Создай рабочий лист сам! Блог тренера / 16.09.2010 Созданию интерактивных рабочих листов нового поколения посвящен этот пост.Сначала немного о логике создания таких листов. Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного учебного материала, а овладение новым способом действия. Предназначены для самостоятельной работы учеников на уроке или дома. . Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно распечатать и на бумаге. Интерактивный лист, кроме рабочей части, всегда содержит название/подпись и короткую инструкцию для работы с ним. Конструкция листа рассчитана на преобразование исходного материала листа, активную работу ученика с ним. Работа с листами подразумевает свободное использование любых источников информации (как бумажных, так и Интернет-источников). Результаты работы разных учеников с рабочими листами всегда различаются между собой (вернее сказать, вероятность одинакового заполнения крайне мала), поэтому эти результаты никогда не оцениваются с точки зрения "правильности". Несколько идей для интерактивных рабочих листов:Лист "Диаграмма Венна"Цели работы с листом: научиться выделять признаки для сравнения разных объектов, овладеть геометрическим наглядным представлением отношений между классами понятий (объектов). Лист "Сюжет события или рассказа"Цели работы с листом: научиться структурировать текстовый материал, научиться схематизировать сюжет произведения, научиться выделять главное и второстепенное (например, персонажей, детали сюжета и т.д.) и фиксировать информацию в краткой форме. Лист "Сравни и сопоставь"Цели работы с листом: научиться выделять признаки для сравнения и сопоставления разных объектов, научиться работать с открытыми источниками информации (искать информацию), научиться выделять главное и фиксировать информацию в краткой форме. Разумеется, материал/объекты для приведенных выше листов можно подобрать любые, все рабочие листы в этом смысле универсальны.