По итогам мастер-класса "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником" svst's blog / 27.10.2014 26 октября завершил свою работу мастер-класс "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником".Разложить УУД «по полочкам» - таким было первое задание участников. . И они с ним успешно справились, используя различные средства графического анализа текста и сетевые сервисы:Денотатный граф:Диаграмма Исикавы (рыбий скелет):Дерево:Кластер:Онлайн доска:Следующая задача, стоявшая перед участниками мастер-класса – составить представление об электронных учебниках, имея возможность познакомиться лишь с демо-версиями некоторых ЭУ, представленными на сайтах издательств и составить коллекцию типов заданий, направленных на формирование УУД при работе с электронным учебником.«Разыскиваем УУД» - так называлось третье задание мастер-класса.
Что нового привнесут электронные учебники в класс? svst's blog / 19.10.2014 20 октября в рамках 2-й международной образовательной научно-практической online конференции «Новая школа: мой маршрут» начинает работу мастер-класс "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником".Электронные учебники совсем недавно начали появляться в школах России. . Какими плюсами (кроме снижения веса портфеля) обладает электронный учебник? Какие неожиданные формы работы учащихся можно реализовать на уроках с использованием ЭУ? Как работать с текстом ЭУ?На эти и другие вопросы, касающиеся электронных учебников, мы постараемся найти ответы в ходе мастер-класса.Продолжительность мастер-класса - 12 учебных часов.Цель мастер-класса: составить представление о том, что такое электронный учебник, познакомиться с его возможностями для формирования универсальных учебных действий.В ходе мастер-класса участники вспомнят, что такое универсальные учебные действия и визуализируют своё представление о них с помощью приёмов технологии развития критического мышления и различных средств визуализации; узнают, что такое электронный учебник (ЭУ), познакомятся с демоверсиями электронных учебников, обсудят возможности электронного учебника; проанализируют свои уроки на предмет поиска учебных ситуаций, направленных на формирование тех или иных УУД; скорректируют конспекты своих уроком с учётом трансформации учебных ситуации при использовании ЭУ.Адрес мастер-класса: https://sites.google.com/site/euuud2014/.
Диалог о формирующем оценивании… Чайка's blog / 17.07.2013 Данный пост стал результатом совместного размышления (в процессе переписки!) по проблеме оценивания универсальных учебных действий школьников в условиях внедрения ФГОС старшего преподавателя кафедры довузовской подготовки Омского государственного технического университета Людмилы Чайка и зав. . кафедрой ИКТ в образовании ПГСГА (г.