Как найти новое в новом? мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 16.05.2015 В посте Бориса Ярмахова "Языки педагогики" есть ссылка на замечательную статью Марка Пренски “Аборигены и иммигранты цифрового мира”. . Этот текст не оставляет сомнения в том, что ситуация в образовании изменилась так сильно, как, никогда прежде.
Страдательный залог мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 29.10.2014 Я не знаю, как так получается, но вокруг меня всё время организуются, выстраиваются и волнуются какие-то разнообразные процессы. . Редко наступает затишье или штиль предложений, мотивирующих посылов и взаимодействий.
Опрос на выявление профессиональных затруднений учителей при переходе на ФГОС Блог методиста / 10.11.2013 Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в опросе, нацеленном на выявление профессиональных затруднений учителей при переходе на ФГОС. . Ваше участие в данном опросе поможет оценить степень успешности и результативности протекания образовательного процесса при переходе на ФГОС и социализации детей.
Дистанционный урок как средство социализации ученика olgagennadjewna.gon's blog / 29.10.2013 Дистанционное обучение шагает семимильными шагами. . Начав с обучения детей-инвалидов, в настоящее время школьные учителя готовы к привлечению в "Домашние школы" учащихся, которые по разным причинам не могут сегодня присутствовать на уроке: по болезни, в связи с командировкой родителей и поездками в санаторий и т.п.
О групповой работе на уроке с использованием интерактивной доски (на примере открытого урока таллиннских учителей в питерской школе) Блог тренера / 14.04.2010 Начнем с вопросов: Стоит ли соглашаться на эту форму проведения урока, учитывая, что она очень затратна по времени, в частности "оргмоменты" пожирают слишком много этого важного ресурса? Есть мнение, что в группе непосредственно с заданием работают наиболее активные ученики, за счет этого у других участников группы появляется возможность отсидеться, спрятаться за спины лидеров. . Оправдано ли такое опасение? Неизбежный шум, возникающий во время обсуждения, свободные передвижения участников, вообще, непредсказуемость того, как пойдет работа в группах, не дают возможности четко спланировать результат работы.