Метод проектов. Работа на платформе Globallab Dilek's blog / 25.03.2016 Планируя свой очередной урок, я часто вспоминаю слова величайшего мыслителя древности Аристотеля о том, что «…ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле…». . В течение последних трех лет я активно применяю на уроках и во внеурочной деятельности технологии проектной и исследовательской деятельности.
Intel(R) Education Tablets Intel(R) Education Solutions / 29.09.2014 Использование планшетных компьютеров в образовательном процессе имеет как противников, так и сторонников. . В нашей стране накоплен большой опыт использования гибридных устройств-трансформеров, поскольку с 2009 года в школы поставляются школьные нетбуки-трансформеры Intel® classmate PC с поворотным сенсорным экраном.
Использование мобильных технологий (технологии BYOD) в образовательном процессе maria.zilber's blog / 21.05.2014 Данный доклад был опубликован (в сокращенном виде) на конференции "Дидактика XXI века"В практику школьной жизни постепенно входит использование мобильных технологий в образовательном процессе. . У учеников, даже первого класса, уже есть мобильные телефоны.
Проект "Класс без стен" maria.zilber's blog / 22.04.2014 Сегодня хочу рассказать о проекте со смартфонами и планшетами учеников, который долго разрабатывался и готовился, но прошел очень успешно. . Мне давно хотелось орагнизовать такой проект, особенно после того, как я прочитала сообщения Людмилы Рождественской и Марины Курвитс “Можно ли учиться в школьном коридоре”, а так же увидела великолепное исследование учеников Елены Шевчук “Смартфон как инструмент исследования”.Предпосылками данного проекта послужили три очень важных для меня тезиса: Обучение в школе возможно не только в классе.
Мобильные приложения для лабораторной работы в классе Блог тренера / 04.12.2013 Продолжение. . Начало здесь: Как мы с учителями использовали планшеты для обучения В этом посте была описана учебная задача, которую получили участники тренинга.В процессе выполнения этой задачи участники самостоятельно искали выход из проблемных ситуаций.Проблема 1.
Как мы с учителями использовали планшеты для обучения Блог тренера / 28.11.2013 В одном из модулей нового курса для смешанной группы, в состав которой входят учителя математики, информатики и естествознания, мы решили провести занятие с планшетами. . Для такого решения были свои причины.