Артек. Школа открытий. Историческая реконструкция Teleskop's Блог / 04.11.2016 Артек. . Школа открытий.
В открытом доступе появился интерактивный практикум «Понимаю финансовый договор» sovs-oc3's blog / 08.07.2016 В публичном доступе появился интерактивный практикум «Эффективность понимания договора с финансовыми организациями – практическая основа защиты своих интересов» (сокращенно – «интерактивный практикум “Понимаю финансовый договор”»).Основной целью интерактивного практикума «Понимаю финансовый договор» является формирование и закрепление у учеников 8-11-х классов, студентов вузов и взрослого населения со средним и низким уровнем доходов следующих знаний и навыков: • умение читать договор с финансовыми организациями, навык определять и понимать риски для потребителя, вытекающие из договора; • знание прав и обязанностей потребителей услуг (в контексте Закона Российской Федерации «О защите прав потребителей»); • знание прав и обязанностей финансовых организаций во взаимоотношениях с потребителями финансовых услуг; • умение осуществлять основные необходимые потребителям финансовые расчеты по договорам с финансовыми организациями.На сайте интерактивного практикума «Понимаю финансовый договор» представлено 11 разделов по заключению самых востребованных на сегодняшний день договоров с финансовыми организациями: от договора потребительского займа, автокредита и ипотеки до договора оформления кредитной карты.Интерактивный практикум предоставляет возможность не только ознакомиться с типичными шаблонами наиболее распространенных договоров с финансовыми организациями, изучить теоретические основы заключения подобных договоров, насыщенные развернутыми комментариями специалистов, но и закрепить на практике полученные знания, а также проверить себя. . Этот интерактивный практикум будет полезен ученикам школ (как возможность подготовиться к взрослой жизни экономически активного гражданина), студентам вузов (как возможность потренироваться перед заключением своих первых договоров) и их родителям (они смогут лучше разобраться в нюансах заключения договоров с финансовыми организациями).
Контролирующая программа по обществознанию «Знаю? Умею! Могу!?» uma2011's blog / 13.11.2013 В рамках углублённого изучения отдельных предметов в нашей школе учащиеся седьмых классов в конце года проходят тестирование, позволяющие определить предмет углубления в 8 классе. . Совместно со своими учениками 11 класса (профильный класс информатики и программирования) был создан программный продукт, который позволяет с наименьшими временными затратами и в увлекательной форме пройти все этапы комплексного тестирования по обществознанию.
Некоторые проблемы создания учебных фильмов по истории искусства и методики работы с ними mr.khlopov's blog / 29.10.2012 Об актуальности поставленной проблемы. . Важный аспект работы учителя - наглядность представления школьникам изучаемых тем.
Блог классного руководителя mr.khlopov's blog / 16.04.2012 Уважаемые читатели! Свой блог "История в лицее №344" я начал вести около года назад (с момента овладения компьютером), а первую запись я сделал на занятии информатикой в начале марта 2011 года. . Первоначальная цель блога - (кроме зарабатывания баллов для аттестации: у нас в городе за собственный блог или сайт дают 20 баллов, для сравнения: общее количество баллов на высшую категорию 585 баллов) это материалы для уроков истории и обществознания.
Готовимся к экзаменам по обществознанию Irinapavlova's blog / 02.11.2010 Обществознание – один из самых популярных предметов по выбору учащимися экзаменов, в том числе в форме ЕГЭ.Учителю на каждом уроке требуется время на объяснение новой темы, опроса по домашнему заданию и повторению пройденного материала. . Особое значение уделяется изучению терминологии.Для подготовки к экзаменам, тренировки и закрепления терминов, учитель предлагает учащимся готовить словари-справочники, самостоятельно издаваемые пособия по терминологии и использовать их для изучения и повторения.Класс делится на группы, в зависимости от числа компьютеров в классе.