Точка, точка, огуречик … вот и вышел человечек! лисичка's blog / 21.03.2016 Даже не обладая огромным художественным даром, всегда хотелось найти применение своим небольшим «способностям», очень хочется праздника и прикосновения к светлому. . А ведь как это важно, почувствовать в себе силы и реализовать возможности и желания! Также и с детьми, порой «маска» неуверенности скрывает художественные способности, а чувство робости исчезает, если ребёнок проявляет себя в располагающей для творчества обстановке.
Некоторые фрагменты мастер-класса, показанного в Казани на семинре "Образовательной Галактики Intel®" Татьяна Семенова / 31.03.2012 "Организация коллективной и групповой работы на уроках технологии и ИЗО с использованием цифровых ресурсов"Как часто учителя начальных классов сталкиваются с рядом проблем на уроках труда и ИЗО, связанных с необходимостью организации практической деятельности ребят, с обучением их различным приёмам работы и т.д. . Я бы выделила следующие трудности: Необходимость индивидуального показа приёмов работы. Неоднократный повтор одного и того же действия. Обеспечение видимости для всех детей в классе. Трудности при обеспечении индивидуального подхода к каждому ребёнку. Как часто мы не успеваем уделить должного внимания тем детям, которые медленнее работают, и не можем угнаться за шустрыми, ориентируя темп урока на среднего ученика.
Хотите научиться рисовать?... Проект, который применим в модели 1:1 (часть 4) alexlil's blog / 30.07.2011 Хотите научиться рисовать?... Ёне Барчаи «Анатомия для художников»: Анатомия - учение о строении человеческого тела... . - является неоходимой основой всякого искусства, предметом которого служит сам человек.
Рисование песком bibun@list.ru / 30.10.2010 Итак, первое занятие с применением мультимедийного проектора прошло успешно! Молодёжь пробивает дорогу новому и передовому без оглядки на предрассудки прошлого, порой своим, позаимствованным из инета, новомодным сленгом, шокируя многоопытных корифеев от образования Поздравляю молодого преподавателя ИЗО, который первым в нашей школе решил использовать проектор для продвижения и внедрения мультимедийного мышления! Особенно понравился сюжет с рисованием песком на стекле - зрелище изумительное!Но с явными преимуществами, первый опыт обнажил и некоторые недостатки при подготовке к проведению уроков с использованием новой для нашей школы техники. . Наряду с техническими вопросами: как и где подключить проектор так, чтобы дети не попадали под яркий свет проектора, и в итоге не теряли бы потом зрение или не цеплялись ногами за проводку, что может привести к падению техники со стола, и в итоге, к выходу из строя дорогостоящей аппаратуры, и до учёта психологии ребёнка, которому, порой, не так интересно то, что так волнует взрослых, а то, "откуда светит эта яркая лампочка"...