрациями по теме «Дорожные знаки». В данном разделе представлены восемь групп дорожных знаков. Классификация дорожных знаков соответствует Постановлению Правительства РФ от 23.10.1993 N 1090 (ред. от 12.11.2012) "О Правилах дорожного движения". Раздел «Практика» состоит из различных видов заданий на знание знаков дорожного движения. Одним из видов заданий является упражнения на перетаскивание объекта (дорожного знака), на распределение знаков по группам:Есть задания, где нужно вставить пропущенное слово:Предусмотрены упражнения на смекалку (нужно догадаться, какое слово объединяет несколько картинок):Наиболее сложные задания имеют справку, где объясняется, как их выполнить.Раздел «Тест» предназначен для проверки степени усвоения теоретического материала по теме «Дорожные знаки». Перед прохождением нужно ввести свои данные: Результаты теста и отметку можно узнать после его прохождения.Получившаяся компьютерная программа "В стране дорожных знаков": служит для учителя удобным средством для эффективного обучения и контроля за знаниями учащихся по теме; обладает для ученика красочным и понятным интерфейсом; разработан с учетом технического оснащения школы. Описанный цифровой образовательный ресурс является одним из примеров информационных продуктов, разработанных учениками школы в сотрудничестве с учителями. "Заказчиком" и куратором этой работы выступил педагог-организатор ОБЖ Савинцев Александр Сергеевич, руководителями - учителя информатики. Такой подход к профильному обучению рассмотрен более подробно в статье "Пробуем себя в роли программистов и дизайнеров". ОБЖ ЦОР информатизация компьютерная программа программирование профильное обучение