Edu.crowdexpert.ru - сервисы совместной работы Блог стайного советника / 31.07.2010 Продолжение. Начало смотрите здесь: Edu.crowdexpert.ru - первый этап (Сообщество).Особое внимание в проекте уделено пояснению деятельности, рассказам о том, что происходит на площадке, выявлению и поощрению активных участников.Постоянно обновляется раздел Хроника проекта - http://edu.crowdexpert.ru/Support/Chronicle, здесь рассказывается о том, что происходит в проекте сегодня и что происходило в прошлом - фотографии наиболее активных участников, цитаты самых интересных комментариев, конструктивные предложения.Раздел статистики - http://edu.crowdexpert.ru/Support/Activity, где собираются данные о происходящем в проекте. На начало июля 2010 года зарегистрировалось 400 участников. 283 участников не только заполнили свои личные страницы и получили статус соавторов, но и внесли свой вклад, оценивая, комментируя и предлагая пункты проекта закона. Cоавторы поставили 1620 оценок, оставили 700 комментариев к статьям проекта закона и создали 82 собственных версий пунктов статей. Данные постоянно представляются в форме диаграммы.Рейтинг участников доступен на странице http://edu.crowdexpert.ru/Support/Activity/Rating). Рейтинг строится на основании вклада участника (комментарии, голосования, собственные версии) и зависит от того, как его предложения были оценены другими участниками.Рейтинг статей и пунктов http://edu.crowdexpert.ru/Support/Activity...art/VotingPoint.Инструмент, который позволяет следить за тем, насколько активно идет голосование и создание собственных версий по тем или иным статьям. Наиболее показательные изменения в рейтинге пунктов происходили со статьей 104 - "Цели и задачи общего образования". Эта статья изначально привлекала наибольший интерес участников и по ней было оставлено наибольшее количество комментариев, голосов и версий.После того, как сетевое сообщество обратило внимание на отсутствие в предлагаемом проекте закона понятия "Семейное образование", статья 104 и пункт "Формы" оказались в центре общественного внимания и за несколько часов пункт изменил рейтинг. Это показательный пример заинтересованной реакции общего разума, когда люди активно постарались поправить закон, защищая собственные права. Показательно, что наблюдалась активность именно родителей. Этот пример коллективных действий на вики-площадке остается пока единственным. По некоторым статьям наблюдается отрицательная оценка, которая не поддерживается новыми предложениями и новыми версиями пунктов. Например, по статье 110 - "Единый Государственный Экзамен" - статья оценивается, большей частью, отрицательно, новых версий и предложений мало.По большей части опубликованных статей сообщество пока не высказывает заинтересованного мнения. Например, статья "Психолого-педагогическая и медико-социальная помощь обучающимся, осваивающим основные образовательные программы общего образования" оценена целиком положительно, и новых версий здесь не предложено. Возможно, это связано с тем, что статья написана так хорошо, что никаких замечаний не вызывает. Возможно, в сообществе не нашлось специалистов по данной статье. деятельность закон коллективная обсуждение сетевая