Архив Галактики

Дневник конференции. Построение информационной инфраструктуры школы на основе Google Apps

Блог Лоры Кравченко / 05.09.2012

Вот и пройден первый мастер-класс «Построение информационной инфраструктуры школы на основе Google Apps», который вели Евгения Георгиевна Тимохина и Юрий Щербаков. Это отправная точка в моем маршруте новой школы. Я думаю, можно говорить о каком-то промежуточном результате.
На мастер-класс записались 187 человек, из которых до победного конца дошли 60-70%. Это навскидку, точнее может сказать Евгения Георгиевна.

Я записалась на этот МК для того, чтобы сформировать собственное представление об ИОС в своей, отдельно взятой, школе, так как именно с этого года ее создание входит в мои прямые обязанности.

Для тех, кто ничего не знает об этом мастер-классе, скажу, что основной его целью было познакомить участников с "вариантом использования Google Apps как корпоративной информационно-образовательной среды школы (лицея, гимназии), позволяющей, с одной стороны, обеспечить безопасность всех участников образовательного процесса в сети Интернет, с другой – предоставить возможность показать «лицо школы», рассмотрят вопрос принципиального отличия использования сервисов Google и Google Apps в учебном заведении".
Мастер-класс состоял из пяти модулей, пройти которые нужно было в блиц-режиме за 11 (а многим за 9, так как приступили позже) дней. И никаких поблажек! Для получения сертификата о прохождении мероприятия по повышению квалификации необходимо было выполнить задания МК полностью! Пропустил один шаг - МК не закончен!

Структуру мастер-класса подробно можно посмотреть на сайте Мастер-класс-2012. А я в двух словах описала бы ее так:

Изучение теории - Практика самостоятельная - Практика коллективная (групповая) - Рефлексия - Создание итоговой модели

Проблемы.
Цвет в данном случае выбран не случайно. Изучать теорию вопроса не сложно, просто нужно потрать на это время. Изучать самостоятельно облачные сервисы Google и Приложения Google Apps тоже легко, так как очень интересно. А вот работать в группе оказалось настоящим испытанием! Во-первых, группа оказалась весьма малочисленной: сначала нас было двое, затем подтянулся еще один человек. Согласитесь, обсуждение с 6-8 коллегами гораздо эффективнее. Во-вторых, разница во времени выхода участников в сеть для работы в МК вносила свои коррективы: нам никак не удавалось поработать синхронно. В третьих, не всегда удавалось получить желаемый продукт в результате работы. Но я благодарна организаторам за этот опыт сотрудничества.

Почему же так много участников МК покинули работу уже после первого модуля?
Я думаю, большинство из них не выдержали быстрого, жесткого ритма и абсолютной самостоятельности в работе: минимум инструкций, общие рекомендации, немалый объем работы для новичка и англоязычные ресурсы. Мне такой ритм пришелся по душе, так как привыкла во всем разбираться самостоятельно и считаю себя легко обучаемым человеком. После выполнения задания я решила, что это, пожалуй, наиболее эффективный метод. Если хочешь чему-то научиться, сделай это самостоятельно и не откладывая в долгий ящик.

Что особенно впечатлило?
Мне очень понравилось работать в Виртуальном педсовета Школы № 100 города Digicamp со всеми участниками мастер-класса, которые выбрали себе должности (директор, зам.директора по УВР, по ВР, метод. служба, учитель-предметник, логопед, родитель, ученик) и строили модель ИОС ОУ.
Нас, зам. директоров, было всего 5 человек, но мы совместными усилиями создали отличный сайт Администрации Школы.
Я для себя сохранила наш шаблон, как и несколько других шаблонов - результатов работы других групп. Решила обязательно использовать (в нашей школе не было административного сайта, да и школьный - неполноценный. Обязательно попробую новую форму работы. О результатах (удобно ли, полезно ли) можно будет судить, по крайней мере, через год.

Достигнут ли результат?
Однозначно - да! Мое представление об информационно-образовательной среде школы пополнилось и систематизировалось. В багаже появились серьезные наработки, которые значительно сэкономят мне время и позволят качественно организовать работу в школе. Остался один нерешенный вопрос: где взять такую дружную команду, как на МК для реализации задуманного? Но это уже тема для совершенно другого разговора.

В заключение хочу выразить огромную благодарность Евгении Георгиевне, которая совместно с Юрием организовала и провела отличный мастер-класс и всегда была на связи, в любой момент была готова помочь, подсказать тем, кто в этом нуждался!