"Я ненавижу читать!" или крик о помощи. Часть 1. Если в школе нет специалиста... Блог учителя начальных классов Ячменевой Марии Александровны / 14.07.2011 Совсем недавно в Казани проходила II Международная педагогическая конференция "Полимедийные технологии – инструмент педагога XXI века", где неподдельный интерес вызвал доклад «Цифра приходит на помощь буквам и словам. . ИКТ в диагностике и коррекции нарушения речи» проректора по инновационной деятельности Московского городского педагогического университета Русецкой Маргариты Николаевны, во время которого был поднят очень актуальный вопрос коррекционной работы с использованием ИКТ. Для меня эта тема всегда была не только актуальной, но и вызывала недоумение - почему существует так мало (а если и существует, то не всегда ее можно позволить по ряду причин) интерактивных технологий для коррекционной работы с детьми с нарушениями устной и, особенно, письменной речи. Поэтому, хочется добавить в копилку (интернет-ресурсы, оборудование, программы) логопедов, учителей начальных классов и даже для среднего звена, ряд полезных ссылок для коррекционной работы.Итак, для начала предлагаю начать работу с родителями. Потому что ни один педагог с проблемой нарушения письменной речи и чтения не справится в одиночку.
Интерактивная доска и родительское собрание Блог учителя начальных классов Ячменевой Марии Александровны / 16.06.2011 Продолжу тему использования интерактивной доски SmartBoard с ее, несомненно лучшим ПО- Notebook 10, но уже в аспекте работы с родителями. . Почему? А потому что лето, и у нас с Вами есть масса времени подумать, а как же еще разнообразить нашу, далеко не из легких, работу с мамами и папами наших любимых учеников.